下午放學前，我讓各班班主任將女生留下來，集中在一個教室里。教室略顯擁擠，卻鴉雀無聲。由于不明就里，孩子們表情凝重，一臉茫然。

“同學們，今天讓咱們?nèi)ＥR聚一堂，是想單獨給你們上一節(jié)特殊的課。”我微笑著說。

“從身體特征看，我們女生和男生都有哪些區(qū)別？”以提問方式導入，我開始了今天的女生性侵害防范措施教育課——唉！留守的女娃，我心中的一塊病，如鯁在喉，這是迫在眉睫的一堂課??！

2014年5月29日，中華社會救助基金會兒童安全基金女童保護項目組，在京發(fā)布了《2013-2014年兒童安全教育及相關性侵案件情況報告》，從2013年5月23日至2014年5月22日，僅被媒體曝光的性侵兒童案件就高達192起，平均約1.9天曝光一起，且逐年增加，2014年是2013年的1.5倍多。

據(jù)了解，某女童保護公益組織對219名小學女生進行的調(diào)查顯示，僅有17.58%的孩子知道什么是“性教育”，60.88%孩子不知道何為“性教育”，21.54%的孩子選擇“似懂非懂(知道一點點)”。而家長們更是疏于教育，特別是農(nóng)村家長：98%的農(nóng)村家長從未向孩子講過預防性侵害的知識。所以，我選擇在平安夜這個特殊日子里，給學校的女娃兒們上一堂特殊的安全教育課。

課堂上，無一人搗亂，孩子們特別愿意聽。有的全神貫注，有的目瞪口呆。低年級小同學雖然有些懵懵懂懂，卻也瞪著一雙求知的眼睛，渴望著老師繼續(xù)講下去。

其實，我并沒有給孩子講“我從哪里來”，也沒有給孩子講生殖器官的構造，只是講了女生身體哪些地方是隱私部位，什么是性侵犯，萬一受到性侵犯怎么辦。我只想讓她們知道，女生要保護好自己的身體，別人不能隨意觸碰。

我鼓勵孩子們，遇事不要害怕、不要隨意妥協(xié)，要勇敢地說“不”，一定要向信賴的成年人和警察求助！

我告誡她們，外出時最好有家長陪同或接送，如果不能，一定要詳細了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方；衣著不可過于暴露，要注意周圍動靜，盡量不和陌生人搭腔，如發(fā)現(xiàn)有人尾隨或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時可大呼大叫；女孩外出一定要讓家長知道，未經(jīng)家長許可，不可在別人家久留；避免單獨與男子在家里或封閉、寧靜的環(huán)境中見面，尤其不孤身一人到男子的家里去；在外不可以隨便食用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物，不接受男子提供的衣物或小禮品，以免圖謀不軌。女孩子獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。晚上盡量不單獨在家睡覺，如果感覺有響動，發(fā)覺有異常的人進入室內(nèi)，不要手足無措，更不要鉆進被窩里蒙頭，應果斷開燈，尖叫求救。如果受到了性侵害，要盡快告訴家長，及時報警，切不可因害羞、膽怯延誤時間，喪失證據(jù)，讓犯罪分子逍遙法外。

課講完了，我為孩子們送上了衷心的祝福：“孩子們，祝你們永遠健健康康、平平安安！”

(作者：吳桂芹，系河南省西平縣盆堯鄉(xiāng)大趙小學校長)