[摘 要]在新冠肺炎疫情防控中,教育部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“科學(xué)防治”的指示精神,快速組織部署高校開(kāi)展應(yīng)急攻關(guān)。高??蒲腥藛T圍繞檢測(cè)試劑、藥物研發(fā)、疫苗研制集中攻關(guān),發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),全面服務(wù)疫情防控需要,產(chǎn)出了一批階段性的成果,有力支撐了疫情防控工作。
[關(guān)鍵詞]新冠肺炎疫情;科學(xué)防治;科技攻關(guān);生物安全
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),為堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議精神,按照中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制統(tǒng)一部署,教育部積極組織、廣泛動(dòng)員,高校迅速行動(dòng),依托附屬臨床醫(yī)院,發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)和多學(xué)科綜合交叉優(yōu)勢(shì),勇于擔(dān)當(dāng)作為,積極開(kāi)展科研攻關(guān),為疫情防控提供有力科技支撐。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“科學(xué)防治”的指示精神
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記作出系列重要指示,多次對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署。2020年1月25日,習(xí)近平總書(shū)記主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究新冠肺炎疫情防控工作,提出“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”疫情防控工作十六字要求。之后,習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科學(xué)防治”,為我們打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)提供了重要指導(dǎo)。
2020年2月3日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議,研究加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào),“戰(zhàn)勝疫病離不開(kāi)科技支撐。要科學(xué)論證病毒來(lái)源,盡快查明傳染源和傳播途徑,密切跟蹤病毒變異情況,及時(shí)研究防控策略和措施。要調(diào)動(dòng)高校、科研院所、企業(yè)等各方面積極性,組織動(dòng)員全國(guó)科研工作者參與疫情防控方面的科研攻關(guān),推動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)和病例資料的開(kāi)放共享,加快病毒溯源、傳播力、傳播機(jī)理等研究,及時(shí)完善防控策略和措施。要加強(qiáng)有效藥品和疫苗研發(fā),注重科研攻關(guān)與臨床、防控實(shí)踐相結(jié)合?!?/p>
2020年3月2日,習(xí)近平總書(shū)記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)強(qiáng)調(diào),“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù),人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。要把新冠肺炎防控科研攻關(guān)作為一項(xiàng)重大而緊迫任務(wù),綜合多學(xué)科力量,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn),在堅(jiān)持科學(xué)性、確保安全性的基礎(chǔ)上加快研發(fā)進(jìn)度,盡快攻克疫情防控的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐。”
教育部和高校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的指示精神,堅(jiān)持向科學(xué)要答案要方法,圍繞國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制科研攻關(guān)組確定的臨床救治和藥物、疫苗研發(fā)、檢測(cè)技術(shù)和產(chǎn)品等主攻方向,組織跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān),有百余所高校、萬(wàn)余名科研骨干投入到此次疫情防控應(yīng)急攻關(guān)工作中。
快速組織部署高校開(kāi)展應(yīng)急攻關(guān)
部署應(yīng)急攻關(guān),組織高校積極承擔(dān)國(guó)家任務(wù)。教育部作為國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制科研攻關(guān)組成員單位,春節(jié)期間,加緊組織20余所有優(yōu)勢(shì)高校,特別是前期建設(shè)的新藥創(chuàng)制集成攻關(guān)大平臺(tái)、感染性疾病診治協(xié)同創(chuàng)新中心、生命科學(xué)領(lǐng)域前沿科學(xué)中心、醫(yī)藥類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等重大創(chuàng)新基地,瞄準(zhǔn)疫情防控科技需求,快速啟動(dòng)一批應(yīng)急項(xiàng)目,部分獲得了國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控科研攻關(guān)組立項(xiàng)支持。
全面動(dòng)員組織,引導(dǎo)高校主動(dòng)作為加快攻關(guān)。2020年2月1日,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)高校新型冠狀病毒防治科研攻關(guān)的通知》,要求各高校充分發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),立即行動(dòng),主動(dòng)作為,加快開(kāi)展科研攻關(guān)。一方面聚焦當(dāng)前急需,圍繞病毒檢測(cè)、疫苗研制、藥物研發(fā)等盡快產(chǎn)出實(shí)際有效的科研成果;另一方面著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)布局,針對(duì)新型冠狀病毒致病機(jī)理、傳播力和傳播機(jī)制等問(wèn)題開(kāi)展深入的基礎(chǔ)研究。強(qiáng)調(diào)高校科研工作者要堅(jiān)守科研初心,堅(jiān)持國(guó)家利益和人民利益至上,以防止疫情蔓延、有效治療疾病為第一目標(biāo),盡快把研究成果應(yīng)用到控制疫情和戰(zhàn)勝疾病中。
整合多方資源,加強(qiáng)科研攻關(guān)條件保障。在財(cái)政部支持下,教育部組織高校統(tǒng)籌中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)、“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)等資源,積極開(kāi)拓企業(yè)合作渠道,自主設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng),資助疫情防控科研攻關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),已有30余所高校設(shè)立了應(yīng)急專項(xiàng)。清華大學(xué)設(shè)立“春風(fēng)基金”,首期投入5000萬(wàn)元,支持跨學(xué)科開(kāi)展新冠肺炎科研攻關(guān)。四川大學(xué)啟動(dòng)應(yīng)急科研項(xiàng)目48項(xiàng),已投入經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元。廈門(mén)大學(xué)從學(xué)校“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)中劃撥???500萬(wàn)元,設(shè)立“新冠病毒防治科研攻關(guān)專項(xiàng)基金”。浙江大學(xué)創(chuàng)新校企合作模式,聯(lián)合上海尋夢(mèng)信息技術(shù)有限公司設(shè)立1億元專項(xiàng)基金,面向全國(guó)征集和資助應(yīng)急項(xiàng)目。
系列攻關(guān)成果有力支撐科技戰(zhàn)“疫”
經(jīng)過(guò)持續(xù)奮戰(zhàn),高??蒲腥藛T圍繞檢測(cè)試劑、藥物研發(fā)、疫苗研制集中攻關(guān),同時(shí)發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),全面服務(wù)疫情防控需要,產(chǎn)出了一批階段性的成果。
1.研發(fā)檢測(cè)試劑,引領(lǐng)檢測(cè)技術(shù)升級(jí)換代
教育部重點(diǎn)組織23所高校從核酸、抗原、抗體檢測(cè)的不同技術(shù)路線開(kāi)展持續(xù)攻關(guān)。上海交通大學(xué)聯(lián)合企業(yè)開(kāi)發(fā)出新型冠狀病毒全自動(dòng)封閉檢測(cè)平臺(tái)及PCR檢測(cè)試劑盒,第一批通過(guò)國(guó)家藥監(jiān)局審批,并投入臨床一線使用。同時(shí)根據(jù)防控需要,不斷提高檢測(cè)技術(shù)。清華大學(xué)、武漢大學(xué)研發(fā)出多病原檢測(cè)產(chǎn)品,可同時(shí)檢測(cè)包括新型冠狀病毒在內(nèi)的多種呼吸道病毒;重慶醫(yī)科大學(xué)研發(fā)出第一個(gè)獲批上市的化學(xué)發(fā)光法抗體檢測(cè)產(chǎn)品;四川大學(xué)研發(fā)抗體檢測(cè)試劑盒,只需采集1滴指血,10分鐘內(nèi)即可憑肉眼完成檢測(cè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),高校已經(jīng)有8項(xiàng)核心技術(shù)與企業(yè)合作轉(zhuǎn)化形成檢測(cè)產(chǎn)品,通過(guò)了國(guó)家藥監(jiān)局審批并投入使用。廈門(mén)大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)等聯(lián)合相關(guān)企業(yè)研發(fā)的一系列新冠病毒檢測(cè)試劑產(chǎn)品通過(guò)了歐盟、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)際認(rèn)證,已在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)銷售使用,僅四川大學(xué)研發(fā)的檢測(cè)試劑盒已收到國(guó)內(nèi)外訂單逾千萬(wàn)份。
2.加快藥物研發(fā),新老藥中西醫(yī)多方探索
一方面是老藥新用,浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京大學(xué)等10余所高校運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等方式篩選出一批潛在抑制劑,部分已被證實(shí)具有臨床治療效果。中山大學(xué)率先提出磷酸氯喹治療方案;浙江大學(xué)經(jīng)篩選和體外細(xì)胞實(shí)驗(yàn),提出阿比朵爾有較好的抗新冠病毒效果,兩種藥物均入選第六版、第七版《新型冠狀病毒肺炎診療方案》。天津中醫(yī)藥大學(xué)張伯禮院士率先提出中醫(yī)藥進(jìn)方艙,取得良好效果并迅速推廣到各方艙醫(yī)院。華中科技大學(xué)“同濟(jì)咖啡”金葉敗毒顆粒、“協(xié)和紅茶”中藥復(fù)方藥在臨床中發(fā)揮了重要作用。另一方面是新藥研制,高校以抗體藥物作為主攻方向,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校已經(jīng)從新冠肺炎康復(fù)期病人血液中分離出了對(duì)新冠病毒具有很高中和活性的抗體,正加緊探索抗體治療的新途徑。
3.多條路線并行,集中優(yōu)勢(shì)力量加快疫苗攻關(guān)
教育部從春節(jié)期間開(kāi)始就動(dòng)員有研究?jī)?yōu)勢(shì)的廈門(mén)大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高??蒲袌F(tuán)隊(duì),快馬加鞭,全力以赴,重點(diǎn)從流感病毒載體疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗、核酸疫苗4條技術(shù)路線并行推進(jìn),協(xié)同科研院所和相關(guān)企業(yè),加快開(kāi)展新冠肺炎疫苗攻關(guān)。目前高校各技術(shù)路線攻關(guān)都在穩(wěn)步推進(jìn),先后開(kāi)展了動(dòng)物安全性和有效性實(shí)驗(yàn),陸續(xù)完成臨床前研究,準(zhǔn)備申請(qǐng)臨床試驗(yàn)。
4.探索治療手段,科技支撐危重病患救治
同濟(jì)大學(xué)開(kāi)展人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞輔助治療新冠肺炎重型患者的隨機(jī)、開(kāi)放、干預(yù)對(duì)照的多中心臨床研究,患者在接受間充質(zhì)干細(xì)胞輸注后未出現(xiàn)不良反應(yīng),綜合指標(biāo)改善明顯,在臨床上可以看到肺部病灶好轉(zhuǎn),呼吸功能得以改善。浙江大學(xué)開(kāi)展人工肝新冠肺炎重癥救治研究,經(jīng)人工肝治療后患者的炎癥因子水平顯著下降,呼吸機(jī)支持的平均天數(shù)和ICU監(jiān)護(hù)的平均時(shí)間明顯減少,肺部CT檢查明顯改善,能夠提高重癥患者的救治成功率。
5.發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),高校全方位服務(wù)科技戰(zhàn)“疫”
高校發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),在數(shù)據(jù)模型預(yù)測(cè)分析、醫(yī)用智能機(jī)器人、醫(yī)療垃圾處理、心理疏導(dǎo)等方面提供全方位科技支撐。
人工智能助力抗疫一線。電子科技大學(xué)研發(fā)的“小護(hù)士”智能機(jī)器人,服務(wù)武漢漢陽(yáng)方艙醫(yī)院。武漢大學(xué)研制的醫(yī)療服務(wù)機(jī)器人“小珈”在武漢雷神山醫(yī)院上崗工作。湖南大學(xué)研制的雙臂協(xié)作輔助診療機(jī)器人、智能消毒與巡檢機(jī)器人、配藥檢測(cè)機(jī)器人等已在長(zhǎng)沙投入臨床使用。
技術(shù)創(chuàng)新助力安全防護(hù)。上海交通大學(xué)聯(lián)合生產(chǎn)企業(yè)迅速試制完成“一次性防飛濺隔離巾”,已用于武漢醫(yī)院和上海市公共衛(wèi)生臨床中心;其與企業(yè)聯(lián)合研制的“移動(dòng)式醫(yī)療垃圾焚燒方艙”,投入武漢防疫一線使用,每日可以焚燒、無(wú)害化處理醫(yī)療垃圾5噸。華中科技大學(xué)為解決疫情防控初期口罩生產(chǎn)能力不足的問(wèn)題,在一周內(nèi)就為多家企業(yè)設(shè)計(jì)出80多條高速全自動(dòng)平面式口罩生產(chǎn)線,并很快投入生產(chǎn)。
心理疏導(dǎo)開(kāi)展暖心戰(zhàn)“疫”。陜西師范大學(xué)、四川大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等高校出版《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情下心理健康指導(dǎo)手冊(cè)》《新型冠狀病毒大眾心理防護(hù)手冊(cè)》《抗疫·安心——大疫心理自助救援全民讀本》等心理健康手冊(cè)。依托青少年心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,搭建教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái),匯聚了1200多所高校和其他機(jī)構(gòu)的專業(yè)咨詢師志愿者4000余位,為湖北省及武漢市防疫工作一線的醫(yī)護(hù)人員、新冠肺炎患者及家屬、公安干警及安保人員提供精準(zhǔn)心理援助。
當(dāng)前,疫情防控工作主要是外防輸入、內(nèi)防反彈。教育部將組織高校加強(qiáng)保障,加快攻關(guān)。一是組織高校完成好已承擔(dān)的攻關(guān)項(xiàng)目,特別是全力加快推進(jìn)疫苗研制攻關(guān)任務(wù)。二是積極開(kāi)展疫情防控國(guó)際合作,鼓勵(lì)高校專家分享救治經(jīng)驗(yàn),并在檢測(cè)試劑、藥物研發(fā)、疫苗研制領(lǐng)域開(kāi)展合作。三是加快開(kāi)展流行病學(xué)的研究,包括無(wú)癥狀感染者、人畜共患病、病毒溯源等,為政府決策提供重要科學(xué)依據(jù)。四是加強(qiáng)對(duì)疫情的數(shù)據(jù)模型預(yù)測(cè)分析,為疫情發(fā)展趨勢(shì)研判提供支撐。
加快推進(jìn)建設(shè)高校生物安全創(chuàng)新體系
“備豫不虞,為國(guó)常道?!贝舜涡鹿诜窝滓咔榈陌l(fā)生突顯了生物安全的極端重要性,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出,“要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度,把生物安全納入國(guó)家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè),全面提高國(guó)家生物安全治理能力?!?/p>
高??萍紕?chuàng)新有力支撐了此次疫情防控工作,要以此為契機(jī),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),謀劃布局。高校在生物安全研究領(lǐng)域具有扎實(shí)的研究基礎(chǔ)和全面的學(xué)科布局,在生物安全創(chuàng)新體系建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮主力軍作用,要加快推進(jìn)高校生物安全創(chuàng)新體系建設(shè),為國(guó)家生物安全體系提供有力支撐。
一是加強(qiáng)高校生物安全創(chuàng)新體系建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),提升高校生物安全創(chuàng)新能力、培育生物安全重大項(xiàng)目、加強(qiáng)高校生物安全管理等,支持保障國(guó)家生物安全。二是鼓勵(lì)高校針對(duì)冠狀病毒致病機(jī)理、傳播力和傳播機(jī)制等問(wèn)題,持續(xù)開(kāi)展深入基礎(chǔ)研究,并在2020年創(chuàng)新基地布局上將重癥治療、麻醉、感染等作為重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先支持。三是高校要主動(dòng)培育建設(shè)高等級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室,爭(zhēng)取盡快通過(guò)審批,并獲得病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)資格授權(quán)。四是加強(qiáng)病原微生物等生物安全相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和人才培養(yǎng),特別是高端人才的培養(yǎng)引進(jìn)。
【作者雷朝滋:教育部科技司司長(zhǎng)】
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