大學似酒，醇香濃郁須細品；大學如書，智慧高深要勤讀。在全國上下正深入學習貫徹習近平總書記在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上的重要講話精神之際，10月15日晚上，在位于偉人故里的中山校區(qū)立德廣場，廣東開放大學（廣東理工職業(yè)學院）黨委書記羅海鷗向3200多名新生講授“品讀大學，筑夢未來”大學第一課暨思政第一課，和青年學生一起品讀校園、品讀校史、品讀師友，勉勵他們志存高遠、不負韶華，努力向?qū)W、蔚為國用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻聰明才智。

讀懂大學 明確使命

“珠江出海最高峰，迤邐群巒氣勢宏。幾曲溪流鳴深澗，八方峻嶺瑞云封。當年擊寇英雄地，今日繁花別樣紅。辛亥波瀾從此始，偉人故里續(xù)東風?！绷_書記首先代表學校對同學們考來深造表示熱烈歡迎，然后引用廣東省原省長黃華華同志的詩作《五桂山》，形象地介紹了中山校區(qū)所在地五桂山的獨特地位。中山人杰地靈、名人輩出，比如孫中山、鄭觀應(yīng)等；五桂山是珠江出海口最高峰，有著豐富的革命歷史文化與良好的自然生態(tài)環(huán)境。“同學們在這里可以充分呼吸新鮮的空氣，沾取寶貴的靈氣、志氣和福氣?！绷_書記高興地說道。

在聽了同學們對大學的感性認知后，羅書記鮮明地指出，“大學是人才高地、文化高地、責任高地、筑夢高地；是人類最高尚的大腦、最動人的情感和最充沛的智慧的集聚地；是讓人知曉高貴的地方，貴在有體有魂、有血有肉，貴在引領(lǐng)，能讓人站起來瞭望世界，哪怕舉目無親，也能找到精神知音……”面對中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，羅書記結(jié)合對中美關(guān)系等時局的分析，引用習近平總書記的話，勉勵大家增強自信，“克服內(nèi)在憂慮，解決外在困難”，勇敢地走出失落與迷茫，來到大學高地上，擔負起新時代賦予的責任與使命。

三個品讀 其味無窮

大學如此神圣，該如何品讀大學？面對同學們渴求的眼神，羅書記依次呈現(xiàn)了三道大餐，一道比一道新鮮，一道比一道美味。

“你們看，遠處的圖書館大樓是不是很像帕特農(nóng)神殿？近處的這座小山，是不是很像老子、孔子頭像？這分別代表了東西方文明的源頭，在此處交流碰撞、交相輝映……”從中山園到國學園到犇犇廣場，從方成方唐到錢文忠到潘懋元，從北宋哲學家張載的“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”到孫中山先生的“非學問無以建設(shè)”到習近平總書記的“‘闖’的精神、‘創(chuàng)’的勁頭、‘干’的作風”，羅書記用一張張飽含深意的圖片、一段段精彩生動的解說，帶領(lǐng)大家品讀了以他為班長的學校領(lǐng)導班子近年來傾心打造的系列校園文化景觀?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們校園實現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。每一處景觀都是凝固的哲思、沉默的靈魂、無言的大師、先行的文明、交流的場所。浸泡其中，同學們一定能拓展精神世界，滋養(yǎng)心靈性情，啟發(fā)智慧人生，催生新的夢想！”羅書記動情地說道。

品讀校史時，羅書記介紹說，中央廣播電視大學（現(xiàn)部分更名為開放大學）是偉人鄧小平同志批準創(chuàng)建的。學校起初辦學條件非常艱苦，租2間房子就辦起來了；理工職業(yè)學院也是學校利用自身資源創(chuàng)辦的。這集中體現(xiàn)了我們學?！懊髦豢蔀槎鵀橹钡拇髮W精神。我們不在顯赫處強求，而在平實處鍥而不舍，為底層百姓提供向上走的最后通道。辦學42年培養(yǎng)了130多萬名畢業(yè)生，占全省同期畢業(yè)生數(shù)量的10%。我們就像是風中的小草，即使面對參天大樹，也要昂起高貴的頭顱，喃喃地訴說：我雖然成為不了棟梁之才，但可以為大地奉獻一片綠色，而且我的理想也與你一樣，都是在努力搖醒天空?！斑@真了不起！”同學們聽后直呼。

在品讀師友環(huán)節(jié)，羅書記創(chuàng)新性地邀請了5名教職工上臺發(fā)言，講述他們與大學的故事。其中更令人意想不到的是只上過小學三年級的現(xiàn)年63歲的清潔工徐忠誠師傅也被邀請到講臺上。他操著很重的湖北口音說他2014年來校工作，親眼見證了這幾年校園環(huán)境的蛻變，感觸最深的就是中山園的“非學問無以建設(shè)”。他說，現(xiàn)在是高科技時代，只有依靠高深的學問，才能建設(shè)好國家。他鼓勵同學們珍惜光陰，好好學習，用扎實的學識報效祖國、回饋社會。徐師傅不僅談吐了得，還多才多藝，平時下班后就拉二胡、吹笛子。這次上講臺，還即興為大家吹奏了《我和我的祖國》，悠揚的笛聲在校園里久久飄蕩。

在講臺上，另外4名教職工也分享了大學心得。作為從開放大學（原中央廣播電視大學）旁聽生、正式生成長為開大教師、開大教授的全國優(yōu)秀教師,周凌交流了她總結(jié)的“努力程度決定了你生活的樣子”“擁抱美好的一切”這兩句話。在學生工作方面，與同類院校相比取得今年畢業(yè)生就業(yè)率、“專插本”上線率等多項指標優(yōu)異成績的學生工作部部長兼文傳學院黨總支書記陳曉蘭說，希望大家珍惜大學時光，用拼搏去實現(xiàn)夢想，活出人生精彩。大學畢業(yè)就到家鄉(xiāng)基層開放大學任教、41歲就被評為教授的馬院院長李義豐向同學們提出了強健身體、做好規(guī)劃、學會思考等三點建議。入職才5年就榮獲全省高職院校青年教師教學技能大賽一等獎的文傳學院教師童妍認為，大學生要始終保有主角的激情和擔當，要不斷釋放自己的創(chuàng)造力，向生活、向社會、向歷史、向未來各個方面去瞭望。羅書記還和同學們分享了4位理工校友的奮斗故事，師友們身上的璀璨閃光點照亮了整個課堂，給同學們傳遞了滿滿的正能量。

揚帆起航 筑夢未來

“今天，我們在偉人故里相遇，在廣東理工結(jié)緣；今晚，我們從這里出發(fā)，一起品讀大學，筑夢未來?！绷_書記希望3200多名新同學站在大學這一人生的新起點上，克服自卑感，走出迷茫，珍惜時光，豐富學識，提高能力，增強靈性，在到處都是文化景觀的美麗校園，觀景品文，悟蘊明道，用大學精神、文化和師友的經(jīng)驗和智慧，點亮自己未來道路的起點。

最后，羅書記送給同學們“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂，品質(zhì)至上，身體唯要”二十字錦囊，希望他們珍惜青春，走在時間前面，不負韶華，無負今日，成為一名不是名牌大學但勝過名牌大學的名牌學生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻。

立意深遠 反響強烈

在2個多小時里，羅書記一直是站著授課，不時來到學生當中進行互動交流。他幽默睿智的鮮活話語、嚴謹縝密的哲學邏輯、深厚真摯的教育情懷，博得現(xiàn)場陣陣贊嘆聲與持久不息的掌聲，在干部師生中引發(fā)強烈反響。

“這堂課旁征博引、精彩獨到、妙趣橫生、引人深思，是我入校以來聽的最受教育的一堂課，受益匪淺。”作為上臺發(fā)言嘉賓之一的童妍老師激動的心情久久不能平靜。

“這堂課觸動了3200多名青年學生的靈魂，賦予了他們靈性、靈魂和元氣，這將幫助他們更好地實現(xiàn)人生的美好夢想?！标悤蕴m同志如是高度評價這堂課的育人功能。

“這堂課品景悟道、以文化人；以思想力量強化學生的自由思考和獨立人格，以人文關(guān)懷表達有教無類、自強不息、感恩生命。著實是別開生面！”科研處處長陳東英教授對這堂課的創(chuàng)新性夸贊不已。

“剛才聽到軍訓教官說這堂課是他到十幾所高校中聽到的最好的大學第一課。我相信，這堂課一定會成為學校今年教學質(zhì)量年報中最吸人眼球的部分?！苯虒W質(zhì)量管理中心主任葉銦副教授自信滿滿地說道。

“這堂課立意高遠、內(nèi)容豐富、形式新穎，我深受感動、深受教育?！瘪R克思主義學院新引進高層次人才左偉博士如是點贊。

“這堂課邀請優(yōu)秀清潔工徐師傅上臺分享對大學的認識，是最閃光耀人的特色，給我印象最為深刻。徐師傅只上過小學三年級，一直在極為平凡的崗位上工作，但他有獨立思考的人格和高雅的生活樂趣，這非常值得我們尊敬。”法律與行政學院黨總支副書記鐘國安的話道出了很大一部分人的感受。

“這堂課一如既往地體現(xiàn)了羅書記上課故事性、哲思性強的特點，這些生動的故事就像一顆顆種子一樣撒在了青年學生心中。心有所信，必將行遠，未來可期。”人工智能學院思想政治輔導員楊文龍是羅書記的課迷，非常喜歡聽他講故事。

“非常感謝羅書記帶領(lǐng)我們有滋有味地品讀了大學。這堂課打開了我的思想天窗，開闊了我的思想視野，引領(lǐng)著我筑夢未來?！闭劦酱髮W三年如何度過，工程技術(shù)學院新生張明明同學目光非常堅定。