廈門大學深入學習貫徹習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時的重要講話精神，從教育鑄魂、制度規(guī)范、典型引領三個環(huán)節(jié)大力加強師德教育。

以教育鑄魂。一是抓好崗前培訓班。校黨委書記、校長、教學名師獎獲得者、知名專家學者等親自授課，面對面進行指導，培訓內(nèi)容融師德教誨、頭腦風暴、業(yè)務提升、案例研討和素質拓展等于一體，使崗前培訓成為新教師成長的“加油站”。二是上好第一節(jié)課。由所在學院書記、院長親自送新教師上講臺，強化新教師職業(yè)榮譽感、責任感和使命感。三是開展專題教育。積極開展“學習總書記重要講話，爭當‘四有’好老師”主題教育活動，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師爭做“四有”好老師。四是充分發(fā)揮節(jié)點作用。以教師職業(yè)成長路徑為主線，在開學初、教師節(jié)等節(jié)點，開展佩戴?；铡①洉?、優(yōu)秀教師表彰和老教師榮休儀式以及新老教師交流會等活動，讓老中青三代教師共聚一堂，結對子、老帶新、授經(jīng)驗，傳好師德“接力棒”。

以制度規(guī)范。一是建立健全師德約束制度。制定師德建設長效機制、教職員工處分規(guī)定、教師學術不端行為處理辦法、教師職務聘任條例、本科教學事故認定與處分辦法、研究生指導教師工作條例等制度，進一步規(guī)范教師教育教學、科研學術等各項職務行為。二是嚴格師德考核制度。健全師德綜合考評機制，創(chuàng)新自評、互評、學生評及同行評相結合的評價體系；建立新教師政治審查制度，把思想政治素質、思想道德品質作為新教師入職的必備條件和重要考察內(nèi)容，由基層黨委、黨總支負責把關；強化師德考核結果的運用，在職務晉升、人才遴選、評獎評優(yōu)等方面明確師德考核要求，嚴格實行“一票否決制”。三是完善師德監(jiān)督制度。定期開展師德調研，依托教學督導組和學風建設委員會開展教風學風督查督導，加強教學質量的評估和監(jiān)控，及時掌握師德信息動態(tài)，糾正不良傾向和問題。

以典型引領。一是挖掘典型。連續(xù)舉辦“我最喜愛的十位老師”評選活動，通過學生推選、網(wǎng)絡投票等方式，發(fā)動全校學生共同參與，表達對優(yōu)秀教師的禮贊。二是獎勵典型。在每年校慶、教師節(jié)等重要節(jié)日，對獲得國家、省、市、學校師德、教學、科研、管理等獎勵的先進個人進行集中表彰。三是宣傳典型。依托校內(nèi)各類媒體廣泛宣傳優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，營造崇尚師德、尊師重教的良好氛圍；以書刊、專題片等形式展示師德建設優(yōu)秀成果，2015年教師節(jié)期間編撰出版《我的廈大老師》一書，透過近70位校友的筆觸重溫教澤師恩，成為師德教育的鮮活教材。