“找不到工作就填靈活就業(yè)”“碰到核查就說(shuō)在做自媒體”……《半月談》報(bào)道，盡管教育部門明令禁止，但仍有個(gè)別高校利用“自由職業(yè)”“靈活就業(yè)”等畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)做文章，將原本應(yīng)當(dāng)歸為“不就業(yè)擬升學(xué)”或“待就業(yè)”的畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)為已就業(yè)狀態(tài)。

多年來(lái)，高校就業(yè)率數(shù)據(jù)造假現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。此次疫情期間，個(gè)別高校粉飾就業(yè)率數(shù)據(jù)，直接給畢業(yè)生就業(yè)率“摻水”，不但直接損害大學(xué)畢業(yè)生切身利益，更是引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

就業(yè)是最大的民生問(wèn)題。大學(xué)生能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的生存、家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。因此，如何在新形勢(shì)下提高畢業(yè)生就業(yè)率、做好大學(xué)生就業(yè)工作就成為當(dāng)前社會(huì)共同面臨的重大議題。如何治理就業(yè)率造假現(xiàn)象？一方面，不能苛求高校必須常年保持畢業(yè)生“高就業(yè)率”，尤其是單純以就業(yè)數(shù)據(jù)論高低；另一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作，還須政府、高校、企業(yè)、社會(huì)和畢業(yè)生等多方合力突圍。

政府應(yīng)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就業(yè)，創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位。一方面，深入挖掘新一代信息技術(shù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)，用好中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)等優(yōu)惠政策，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣的方式真正實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)；另一方面，落實(shí)并完善積極的就業(yè)政策，改善就業(yè)環(huán)境，暢通就業(yè)渠道，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

高校應(yīng)轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提供精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù)。受新冠肺炎疫情影響，就業(yè)壓力會(huì)給一些大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)恐慌、迷茫和焦慮情緒。高校應(yīng)努力克服“必須簽訂三方協(xié)議”、追求“高就業(yè)率”的思想，從畢業(yè)生實(shí)際出發(fā)，做好“一生一策”，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的個(gè)性化指導(dǎo)，及時(shí)開(kāi)通就業(yè)心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線；同時(shí)，切實(shí)整合社會(huì)各方力量，多渠道開(kāi)展網(wǎng)上校園招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)政策、崗位和求職技能指導(dǎo)，引導(dǎo)他們合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期、找準(zhǔn)職業(yè)定位。

企業(yè)和社會(huì)用人單位應(yīng)協(xié)同配合，助力大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)。疫情發(fā)生以來(lái)，國(guó)家先后出臺(tái)相關(guān)疫情防控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)方面的稅費(fèi)優(yōu)惠政策。不少企業(yè)克服自身發(fā)展困難，增加崗位需求。雇主應(yīng)從用人理念和企業(yè)精神出發(fā)，做實(shí)用人機(jī)制，在對(duì)高校畢業(yè)生優(yōu)化服務(wù)擴(kuò)大在線辦理事項(xiàng)外，嘗試推行網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上報(bào)到，并且適當(dāng)延長(zhǎng)招聘時(shí)間，推遲面試、體檢、簽約錄取，以真正滿足畢業(yè)生的就業(yè)需求，倒逼高校就業(yè)工作和辦學(xué)水平的提升。

（作者系天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院副教授）