本人胡元金，中共黨員，現(xiàn)年35歲，2005年畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，2005年--2011年在宜賓縣一中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師工作，2011年通過考調(diào)進(jìn)入宜賓市四中，工作至今。

自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，多次獲得縣、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作方面，一直擔(dān)任火箭班或市創(chuàng)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次獲得市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在平時(shí)的校本研修中，除了向本校優(yōu)秀老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短外，還積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位教師朋友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界，從而提高自身能力。

加強(qiáng)新課程理念研修。通過加強(qiáng)研修，做到課前反思運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處。通過校本研修以及平時(shí)的思考，2017年，在《教學(xué)與研究》雜志發(fā)表了《如何抓好高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作》一文，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同時(shí)為了配合學(xué)校校級(jí)科研課題“如何提高課堂教學(xué)效率”，同年在《教育研究》雜志發(fā)表了《高中數(shù)學(xué)高效課堂芻議》，獲得一等獎(jiǎng)。