10月24日，由中國聯(lián)合國教科文全國委員會、聯(lián)合國教科文組織北京辦事處、聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處主辦的第八屆全民教育工作會議在京舉行，來自中國、印度、巴基斯坦等22個國家和地區(qū)的近百位代表參加了本次會議。教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全委會主任郝平，聯(lián)合國教科文組織北京辦事處代表辛格、聯(lián)合國兒童基金會駐華副代表蘇天明出席會議并講話。

據(jù)悉，2000年在達喀爾召開的“世界教育論壇”上，164個國家的政府承諾實現(xiàn)全民教育，并制定了到2015年前要達成的六大目標(biāo)，包括擴大早期幼兒保育和教育、普及九年義務(wù)基礎(chǔ)教育、滿足青少年和成人的學(xué)習(xí)需要、掃盲率提高50%、兩性公平與平等、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量等?！度窠逃虮O(jiān)測報告2012》顯示，各國在實現(xiàn)全民教育六項目標(biāo)方面取得的成就毋庸置疑，但實現(xiàn)目標(biāo)的進程放緩，大多數(shù)國家目標(biāo)難以實現(xiàn)，大約2億青年需要二次機會獲得基本識字和計算能力。中國在全民教育目標(biāo)下則取得喜人成就，比如，自上世紀(jì)90年代以來，兒童營養(yǎng)不良率降低了2/3以上;“兩基”攻堅取得輝煌成就，成年文盲人數(shù)減少了66%，從1.83億降到6200萬，等等。來自巴基斯坦的代表說：“愿向中國學(xué)習(xí)，把中國的經(jīng)驗帶回我的國家去。”

全民教育對推進終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會具有重要意義。隨著將信息技術(shù)創(chuàng)新性地應(yīng)用于教育領(lǐng)域，中國的全民教育將步入一個全民學(xué)習(xí)的新時代。蘇天明說：“中國教育已取得驚人成績，中國不僅要規(guī)劃本國教育發(fā)展，還要總結(jié)經(jīng)驗與世界其他國家分享。”

當(dāng)然，由于人口基數(shù)大，中國教育面臨很大挑戰(zhàn)。辛格認為：“中國教育面臨區(qū)域差異、城鄉(xiāng)差異等難題，面臨經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型等方面的挑戰(zhàn)。在這一背景下，描畫2015年之后新的教育藍圖成為當(dāng)務(wù)之急。”

郝平指出，回顧中國全民教育項目的成果和實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，與各國進行交流，并對2015年后教育發(fā)展日程的制定提出前瞻性的戰(zhàn)略，是擺在我們面前的緊迫任務(wù)。據(jù)悉，教育部發(fā)展規(guī)劃司和上海教育科學(xué)研究院等制定的教育現(xiàn)代化監(jiān)測與評估指標(biāo)體系，將為衡量教育發(fā)展程度，查找與國際社會的差距、提高教育質(zhì)量等提供重要依據(jù)。