“我不是在實驗室，就是在去實驗室的路上。”

開學(xué)季來臨，對高校實驗室管理者而言，學(xué)生的流動所帶來的一些管理難題較以往更加突出：新學(xué)生集中且流動性大，加之種類繁多的化學(xué)藥品、易燃易爆物品及儀器設(shè)備等都存放在實驗室，安全問題是管理工作的重中之重。

安全是高校人共同業(yè)務(wù)

高校實驗室體量龐大，但又各具特點。以華南理工大學(xué)為例，實驗用房面積合計20萬平方米，實驗室自然間4000余間。僅目前實驗技術(shù)安全涉及的門類就有化學(xué)安全、電氣安全、機(jī)械安全、環(huán)境保護(hù)、生物安全、輻射安全幾個大類，做到高效、準(zhǔn)確、規(guī)范管理全校的實驗安全，必須認(rèn)識問題，掌握專業(yè)知識，熟悉各種危害辨識。

華南理工大學(xué)通過建章立制，規(guī)范實驗室安全工作。制定或修訂了《華南理工大學(xué)實驗技術(shù)安全管理辦法(2014年修訂)》《華南理工大學(xué)輻射安全與防護(hù)管理辦法(試行)》《劇毒化學(xué)品事件應(yīng)急處置方案》《危險化學(xué)品事件應(yīng)急處置方案》《輻射事故應(yīng)急處置預(yù)案》，并正在制定《實驗室安全責(zé)任獎懲辦法》《氣瓶安全管理細(xì)則》《華南理工大學(xué)生物安全管理辦法》等。

實驗設(shè)備的不安全狀態(tài)，都與人的不安全行為或人的操作、管理失誤有關(guān)。“有了制度更重要的還在于執(zhí)行。”華南理工大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)人表示，健全安全責(zé)任機(jī)制、健全實驗室安全條例，并且不折不扣地執(zhí)行落實，才能確保實驗室安全。安全不只是高校某一個部門的“專屬業(yè)務(wù)”，而是關(guān)系到每個師生、每個實驗室使用者的責(zé)任和義務(wù)，是高校從上至下共同遵守、齊抓共管的“共同業(yè)務(wù)”。

安全教育不合格不得進(jìn)入

“如果沒有通過安全知識考試，那么就沒法進(jìn)入實驗室。我們在進(jìn)行實驗操作前老師也會給我們進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。”華南理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的博士生小劉強(qiáng)調(diào)，這是實驗室畫定的“安全紅線”：安全教育不合格不得進(jìn)入。

華南理工大學(xué)建設(shè)融安全教育宣傳、安全知識學(xué)習(xí)、安全信息告知于一體的實驗室安全管理平臺，引進(jìn)“安全知識考核系統(tǒng)”，編制《實驗室安全手冊》，向首次進(jìn)入實驗室的研究生發(fā)放，并開設(shè)“實驗室安全通論”通選課。

以華南理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院為例，去年年底成立安全工作小組，實行定期檢查和整改制度；撥付專項經(jīng)費，更新、加裝和統(tǒng)一學(xué)院實驗室門禁，實現(xiàn)所有實驗室房間統(tǒng)一管理，做到無障礙安全檢查。學(xué)院還借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，啟動建立嚴(yán)格的“實驗室準(zhǔn)入制度”：實驗室人員需要完成校級的安全培訓(xùn)、學(xué)院特色的安全培訓(xùn)、每個科研團(tuán)隊的安全培訓(xùn)，才能進(jìn)入實驗室工作。每個科研團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)實驗室人員，每位實驗室人員將被要求確認(rèn)完成培訓(xùn)、承諾遵守安全操作措施。

標(biāo)準(zhǔn)化操作提高科研效率

“在實驗室工作，安全永遠(yuǎn)是頭等大事。”華南理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的張老師表示：“多做幾次檢查，多一些提醒，是很有必要的。涉及生命安全，再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分。”

化學(xué)類實驗室占到華南理工大學(xué)實驗室總數(shù)的四成以上，實驗室內(nèi)普遍使用種類繁多的危險化學(xué)品，各類設(shè)備，還涉及實驗產(chǎn)生的廢棄物等。

“在實踐操作中，往往大家都會做好事前準(zhǔn)備，但實驗過后，廢棄物品的處置同樣不能掉以輕心。”張老師提醒。

生物科學(xué)與工程學(xué)院的博士生小盧介紹，研究生學(xué)生經(jīng)常從早到晚泡在實驗室，要注意防止疲勞操作，尤其是周末、假期，最好有兩個人在場。同時要注意的還有衛(wèi)生環(huán)境，每天小盧和同學(xué)都會對實驗室衛(wèi)生進(jìn)行仔細(xì)的打掃，保持實驗環(huán)境的整潔衛(wèi)生。

“安全容不得一點瑕疵”，一個環(huán)節(jié)的疏漏，往往引發(fā)的是一連串的連鎖反應(yīng)，破壞力倍增。實驗室的標(biāo)準(zhǔn)化操作可以大大提高科研效率。

“科研工作者要有職業(yè)精神，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個方面，遵守規(guī)范又是一個方面。”生物科學(xué)與工程學(xué)院林老師說：“認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，預(yù)防為主的安全防范意識，以及對師生身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，是實現(xiàn)實驗室安全管理的重要保證。”

為此，華南理工大學(xué)成立了實驗室安全專門委員會。學(xué)校也開展一系列實驗室危險化學(xué)品安全、個人防護(hù)用品選配、實驗室技術(shù)安全與防范等專題培訓(xùn)，并針對突發(fā)情況進(jìn)行了安全演練，提高師生的安全應(yīng)急能力。