2010年畢業(yè)于欽州學(xué)院的鄭梨花，畢業(yè)后考入廣西柳州市魚峰區(qū)社灣小學(xué)當(dāng)一名語(yǔ)文教師。短短幾年，她從當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的村小教師成長(zhǎng)為魚峰區(qū)教育能手，多次登上“千課萬(wàn)人”“現(xiàn)代與經(jīng)典”“名師教研”等全國(guó)教師培訓(xùn)大舞臺(tái)培訓(xùn)講學(xué)。她還與新教師結(jié)對(duì)子、搞教研、發(fā)論文……

是什么讓一個(gè)畢業(yè)才9年的村小教師迅速成長(zhǎng)，鄭梨花將其歸功于該區(qū)的“梯級(jí)名師”工程。2014年，柳州市魚峰區(qū)實(shí)施“梯級(jí)名師”隊(duì)伍建設(shè)工程，每年投入200萬(wàn)元用于培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)。兩屆“梯級(jí)名師”工程實(shí)施以來(lái)，全區(qū)已有“梯級(jí)名師”800余人，占全區(qū)教師的三分之一。

抓標(biāo)桿樹(shù)榜樣星星之火可以燎原

魚峰區(qū)處于城鄉(xiāng)接合部，流動(dòng)人口較多，生源、師資條件相對(duì)薄弱。

2012年，魚峰區(qū)啟動(dòng)首屆首席教師工程，涉及中小學(xué)各學(xué)科頂尖人員15人?！巴ㄟ^(guò)這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)身邊典型、立專業(yè)發(fā)展標(biāo)桿蠻好的?！绷菔薪逃拄~峰區(qū)局長(zhǎng)助理陸劭桓說(shuō)。

被評(píng)為首席教師的柳州八中語(yǔ)文教師唐鳳珍平時(shí)善于把工作中取得的成績(jī)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)滴收獲進(jìn)行總結(jié)，她寫的52萬(wàn)字的教育專著《陌上花開(kāi)》，深受師生們追捧。魚峰區(qū)政府拿出50萬(wàn)元籌建“八中特級(jí)教師唐鳳珍工作坊”，希望她帶動(dòng)培養(yǎng)更多的青年教師快速成長(zhǎng)。唐鳳珍積極承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，做教育教學(xué)專題講座40余場(chǎng)，培訓(xùn)教師5000余名。

為讓更多教師有成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，2014年，魚峰區(qū)啟動(dòng)了“梯級(jí)名師”工程，讓每名教師都有越級(jí)的追求，對(duì)每個(gè)梯級(jí)的教師都有一個(gè)政府層面的認(rèn)定。

魚峰區(qū)政府專門開(kāi)會(huì)推進(jìn)，同時(shí)將教育項(xiàng)目變成政府項(xiàng)目，由政府統(tǒng)一部署和規(guī)劃，先后出臺(tái)一系列配套文件。區(qū)財(cái)政還每年拿出200萬(wàn)元用于培訓(xùn)和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月按教育名家600元、首席500元、標(biāo)兵400元、骨干300元、能手200元、新秀100元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

在推進(jìn)“梯級(jí)名師”過(guò)程中，魚峰區(qū)成立教師培訓(xùn)中心，開(kāi)展全員培訓(xùn)和崗位練兵。堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”模式，先后與西南大學(xué)、華中師范大學(xué)等高?！奥?lián)姻”，走進(jìn)全國(guó)著名特級(jí)教師工作室“拜師”；開(kāi)展全國(guó)著名特級(jí)教師工作坊聯(lián)動(dòng)教研，與全國(guó)教育名家“攜手”同臺(tái)競(jìng)技、展示教育教研成果。

經(jīng)過(guò)兩年的推進(jìn)，一大批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，2016年，魚峰區(qū)第一次有了柳州市級(jí)的拔尖人才，有了被行業(yè)與社會(huì)認(rèn)可的515名教學(xué)名師。

“一對(duì)一”師帶徒 整合成一盤棋

2017年、2018年，魚峰區(qū)經(jīng)過(guò)核算教師嚴(yán)重缺編，共招聘了528名新教師。

按一名教師帶50名學(xué)生，528名教師要帶2.6萬(wàn)名學(xué)生。對(duì)此，魚峰區(qū)啟動(dòng)了第二屆“梯級(jí)名師”工程，開(kāi)展教師才藝社團(tuán)及名師工作坊建設(shè)兩個(gè)項(xiàng)目，推進(jìn)分層、分類、分科、整體培訓(xùn)，并以“名師工作室”為引領(lǐng)，“名家駐魚峰”為橋梁，以“青藍(lán)工程”“青年教師培訓(xùn)計(jì)劃”為抓手，明確教師專業(yè)發(fā)展路徑。在“青藍(lán)工程”中，為新進(jìn)教師配備一對(duì)一導(dǎo)師，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)，成為新名師。

按照“一年合格，兩年成型，三年稱職，五年成骨干”的目標(biāo)，導(dǎo)師與徒弟簽訂責(zé)任合同，指導(dǎo)期為3年。在此期間，師徒要共同備課、相互聽(tīng)課，每學(xué)期導(dǎo)師聽(tīng)徒弟的課不少于10節(jié)，徒弟聽(tīng)導(dǎo)師的課不少于20節(jié)，在師徒結(jié)對(duì)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒，學(xué)校將在評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先政策。

在“梯級(jí)名師”的影響和帶動(dòng)下，魚峰區(qū)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、教科研品質(zhì)有了顯著提升。教師也在各級(jí)崗位競(jìng)賽中異軍突起，在全國(guó)及廣西教師素養(yǎng)大賽、全國(guó)學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽、廣西各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中，21次代表柳州參賽，均獲得一等獎(jiǎng)。

把團(tuán)隊(duì)教研推到賽前 教育資源“倍”增

2016年，恰逢柳州市第十二屆青賽課城區(qū)選拔賽，東環(huán)路小學(xué)迅速組建語(yǔ)文、綜合、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)等團(tuán)隊(duì)，采用“5+N”的方式積極備戰(zhàn)，資源組、教案組、課件組、反思組通力協(xié)作，5個(gè)團(tuán)隊(duì)均代表魚峰區(qū)參加市級(jí)決賽。最終，5個(gè)團(tuán)隊(duì)在短短5天高強(qiáng)度備戰(zhàn)中，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)。

東環(huán)路小學(xué)校長(zhǎng)鐘艷說(shuō)：“魚峰區(qū)把教師隊(duì)伍整合成一盤棋，教育局要求青賽課以校為單位，把團(tuán)隊(duì)教研推到比賽前臺(tái)，成為柳州市青賽課的典型案例?！?/p>

目前，東環(huán)路小學(xué)有33名教師入選“梯級(jí)名師”，占學(xué)校教師總數(shù)的35%。音樂(lè)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科近30人次在全國(guó)、自治區(qū)大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。

魚峰區(qū)教師團(tuán)隊(duì)參加比賽是可以跨校組成的，在“梯級(jí)名師”里，通過(guò)名家?guī)紫⑹紫瘞?biāo)兵、標(biāo)兵帶能手等方式實(shí)現(xiàn)教師梯隊(duì)的縱向幫扶、成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)科中心組活動(dòng)、跨校議課交流、組織論壇培訓(xùn)等方式，實(shí)現(xiàn)同級(jí)教師橫向促進(jìn)共生的教育生態(tài)。而依托“青苗杯”團(tuán)隊(duì)研修大賽平臺(tái)、名師工作坊等區(qū)域教育平臺(tái)，推動(dòng)魚峰課堂研究改造進(jìn)程，魚峰區(qū)形成了“百團(tuán)競(jìng)技育新苗”的教科研一體化的良好局面。

“我們看到，魚峰區(qū)教師隊(duì)伍一批批成長(zhǎng)起來(lái)，教師的成長(zhǎng)帶來(lái)最大惠利就是學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)，就是教育的均衡發(fā)展?！濒~峰區(qū)教育局局長(zhǎng)張惠英自豪地說(shuō)，目前，魚峰區(qū)已建立國(guó)家級(jí)名師工作坊、自治區(qū)特級(jí)教師工作坊、魚峰區(qū)名師工作坊，形成“多級(jí)名師引領(lǐng)、縱橫聯(lián)動(dòng)研修、團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展”的教師專業(yè)成長(zhǎng)新格局。