“善待學生就是守住了一個個家庭的希望；以愛育人，就是點燃了一個個孩子的夢想?！薄趵?/p>

王利老師又獲獎了——2017年度全國教書育人楷模！新學期還沒正式開學，黑崗鄉(xiāng)中心學校就熱鬧起來。

黑崗鄉(xiāng)在黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣東南部。唯一一所中心學校是九年一貫制的，占地4萬平方米，在校生988人、教職工107人，王利在這里任教13年。

“教書，王利有自己的一手?！睂W校的老師們都認可。

說起來，王利擔任的政治課好教也不好教，好教的是遵循教材、常規(guī)教法；不好教的是怎樣寓教于樂，讓學生們真正聽得進去、學得有趣。

為了讓每節(jié)課聽起來有滋味兒，讓學生們聽完有所收獲，王利不斷鉆研、挖掘教材，探索更接地氣的方法和手段。在課堂上，他主張創(chuàng)造性發(fā)揮，對不同學情的學生用不同的教法，激發(fā)了他們的探究意識、創(chuàng)新潛能。

作為學科帶頭人，王利大膽創(chuàng)新，把德育融入課堂，把現(xiàn)實與理論寓德育之中，融情于理，注重喚醒學生的內心。他建立課上結對子、優(yōu)等生幫扶學困生的小組教學；鼓勵學生自主、合作、探究性學習。

“給學生一杯水，老師就要有一桶水。”王利對自己的學習一直不放松，2006年，他獲得東北師范大學思想政治教育專業(yè)自考證書。在堅持本科教育的同時，他的業(yè)余時間幾乎都用在搞研究、讀書上。2008年，他被評為齊齊哈爾市課改教學能手，市級說課大賽一等獎；2010年，他的科研成果“正確加強引導青少年思想政治教育”獲國家級一等獎。至今，王利在國家、省、市、縣獲獎的科研成果已有數(shù)十個。

在王利的辦公桌上，一厚摞的書籍涉及教育、政治、歷史、文學、心理學，正是零散時間的博覽群書、日積月累的學習和思考，讓他的課堂變得生動有趣、智慧深刻。

學生程宇航2014年去縣城讀高中，平時有啥困惑都會跟王利聯(lián)系，亦師亦友的關系讓家人對王利的信任、尊重與日俱增。

今年高考分數(shù)出來后，程宇航一家人找到王利咨詢報考志愿。經過認真分析、整理，在尊重孩子意愿的前提下，王利建議程宇航報考石家莊醫(yī)學院。收到錄取通知書的當天，程宇航第一個給王利報喜。

目前，王利的學生已有300多人考上全國各大中專院校?！懊總€鄉(xiāng)里娃走向更廣闊的空間，是我最高興的事兒，也是我最大的財富?！蓖趵Z氣里甜甜的，透著一絲驕傲。

“王老師對我的影響很大，我會做一個像他那樣踏實工作、甘于奉獻的人?！背逃詈桨淹趵斪髯约旱娜松駱?。

“育人，王利有自己的一套?！毙ｉL王宇十分認可。

1976年出生的王利已是人到中年，但他骨子里的那份執(zhí)拗、不服輸?shù)捻g勁卻絲毫不輸給年輕小伙子。

“我父親也是一名鄉(xiāng)村教師，他對學生的愛、對教育的堅守從小就留在我的腦海里，這也是我在大學畢業(yè)后堅持回到家鄉(xiāng)龍江縣靠山種羊場學校的主要原因?！蓖趵挠洃浕氐綇那?。

1999年，品學兼優(yōu)的王利從克山師范專科畢業(yè)，作為學生會干部，本來可以被優(yōu)先安置到縣城工作，但王利主動申請返鄉(xiāng)任教，子承父志。

其實，內心深處讓王利牽掛的除了自己的家人，還有一個被父親多年照顧的殘疾孩子樊儀峰。

小峰患有先天性脊髓外膜膨出癥，下肢幾乎沒有知覺，行動靠雙拐，母親因此棄家而去。王利的父親得知情況，私下里多年照顧小峰。孩提時代的王利看在眼里，想著有一天自己能從爸爸那里接過照顧小峰的接力棒。

愛是奉獻，更是傳遞。剛參加工作的王利便主動擔起照顧小峰的重任。

每天回家急匆匆吃上幾口飯，王利就到小峰家給他上課。這一講，就是10多年?！吧眢w的殘疾并不可怕，可怕的是精神上的殘缺，活著就要活出價值?！蓖趵脑捝钌畹赜≡谛》宓男牡住W了拼音漢字、懂了加減乘除，慢慢地，小峰變得愛笑了。

2003年，王利的父親病逝，工作、農活、供弟弟妹妹上學，家里的擔子一股腦兒壓在王利身上?！澳欠N情況下，王老師也沒耽誤給我輔導功課，堅持讓我學完了全部初中課程?！狈畠x峰有些哽咽。

為了讓小峰站起來、走出去，王利四處奔波，2008年和2009年分別聯(lián)系兩家醫(yī)院，為小峰進行了兩次手術?；謴秃蟮男》蹇梢韵罗r田、做家務了。

為了讓樊儀峰能自食其力，2009年夏天，在王利的幫助下，樊儀峰開始學習數(shù)碼照片沖印技術，很多影樓爭相聘用他兼職。2016年，有了積蓄的樊儀峰在縣城買了房，日子越過越紅火。

“善待學生就是守住了一個個家庭的希望；以愛育人，就是點燃了一個個孩子的夢想?！蓖趵χf。

為了能多些時間在班級，王利一家三口在學校附近租了一間平房，一住就是十幾年?？h城里的家反倒是十天八天回去看一眼。

每年到學校報到的新生有百十號人，一兩周內，王利不但能記住所有學生的名字，還能對上每張臉，甚至每個孩子的學習、家庭概況。“我做的那些都是普通的事兒?！蓖趵f。

“王老師教書育人用心、走心，是個好把式?！奔议L們對王利豎起大拇指。（本報記者 曹曦）