5月31日，教育部召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記六一講話精神座談會，中小學(xué)師生代表應(yīng)邀參加并踴躍發(fā)言。教育部副部長劉利民出席并講話。

 學(xué)生代表在發(fā)言中紛紛表示，習(xí)爺爺?shù)闹v話，非常平易近人，聽了很受鼓舞。他們說，這是習(xí)爺爺對少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)，決心不辜負(fù)習(xí)爺爺語重心長的囑托，勤奮學(xué)習(xí)、積極參加勞動，自己的事兒自己做，他人的事兒幫著做，公益的事兒爭著做，立志做一個對國家有用的人。

 教師代表認(rèn)為，習(xí)近平總書記的講話既是對孩子們的殷切期望，也對教育工作者提出更加明確的要求，深感責(zé)任重大。全體教育工作者都應(yīng)按照總書記的指 示，從基礎(chǔ)做起，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；從興趣入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、好奇心和創(chuàng)造力；從體驗開始，著力培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀 念、實踐能力和社會責(zé)任感；從實效出發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、理想信念和愛國情感。

 劉利民指出，習(xí)近平同志的講話形象生動、貼近學(xué)生、催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了黨和國家對廣大少年兒童的親切關(guān)懷，對于我們進(jìn)一步認(rèn)識中國夢的內(nèi)涵，深 刻理解中國道路、自覺傳承中國精神、共同凝聚中國力量，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要指導(dǎo)意義。

 劉利民強(qiáng)調(diào)，教育系統(tǒng)要把習(xí)近平同志講話精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，通過全面實施素質(zhì)教育和推進(jìn)課程改革，引導(dǎo)中小學(xué)生熱 愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好知識，掌握過硬本領(lǐng)，更要學(xué)會做人，形成良好思想品德。要加強(qiáng)勞動教育，組織學(xué)生參加勞動生產(chǎn)、社會實踐和志愿服務(wù)，樹立以 辛勤勞動為榮的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。要加強(qiáng)愛國主義教育，結(jié)合中國夢主題教育活動和時事教育，讓學(xué)生了解國情世情，了解祖國悠久的歷史和燦爛的文 化，了解我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化取得的偉大成就，堅定中國特色社會主義理想信念。

 劉利民重申了當(dāng)前教育系統(tǒng)須重點做好的幾項工作。要大力促進(jìn)教育公平。大力發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù) 體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。要堅持立德樹人。全體教師都要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，通過加強(qiáng)課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、社會實踐、學(xué)校管理 和班主任工作等環(huán)節(jié)，切實在學(xué)校教育全過程中落實好育人目標(biāo)。要切實加強(qiáng)安全管理。要堅決保障少年兒童的人身安全，防止少年兒童身心受到傷害。要依法嚴(yán)懲 侵害學(xué)生的敗類，維護(hù)好學(xué)生權(quán)益。

 劉利民希望，學(xué)校、家庭和社會應(yīng)加強(qiáng)溝通合作，形成育人合力。家庭要積極承擔(dān)責(zé)任，更新教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。要尊重孩子，加強(qiáng)與孩子的 溝通和交流，關(guān)心孩子的安全和健康。社會應(yīng)減少不良因素對少年兒童健康成長的影響。劉利民呼吁有關(guān)方面要進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境，提供有益文化產(chǎn)品，努力 營造全社會關(guān)心支持少年兒童健康成長的良好氛圍。

 最后，劉利民代表教育部祝全國的少年兒童節(jié)日快樂。