《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》理論測試競賽、小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程青年教師教學(xué)基本功大賽……近日，泰州市姜堰區(qū)針對綜合實(shí)踐活動課程開展的競賽接連不斷。4年前，該區(qū)出臺《關(guān)于組織中小學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的通知》，為各校開展綜合實(shí)踐活動提供政策支持和組織保障，開啟了打造特色實(shí)踐活動課程的生動實(shí)踐。

頂層設(shè)計(jì)，助力課程開發(fā)

“綜合實(shí)踐活動首要是課程，課程的開發(fā)實(shí)施關(guān)鍵在教師。因此，我們必須充分挖掘教師的課程開發(fā)潛能?！苯邊^(qū)教育局副局長林忠玲表示。

為最大程度發(fā)揮教師主動性，2016年3月，姜堰率先在全國啟動建設(shè)國家課程（含綜合實(shí)踐活動課程）校本化創(chuàng)新班，給予創(chuàng)新班教師區(qū)測免考、考評優(yōu)先等一系列“政策紅包”。

2017年8月，該區(qū)教師發(fā)展中心公布前3批創(chuàng)新班階段性考核結(jié)果，包括梁徐小學(xué)教師錢璐開設(shè)的“創(chuàng)意思維導(dǎo)圖創(chuàng)新班”等一批實(shí)踐課程實(shí)驗(yàn)班獲評“優(yōu)秀”。許多和錢璐一樣的普通教師積極參與課程建設(shè)，開發(fā)了一大批可推廣借鑒的精品實(shí)踐課程，如東橋小學(xué)教育集團(tuán)鳳凰園校區(qū)教師顧曉紅開設(shè)的“尋根民俗創(chuàng)新班”、婁莊中心小學(xué)教師金射武開設(shè)的“田園課程創(chuàng)新班”、城西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師夏引開設(shè)的“四維電影進(jìn)課堂創(chuàng)新班”等。

除創(chuàng)新班外，該區(qū)各中小學(xué)校依托各類校外資源，聯(lián)合成立了20個綜合實(shí)踐活動課程基地。依托基地，馬莊小學(xué)的“水鄉(xiāng)水韻”實(shí)踐課程、俞垛小學(xué)的“外來務(wù)工子女家庭學(xué)習(xí)生活狀況調(diào)查”調(diào)研活動、張沐初中的“遇見美好，春天里的小確幸”主題課程、蔣垛小學(xué)的“紅色蔣垛”系列課程特色鮮明，深受學(xué)生喜愛。

不久前，該區(qū)出臺《綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施指南》，指導(dǎo)各校結(jié)合本校特色、師資狀況等實(shí)際，對實(shí)踐課程進(jìn)行校本化規(guī)劃，明確每個項(xiàng)目具體實(shí)施時間，制定相應(yīng)的課程管理制度，推動課程實(shí)施走向制度化、規(guī)范化。

找準(zhǔn)抓手，加速課程落地

有了課程，如何推動實(shí)施？“以項(xiàng)目推進(jìn)為抓手?！苯邊^(qū)教師發(fā)展中心綜合教研部主任王東告訴記者，綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施不以教材為主要載體，不按固定內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，而是通過主題探究、研學(xué)旅行、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、基地實(shí)踐、電影觀賞等5大項(xiàng)目，跨學(xué)科、動態(tài)化推進(jìn)。

每逢節(jié)假日，姜堰區(qū)仲院小學(xué)的學(xué)生們都會收到一項(xiàng)特殊作業(yè)——和父母一起遠(yuǎn)足。與該校一樣，全區(qū)其他學(xué)校也將研學(xué)旅行納入實(shí)踐活動課程計(jì)劃，開展豐富多彩的課程研修活動。小學(xué)、初中、高中各年段分別聚焦鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情和省情國情，依托地域和文化等資源，有針對性地開發(fā)自然類、歷史類、科技類等多主題實(shí)踐課程。

為加速綜合實(shí)踐活動課程落地，該區(qū)推進(jìn)“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”項(xiàng)目，確定首批36所“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”試點(diǎn)學(xué)校和63個“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”子項(xiàng)目，推進(jìn)公共政策類、社區(qū)與校園服務(wù)類、文化遺產(chǎn)保護(hù)類、公益組織創(chuàng)建類等課程實(shí)施，在社會服務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

該區(qū)里華小學(xué)學(xué)生走村入戶開展“禁燒禁拋?zhàn)o(hù)藍(lán)天”宣講，張甸初中開展“愛心義賣、圓夢蒲公英”實(shí)踐活動……“項(xiàng)目推進(jìn)為我區(qū)綜合實(shí)踐活動課程的有效實(shí)施提供了路徑和策略，鍛煉了孩子們各方面的能力。”王東說。

做加減法，創(chuàng)新課程建設(shè)

綜合實(shí)踐活動課程時間如何保障？姜堰創(chuàng)新做法，推出“靈動周三”“多彩周五”“彈性放學(xué)”“彈性作業(yè)”等舉措，在學(xué)科授課時間、作業(yè)時間、評價(jià)方式等方面做好加減法。

據(jù)了解，“靈動周三”規(guī)定全區(qū)各小學(xué)每周三下午不上文化課，3節(jié)課集中聯(lián)排上綜合實(shí)踐活動課，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會?！岸嗖手芪濉笔敲恐芪逑挛?節(jié)課集中聯(lián)排，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和特長，實(shí)行校級和班級社團(tuán)選課走班，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展需求。

“在‘靈動周三’‘多彩周五’項(xiàng)目的挖掘上，我們不要求所有活動都開發(fā)成課程，而是立足實(shí)際，做到成熟一個項(xiàng)目保留一個項(xiàng)目，保留一個項(xiàng)目打造一個課程，打造一個課程形成一個特色。”林忠玲表示。

姜堰區(qū)政府每年都會拿出600萬元專項(xiàng)資金用于購買“彈性放學(xué)”教育服務(wù)。除1個小時公益托管服務(wù)外，還推出彈性放學(xué)實(shí)踐活動服務(wù)套餐。套餐分設(shè)城鄉(xiāng)AB兩個版本，每個版本包含“強(qiáng)基固本”“回味經(jīng)典”“張揚(yáng)個性”3大模塊，為實(shí)踐活動課程實(shí)施拓展了“新時空”。

為革除“只見分?jǐn)?shù)不見人”弊端，姜堰率先實(shí)施“快樂游考”“變臉紙考”“自主免考”等評價(jià)辦法，讓學(xué)生在創(chuàng)新評價(jià)中感受別樣驚喜?！霸u價(jià)制度改革更加關(guān)注人的發(fā)展，更能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升?！变阡行男W(xué)校長周新民認(rèn)為。

“實(shí)踐表明，綜合實(shí)踐活動課程改進(jìn)了教育發(fā)展模式，提升了區(qū)域教育品質(zhì)，讓師生們有了更多的獲得感和幸福感。下一步，我們將繼續(xù)加強(qiáng)課程管理，精心組織、整體設(shè)計(jì)，不斷提升課程實(shí)施水平。”該區(qū)教育局局長武曉明說。