親愛的同學(xué)：

新的一年好！我是你們的大朋友王校長。春天又到來了，學(xué)校里的小草急不可耐地鉆出地面，樹木趕著發(fā)芽，滿世界都是充滿希望的味道。

往年這個時候啊，同學(xué)們都在買文具，準(zhǔn)備新學(xué)期的開學(xué)呢。而今年，因為新冠肺炎疫情影響，我們的寒假延長了，大家都呆在家里，想必很多同學(xué)都想出來走走，或者熱切想見自己的同學(xué)了吧？

王校長也和你們一樣，想知道你們一個寒假，長高了沒有？寒假是否保持著良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣？但是目前疫情還沒得到完全控制，大家一定要聽老師父母的話，呆在家、不串門、勤洗手；實在要外出的記得戴口罩、遠(yuǎn)人群、常消毒；從外地回來的一定要按《香洲區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于防控新冠肺炎期間外地返珠師生管理指引》要求，做好登記與隔離。

孩子們，這個特殊的新學(xué)期，王校長有一些話想跟大家聊聊，低年級看不懂的小朋友，可以在爸爸媽媽的指導(dǎo)下讀讀：

一、認(rèn)識平常與無常

孩子們，古人認(rèn)為，人類有三種大的劫難：刀兵（戰(zhàn)爭）劫、瘟疫劫、饑饉（饑餓）劫，這些災(zāi)難，都曾給人類帶來巨大的損失。我們目前經(jīng)歷的，正是其中的瘟疫劫。

在之前，同學(xué)們會不會覺得，這些離我們都很遠(yuǎn)？但事實上，17年前你們還沒有出生時你們的爸爸媽媽就經(jīng)歷了一場類似今天的疫情，我們當(dāng)時同樣如臨大敵；最近的一場對外戰(zhàn)爭，是1979年至1990年的對越南的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，大量軍民傷亡換來了我們30年的和平；而關(guān)于饑荒，你可以問問爺爺奶奶或者外公外婆，他們中多少還有關(guān)于饑餓的記憶。

我們?nèi)松校欢ㄟ€會經(jīng)歷一些跟今天一樣的意外無常，比如某一天我們可能突然生病，比如因臺風(fēng)造成了損失。所以，我們一定要記住，今天的健康幸福絕對不是理所當(dāng)然，而是在許多人艱辛付出后得來的成果。更重要的，明白了人生中一定會有意外與無常，我們就更要以平常心對待，保持堅毅向上的樂觀心態(tài)，小心應(yīng)對但不必過于恐慌。

二、體會約束與自由

到目前為止，同學(xué)們在家差不多一個月了，很多同學(xué)每天游走于房間、客廳和廚房，無聊時只能在陽臺往外張望。可以說，這是大家少有的一段被長時間約束的體驗。

這讓我想到1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，并不比我們今天好多少。當(dāng)時牛頓在劍橋三一學(xué)院讀書，跟大家一樣，只能躲在鄉(xiāng)下隔離讀書。但正是這段隔離的歲月，他創(chuàng)立了二項式定理、光的分解，確立了牛頓第一、第二定律和引力定律基本思想。國學(xué)大家南懷瑾先生說：“人生讀萬卷書，行萬里路還不夠，還要交萬個友。”我們現(xiàn)在無法行萬里路、交萬個友，但我們可以在家安靜地讀讀書。

當(dāng)外界約束了我們身體，我們的大腦是自由的。不是每個人都會成為牛頓，但這段關(guān)起門來的特殊日子，可能會觸發(fā)你之前從未有過的思索，成為你日后走出房門重新審視世界的資本。

愿你既能動如脫兔，也能靜如處子。

三、善處勞動與休閑

孩子們，你們爸爸媽媽小時候，上學(xué)時一般是有勞動課的。當(dāng)時我們會幫父母做些家務(wù)，也會拿起掃把和鋤頭，一起在學(xué)?；蚋浇髵叱?。農(nóng)村的小朋友，農(nóng)忙時節(jié)就會跟爸爸媽媽一起收割小麥、稻谷呢！

其實，勞動本身會鍛煉我們的綜合素質(zhì)：它需要我們觀察模仿，是一個寶貴的學(xué)習(xí)過程；需要我們付出體力，又是一項全身協(xié)調(diào)的運動；需要我們換位思考，更是一次難得的親子情感體驗。

這段時間，我們可以在家做些室內(nèi)運動，與家人做些健康的趣味游戲。休閑之余，也請大家跟父母一起做做家務(wù)，可以掃地拖地，可以擇菜炒菜，可以煮飯洗碗，也可以帶帶弟弟妹妹……

四、對比往日與今天

這個寒假，可能會是你求學(xué)生涯中，與家人相處最長的一個寒假。

那么，除了讀書、勞動與休閑，你其實還可以跟家人交朋友：爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽或其他親人，他們經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定有許多平時沒有細(xì)講或沒空講的故事，為何不趁著現(xiàn)在，主動請他們講講呢？相比書中的故事，親人口述的往事一般沒有過多的加工修改，而相對真實。

通過家人口述的故事，你可能會對曾經(jīng)的年代有更深入更親切的了解。聽了他們的讀書與成長經(jīng)歷，對比自己今天的生活，你是不是會有一些觸動呢？

五、鑒別真實與虛假

孩子們，從放寒假到現(xiàn)在，關(guān)于疫情的新聞與傳言，大家一定看過不少、聽過不少，甚至轉(zhuǎn)發(fā)不少——但它們是不是都是真的呢？

比如，1月31日凌晨，世衛(wèi)組織將新冠肺炎疫情列為“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”(PHEIC)。對此，網(wǎng)上有說法稱這意味著中國被列為“疫區(qū)國”。但隨后人民日報海外版賬號@俠客島發(fā)文稱：“疫區(qū)國”這個說法并不存在，WHO從來沒有將整個國家劃為“疫區(qū)”。另外，PHEIC和“疫區(qū)”是兩碼事，PHEIC是對一個衛(wèi)生事件的判定，看此事件是否對其他地區(qū)的衛(wèi)生構(gòu)成了威脅。

還比如吃大蒜消滅新冠肺炎病毒、洗熱水澡消滅新冠病毒……例子數(shù)不勝數(shù)。

我們一生中接觸成千上萬的來自四面八方的信息，面對這些無法確認(rèn)真假的信息，你是如何辨別的呢？通常而言，大型新聞媒體機(jī)構(gòu)和大型門戶網(wǎng)站的消息會比媒體權(quán)威的多，專業(yè)實名認(rèn)證人士發(fā)布的信息會比匿名發(fā)布者的信息更為可靠。我們可依據(jù)常識多些獨立思考，少點盲目跟風(fēng)。辨別真假是一輩子的修行，它需要扎實的基礎(chǔ)知識，基本的信息篩選能力，讓我們在棄假求真的路上一起努力！

六、思考自己與他人

孩子們，當(dāng)我們在家呆久了覺得無聊時，你可知有多少人為了控制疫情的擴(kuò)散而冒著生命危險奮戰(zhàn)在前線？醫(yī)生護(hù)士、公務(wù)員、解放軍、警察、城管人員、社區(qū)人員、環(huán)衛(wèi)工人……他們放棄休假，放棄與親人的團(tuán)聚，為遏制病毒英勇奮戰(zhàn)。最令人感動的是84歲高齡的鐘南山院士臨危受命，時隔17年再次指揮戰(zhàn)“疫”。

孩子們，我希望你們記住，他們也是別人的孩子，許多還是別人的父母。因為一份責(zé)任，他們用血肉之軀筑成防疫的長城，他們不愧是中華民族的保護(hù)神！

同樣不可忘卻的，俄羅斯、巴基斯坦、日本等幾十個國家紛紛向中國伸出援手，輸送了大量防疫物資。

邁入2020這個新年，世界各地狀況不斷：除了中國的疫情外，英國被暴雨席卷、澳洲洪水泛濫、非洲蝗蟲成災(zāi)、尼日利亞又爆發(fā)來勢兇猛的不明疾病……當(dāng)我們平安呆在家中不愁溫飽的時候，許多人正忍受饑餓與疾病的煎熬。

孩子們，現(xiàn)實是最好的教科書，愿艱難困苦，能玉汝于成。

英國哲學(xué)家羅素在《三種激情》一文中寫道：“有三種質(zhì)樸而又強(qiáng)烈的激情支配著我的人生：對愛的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難的無限同情?！?/p>

那么，長大了，你想成為什么樣的人呢？

祝

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

                                                                                                                                                                                                          你們的大朋友：王琳琳

                                                                                                                                                                                                                2020年2月16日