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黨員教師是最亮的星——甘肅天水創(chuàng)新“黨建+”模式激發(fā)改革發(fā)展活力

趙山教學(xué)點(diǎn)是甘肅省天水市秦安縣的一個教學(xué)點(diǎn),在2015年時只有一名教師、4名學(xué)生,沒有水、圍墻和校門,學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)走,面臨撤并的困境。年輕黨員教師李輝斌被派來擔(dān)任該教學(xué)點(diǎn)校長,李輝斌挨家挨戶上門,勸說家長把孩子轉(zhuǎn)回來。第二年學(xué)生增加到26人,修建了圍墻和校門,硬化了校園道路,后來又增加了三、四年級,修建了幼兒園,如今學(xué)生達(dá)到40多人,教師增加到5名,辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都有了很大的提升。

近年來,天水市教育系統(tǒng)按照新時代黨的建設(shè)總要求,將抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的重要工作,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新“黨建+”模式,激勵廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,給全市教育改革發(fā)展注入了新的活力。

“黨建+教育教學(xué)”

黨員教師是“火星”

秦州區(qū)育生中學(xué)是一所優(yōu)質(zhì)初中,但教師的教研能力相對較弱,后勁不足,學(xué)校就把提升黨員教師教研水平作為切入點(diǎn),優(yōu)先選派黨員教師參加提升培訓(xùn)?!皡^(qū)上選派我們黨員教師走出去交流學(xué)習(xí),培訓(xùn)研討,不僅更新了教學(xué)觀念,而且增強(qiáng)了緊迫感。”該校八年級英語教師黃隨香參加外出培訓(xùn)后感觸頗深。

針對城區(qū)和城郊優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、學(xué)位壓力大的實(shí)際,秦州區(qū)教育局黨委在全區(qū)推行“黨建+教育教學(xué)”模式,去年以來,參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)的黨員教師達(dá)1648人次,通過黨員示范課、黨員先鋒組、黨員助學(xué)崗等活動,黨員教師走進(jìn)課堂、貼近學(xué)生,實(shí)施“強(qiáng)校帶弱校、名師帶高徒”工程,開展送教、送課等活動900余人次,全區(qū)中小學(xué)教師網(wǎng)上曬課近687節(jié),在破解城區(qū)大班額的同時也提升了教學(xué)質(zhì)量。

在“黨建+教育教學(xué)”的帶領(lǐng)下,學(xué)校黨員教師表現(xiàn)出飽滿的工作熱情和嶄新的工作狀態(tài),教育教學(xué)工作“火”勁十足。

“黨建+立德樹人”

黨員教師是“啟明星”

天水市教育系統(tǒng)在“黨建+立德樹人”模式中,明確要求黨員教師率先示范,做“立德樹人”的開拓者、領(lǐng)路人,成為學(xué)生成長的“啟明星”。

天水一中第一黨支部書記馬宗義從教33年,擔(dān)任班主任28年,2014年被人社部、教育部授予“全國模范教師”“全國德育優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。今年3月,馬宗義赴北京參加學(xué)校思想政治理論課教師座談會后,在學(xué)校做了一場關(guān)于思想政治理論課專題輔導(dǎo)報(bào)告會,組織全校政治課教師大備課組專題學(xué)習(xí)研討,以班會的形式對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),最近又忙著準(zhǔn)備全市思政會的發(fā)言材料。

馬宗義至今每周仍帶17節(jié)課,他把學(xué)生語文興趣的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提升緊緊結(jié)合起來,開設(shè)中國傳統(tǒng)文化選修課“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”,總結(jié)出作文教學(xué)方案“突破兩個發(fā)現(xiàn)”,所帶的3屆學(xué)生全部考上大學(xué)。馬宗義在平凡的崗位上詮釋著共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

天津市津南區(qū)北閘口第一小學(xué)黨員教師金瑞,今年初響應(yīng)東西部協(xié)作對口幫扶號召到秦安縣西川中心小學(xué)支教一年。他發(fā)現(xiàn),山里孩子由于路途遠(yuǎn)住校,家長顧不上管。于是,他利用午休和晚自習(xí)的時間,在宿舍對一部分學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。一段時間以后,這些孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣明顯改變,成績也提高了不少。

“黨建+教師專業(yè)成長”

黨員教師是“金星”

近年來,天水市教育系統(tǒng)建立健全“把骨干教師、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干”的“雙培養(yǎng)”機(jī)制,讓黨員教師和骨干教師始終成為教育教學(xué)改革的先鋒,在各自的崗位上發(fā)出金子般的光芒。

隴城教育園區(qū)實(shí)行老黨員教師、教學(xué)骨干與青年教師結(jié)對幫扶,青年教師的教學(xué)能力迅速提升,一批黨員教師成長為骨干教師,教學(xué)骨干培養(yǎng)為預(yù)備黨員和入黨積極分子。去年以來,有8名年輕教師向黨組織遞交了入黨申請書。

秦州區(qū)皂郊中學(xué)是天水市城郊一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有專任教師72人,其中,黨員教師29人,占40.3%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組組長、年級組組長全是黨員,80%以上班主任和教學(xué)骨干都是黨員。一名黨員被評為甘肅省中小學(xué)骨干教師,3名黨員被評為甘肅省農(nóng)村骨干教師。在市區(qū)級的教學(xué)競賽中,先后有3名黨員教師獲獎。

“近年來,全市加大黨員教師參加培訓(xùn)、崗位練兵、骨干教師培養(yǎng)等方面的力度,有677名黨員教師受到縣級以上表彰獎勵,265名黨員教師被確定為省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人,一大批黨員教師被提拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位?!碧焖薪逃贮h委書記、局長伏金祥說,“通過建立和落實(shí)‘雙培養(yǎng)’機(jī)制,不僅使黨員教師的引領(lǐng)示范作用得到了充分發(fā)揮,而且有力促進(jìn)了中青年教師的專業(yè)成長,為全市教育改革發(fā)展輸入了新鮮血液。”

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