“我即將迎來大學(xué)生活，但對它了解不多，有點(diǎn)迷茫。聽了老師的直播課，我深受啟發(fā)，對大學(xué)生活的目標(biāo)有了一定的認(rèn)識?！苯眨形撮_學(xué)的杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)類215班新生張昕玥，在線聆聽了一位企業(yè)家作的《大學(xué)生理想職業(yè)之路》報告后說。

杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院大一新生和家長一起收看職業(yè)生涯教育網(wǎng)課。（學(xué)校供圖）

9月22日是美術(shù)學(xué)院279名大一新生開學(xué)日。新生未到，職業(yè)生涯教育先行。除了專家講座，學(xué)院還給大一新生安排了教育部組織的24365全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)精品網(wǎng)絡(luò)課程，引導(dǎo)思考和做好職業(yè)生涯規(guī)劃；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源開展新生教育，邀請家長一起了解大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育，搭建家校合作協(xié)同育人平臺。

早在暑假期間，美術(shù)學(xué)院發(fā)放了大學(xué)錄取通知書后，隨即為新生精心準(zhǔn)備了“大學(xué)第一份作業(yè)”：認(rèn)真思考“我是誰”“我在哪兒”“我要去哪兒”“我怎么去”4個問題，自我進(jìn)行探索，明確自身定位。此外，學(xué)院結(jié)合地方、學(xué)校、學(xué)院條件，為新生分享地域優(yōu)勢、課程設(shè)置、就業(yè)前景等知識，啟發(fā)大學(xué)生探索學(xué)習(xí)生涯環(huán)境。

美術(shù)學(xué)院黨委副書記鐘江順說，要做厲行奮斗者，先立高遠(yuǎn)鴻鵠志。青年學(xué)生是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、豐富閱歷和樹立正確價值觀的“灌漿期”。入學(xué)前教育不僅為新生喚醒生涯規(guī)劃意識、探尋職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、制定職業(yè)發(fā)展路徑，也為他們架起了鏈接學(xué)校與社會的“橋梁”，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向，努力成為國家的棟梁之才。