高校是培養(yǎng)“四有”人才的重要場所，將優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨的隊(duì)伍中來，既是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的需要，也是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高戰(zhàn)斗力的一項(xiàng)重要措施。在黨建中要根據(jù)不同層次的具體情況和特點(diǎn)，采取的不同方法對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

就目前而言，我國處于社會深刻變革時(shí)期，受全球化的經(jīng)濟(jì)文化影響巨大，我國大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀呈現(xiàn)多樣化地特點(diǎn)，且個性化突出。這給高校的思想政治教育工作帶來不少的困難?；谶@種情況，就要求我們必須做好黨建工作，通過對高校黨建工作的加強(qiáng)，開創(chuàng)出大學(xué)生思想政治教育的另一番新景象。

一、實(shí)施與加強(qiáng)高校黨建工作在大學(xué)生思想政治教育工作中的必要性

（一）黨的本質(zhì)屬性是決定黨的先進(jìn)性的主要因素。當(dāng)代大學(xué)生隊(duì)伍骨干力量的學(xué)生黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)應(yīng)該達(dá)到一定的高度，只有這樣，廣大學(xué)生自身的思想政治素質(zhì)才能被帶動起來。在將來的生產(chǎn)力中，當(dāng)代大學(xué)生是最為活躍的因素，他們可以推動科技的不斷進(jìn)步，是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要開拓者，他們將是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干和中間力量。將這些具有堅(jiān)定信念的高校大學(xué)生吸收到我們黨的隊(duì)伍中來，在改善我們黨的黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的過程中起著決定性的作用，在一定程度上他們可以將黨的先進(jìn)性充分地體現(xiàn)出來。

（二）學(xué)生黨建工作正是高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要環(huán)節(jié)之一。在大學(xué)生中開展思想政治教育活動，不僅使學(xué)生可以對黨的相關(guān)理論知識有更進(jìn)一步的認(rèn)識，而且還可以使自身得到全面發(fā)展，成為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和黨的出色接班人。在培養(yǎng)大學(xué)生加入黨組織的過程中，大學(xué)生一定要遵循相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，克服自身的不足，逐步把自己變成理想堅(jiān)定、品行端莊、各方面素質(zhì)不斷得到提高的優(yōu)秀青年，并發(fā)揮他們的先進(jìn)性，使其在大學(xué)生中自覺或不自覺地起到示范作用和感召作用，這是完善高校思想政治工作的有效途徑。

二、高校黨建工作在思想政治教育中的重要作用

黨建與思想政治工作使命更加崇高，責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨。這就要求我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念，發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治教育工作，充分發(fā)揮黨建和思想政治教育工作在學(xué)校工作中的重要作用，為建設(shè)教學(xué)研究型高水平大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。

（一）高校黨建工作能提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)

思想政治教育實(shí)踐證明，學(xué)生黨建工作不僅僅是單純的黨員發(fā)展和教育工作，它對大學(xué)生思想政治教育有著巨大的影響和促進(jìn)作用，也是高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育一直以來堅(jiān)持的重要而有效的途徑。人的思想政治素質(zhì)的形成會受到多方面的影響。一個大學(xué)生最終發(fā)展是否有正確的方向，是需要通過思想教育正確性來決定的。大學(xué)生黨建工作，主要就是將馬列主義理論以及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)作為對大學(xué)生進(jìn)行的教育，使大學(xué)生可以明確地認(rèn)識到自己想要發(fā)展的方向，學(xué)生思想政治素質(zhì)的形成、提高和發(fā)展也得到了很大的進(jìn)步和提升。所以，對高校學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)是很有必要的，針對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)應(yīng)該引起足夠的重視，讓學(xué)生黨員不管在什么方面都可以發(fā)揮帶頭作用，將良好的黨員形象樹立起來。使高校在培養(yǎng)政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)優(yōu)良、社會主義事業(yè)合格接班人的思想政治教育工作中有更好的依據(jù)。通過實(shí)踐表明，學(xué)生黨建工作在教育改革和教育觀念轉(zhuǎn)變的過程中，有著一定的必然性，在新形勢下，學(xué)生思想政治工作的加強(qiáng)也可以發(fā)揮重要的作用。將一支政治堅(jiān)定、思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、帶動同學(xué)共同進(jìn)步的學(xué)生黨員隊(duì)伍建立起來，不僅在高校工作中占有重要的地位，而且大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的實(shí)現(xiàn)也是需要通過它來得以實(shí)現(xiàn)的。

（二）高校黨建工作為大學(xué)生的成才提供精神支柱與動力源泉

在黨建工作中，大學(xué)生的理想信念可以通過思想政治教育更具穩(wěn)定性。現(xiàn)在高校中，大學(xué)生思想素質(zhì)的提升是尤為重要的，一個人的理想信念對于自身所努力的方向和目標(biāo)起著決定性的作用，因此在大學(xué)這一關(guān)鍵階段，就應(yīng)該對大學(xué)生的理想信念進(jìn)一步進(jìn)行培養(yǎng)和教育，在這個階段進(jìn)行教育所獲得的效果也是最佳的。大學(xué)生在校期間對于學(xué)習(xí)和成才的積極性、主動性和創(chuàng)造性也是通過黨建工作提升起來的，在這種情況下，本來是黨和國家對大學(xué)生的期望和要求，就會轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生的自覺行為。

（三）高校黨建工作激勵大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)

想政治上也要有很高的覺悟，要求任何一方面的素質(zhì)都很突出，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生就必須要有正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)校期間將主要時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，使其文化素質(zhì)得到一定的提升，同時(shí)還要積極主動地參與關(guān)于黨的教育各項(xiàng)活動、校園文化活動等，使自身的知識、能力得到進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)自身素質(zhì)也就得到了全面地提升。

（四）高校黨建工作有利于創(chuàng)造優(yōu)良校風(fēng)、形成良好育人環(huán)境

可以在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)黨的基本理論知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，把要求進(jìn)步的青年學(xué)生凝聚到黨的旗幟下。高校黨建還可以借助馬克思主義讀書會等的不同形式，將一批優(yōu)秀積極向上的學(xué)生吸引進(jìn)來，通過定期開展的黨日活動，以及民主生活會，來提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的積極性。另外，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生入黨積極分子的作用。例如，為嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，積極分子、預(yù)備黨員、黨員有作弊的將接受更加嚴(yán)厲的懲罰。

要將高校學(xué)生的思想政治教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，僅是憑借教師和政工干部是不現(xiàn)實(shí)的，這就需要廣大青年學(xué)生的參與和配合，重點(diǎn)讓學(xué)生中的黨員以及積極分子在教育工作中發(fā)揮作用。通常情況下，學(xué)生黨員大部分都是學(xué)生干部，在學(xué)生中他們已經(jīng)有一定的威信，針對學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的各項(xiàng)活動，他們都是組織和積極參與者。如果沒有對學(xué)生黨員在基層學(xué)生中所產(chǎn)生的重要作用引起重視，也沒有明確地認(rèn)識到學(xué)生黨員在基層學(xué)生和高層管理者之間所發(fā)揮的作用，那么學(xué)生思想政治教育提高的真正目的也就無法實(shí)現(xiàn)。

三、如何開展大學(xué)生入黨教育——大學(xué)生入黨分層次教育循環(huán)系統(tǒng)

（一）新生入黨“啟蒙教育”

內(nèi)容：黨史教育，中國共產(chǎn)黨建黨歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，入黨與成才，怎樣申請入黨。

方法：一是把優(yōu)秀學(xué)生黨員與校友的先進(jìn)事跡宣傳和新生入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生黨員和優(yōu)秀校友回校做報(bào)告。二是把學(xué)生黨員的志愿服務(wù)工作與迎接新生工作緊密結(jié)合，樹立學(xué)生黨員的良好形象。三是選擇高年級優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任新生的副班主任，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生黨員的傳、幫、帶作用。

（二）入黨積極分子“骨干教育”

內(nèi)容：樹立正確的入黨動機(jī)，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨，中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)和現(xiàn)階段綱領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨黨員的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)展黨員的手續(xù)和程序，爭取早日成為合格共產(chǎn)黨員。

方法：一是在入黨積極分子的確定上，黨團(tuán)共同負(fù)責(zé)對團(tuán)員的綜合表現(xiàn)給出考核意見，推薦優(yōu)秀團(tuán)員確定為入黨積極分子，黨團(tuán)連動。二是入黨積極分子的培養(yǎng)上，選派優(yōu)秀的一線教師黨員作為學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，師生聯(lián)動。三是在入黨積極分子的培訓(xùn)上，建立了校、院（系）兩級黨校的共同培訓(xùn)機(jī)制，上下聯(lián)動。

（三）發(fā)展對象“集中教育”

內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨的基本路線，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與歷史使命，社會主義核心價(jià)值體系教育，如何做青年馬克思主義者。

方法：在培訓(xùn)的方式上，除了采取黨課教師授課、電化教育、體會交流、實(shí)踐黨課等方式，每期的發(fā)展對象培訓(xùn)班都有3-4名紅色社團(tuán)成員帶來的主題宣講，比如勵志教育、紅色教育等。

（四）預(yù)備黨員“鍛煉教育”

內(nèi)容：入黨宣誓，中國共產(chǎn)黨的根本組織制度，中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律，過好組織生活、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員，以實(shí)際行動做一名合格黨員。
方法：主要把思想政治教育與專業(yè)教育、系統(tǒng)教育與專題教育、理論武裝與育人實(shí)踐、形式政策教育與法規(guī)法紀(jì)教育結(jié)合起來，用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生，用優(yōu)秀的文化培育大學(xué)生，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

（五）正式黨員“先鋒教育”

內(nèi)容：共產(chǎn)黨員要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，主動配合并協(xié)助黨組織做好基層組織建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
方法：一是每年六月組織為畢業(yè)生上最后一次黨課。二是把黨員再教育分為“日常理論學(xué)習(xí)”和“宗旨強(qiáng)化教育”主要是通過校院兩級黨組織開展日常的管理、考核、組織活動以及專題報(bào)告等，不斷強(qiáng)化黨員意識。

（六）畢業(yè)生黨員“旗幟教育”

內(nèi)容：社會責(zé)任感教育和感恩教育，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性純潔性，重溫入黨誓詞，如何接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

方法：一是與學(xué)生處共同開展《畢業(yè) 祝福 展望》畢業(yè)季系列活動以及重溫入黨誓詞活動。二是開展畢業(yè)生主題教育活動，先后組織開展了“畢業(yè)生文明離?；顒?rdquo;、“站好最后一班崗”、“我為母校獻(xiàn)愛心”、“如何更好服務(wù)社會”等主題實(shí)踐活動。

綜上所述，高校大學(xué)生黨建工作在大學(xué)生思想政治教育開展的過程中，所發(fā)揮的重要作用是不可替代的。高校只有將黨的建設(shè)的一般規(guī)律作為思想政治教育的基本，與大學(xué)生黨員的思想特點(diǎn)相結(jié)合，針對大學(xué)生黨建工作中所出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)的工作辦法，大學(xué)生黨建工作才能做好，從而在大學(xué)生思想政治教育中將其重要作用充分地發(fā)揮出來。