浙江大學(xué)積極探索大學(xué)生思想政治教育新思路、新模式，引入“潤物細(xì)無聲”理念，著力構(gòu)建并完善浸潤式思想教育。

讓教師成為朋友，在互動中成長。重視發(fā)揮導(dǎo)師作用，從愛生如子、尊師重道、同學(xué)互助、文化建設(shè)、團(tuán)隊業(yè)績等5個方面打造“五好”導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊。推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)，建立圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力、口才、禮儀、情商、職業(yè)發(fā)展等6個輔導(dǎo)員工作室，開設(shè)綜合素質(zhì)訓(xùn)練培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員課程（工作坊）超市，為互動式小班化教學(xué)奠定基礎(chǔ)。完善“新生之友”寢室聯(lián)系制度，校領(lǐng)導(dǎo)、兩院院士和廣大教授帶頭與本科新生寢室建立一對一全覆蓋聯(lián)系，做新生的“知心朋友”，并以咖啡吧文化承載學(xué)生思想教育全過程，創(chuàng)建12個師生交流吧。

讓教學(xué)更加鮮活，在參與中成長。在思政課堂中，探索運用案例式、情境式、啟發(fā)式教學(xué)，將思政課講深、講透、講活。在二課堂，通過情景創(chuàng)設(shè)的模式，融入互動式、體驗式、實踐式教學(xué)，形成以“求是領(lǐng)導(dǎo)力”訓(xùn)練營為代表的體驗式課程體系。推出“大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練計劃”、“大學(xué)生勵志成長計劃”等，以學(xué)生自主申請、自主評審、自主實施的方式，為學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練搭建成長鍛煉平臺。創(chuàng)新黨員培訓(xùn)教育模式，引入“世界咖啡”等討論形式發(fā)揮學(xué)生主體性，引入“現(xiàn)場教學(xué)”調(diào)動學(xué)生積極性，盤活課堂氣氛、增強課堂效果。

讓褲腿沾滿泥巴，在行走中成長。推動學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，增強大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，加強各類實習(xí)與實踐基地建設(shè)。做實社會實踐內(nèi)容，深入開展“紅色尋訪”主題實踐，用“兩腿沾泥上黨課”的形式開展生動的黨史國情教育。拓展學(xué)生實習(xí)渠道，加強校企合作教學(xué)中心建設(shè)，大力推進(jìn)大型國企、重點科研單位、優(yōu)秀民營企業(yè)等實習(xí)計劃和海外實習(xí)計劃，2014年新增201家實習(xí)企業(yè)，安排192名學(xué)生到海外實習(xí)；做深實習(xí)內(nèi)容，開展深度實習(xí)、探究性實驗、長時間實習(xí)等，2014年有13487名學(xué)生參與深度實習(xí)，逾萬人次受益探究性實驗，逾500人次進(jìn)行3—6個月長時間實習(xí)。

讓榜樣無處不在，在新媒體中成長。抓住網(wǎng)絡(luò)傳播特性，推進(jìn)新媒體建設(shè)，評選“學(xué)生十佳網(wǎng)絡(luò)文化工作室”、“十大網(wǎng)絡(luò)文化作品”。開辦“榜樣力量”主題教育網(wǎng)站，用優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、十佳大學(xué)生、竺可楨獎學(xué)金獲得者的先進(jìn)事跡鼓勵和影響年輕學(xué)子。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展，完善產(chǎn)品應(yīng)用開發(fā)與利用，發(fā)行包括Mobile（查課表APP）、Share（資料分享）、Box（云U盤）、Notice（通知大薈萃）等多款產(chǎn)品，服務(wù)求是學(xué)子。