■學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)一周年特別報(bào)道·經(jīng)驗(yàn)

將防疫抗疫中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物、典型事跡作為教學(xué)案例融入思政課教學(xué)，針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)“生命、責(zé)任、家國(guó)”系列思政微課程……新冠肺炎疫情發(fā)生后，上海迅速行動(dòng)，匯聚全市優(yōu)質(zhì)資源打造市級(jí)示范課程，將“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”結(jié)合，利用“空中課堂”引領(lǐng)居家學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)。

上好“戰(zhàn)疫思政課”，積極構(gòu)建“云上思政”大格局，是上海深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話精神，深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的又一舉措。一年來，上海堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，緊緊抓住“講什么”“誰來講”“怎么講”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，攻堅(jiān)克難，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。

畫好思政育人“同心圓”

辦好思政課，首先要解決“講什么”的問題，筑牢思想陣地。

一年來，上海出臺(tái)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的實(shí)施意見》和《上海學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022年）》兩個(gè)文件，優(yōu)化思政課建設(shè)制度體系，加快推進(jìn)教育教學(xué)改革，致力于讓活的理論、活的實(shí)踐融入教育教學(xué)全過程。這一年，僅用于思政課建設(shè)的資金投入，就累計(jì)約5.6億元。

“馬院姓馬，在馬言馬。”思政必修課是關(guān)鍵課程的核心。上海以復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等3所高校的全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)建設(shè)15所上海高校示范馬克思主義學(xué)院，組織引導(dǎo)每所示范馬克思主義學(xué)院與3所非示范馬克思主義學(xué)院結(jié)對(duì)，形成全市馬克思主義學(xué)院建設(shè)能級(jí)的整體提升。

目前，上海15所示范馬院已率先推出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程，引導(dǎo)學(xué)生讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過學(xué)思踐悟激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新思想、踐行新理念的內(nèi)生動(dòng)力。

自2014年首次開課以來，“中國(guó)系列”思政選修課已在上海高校遍地開花，形成了“一校一特色”的格局。2019年，上海持續(xù)推進(jìn)“中國(guó)系列”課程建設(shè)，以深化闡釋新思想為核心使命，立足偉大實(shí)踐，回應(yīng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)關(guān)切，并逐步向中小學(xué)延伸。

堅(jiān)守“主陣地”，種好“責(zé)任田”，讓所有課程都承擔(dān)起育人職責(zé)，是上海高校思政課改革新的著力點(diǎn)。2019年，上海高?！罢n程思政”領(lǐng)航計(jì)劃啟動(dòng)，遴選建設(shè)10所高校、20所學(xué)院作為“課程思政”改革領(lǐng)航方隊(duì)。中小學(xué)“學(xué)科德育”精品計(jì)劃也同步實(shí)施，致力于深度挖掘所有課程的思政教育資源。

目前，上海已形成以思政必修課為核心、90多門“中國(guó)系列”思政選修課為骨干、1000余門綜合素養(yǎng)課為支撐、3000余門專業(yè)課為輻射的思政育人“同心圓”。

打造思政工作“集團(tuán)軍”

辦好思政課，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

在上海，市委專門成立由市領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任正、副組長(zhǎng)的高校思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。上海市委書記李強(qiáng)專題研究部署、深入高校調(diào)研指導(dǎo)，親自審定思政課改革創(chuàng)新實(shí)施意見，并帶頭為復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)等高校師生專題授課。

根據(jù)思政課改革創(chuàng)新實(shí)施意見，上海加大了對(duì)思政課教師績(jī)效激勵(lì)力度，對(duì)思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制也提出了新要求。在新一輪學(xué)校思政課改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃中，上海專門推出了“強(qiáng)師行動(dòng)”，用切實(shí)可行的方法支持信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、理論功底深厚的教師上臺(tái)開講。

為提升思政課的吸引力、感染力，上海組建了市、校兩級(jí)講師團(tuán)，成員從高校黨委書記、校長(zhǎng)、部分院士、馬克思主義理論專家和思政工作骨干中遴選，引導(dǎo)各類優(yōu)秀人才向思政課講臺(tái)集聚。黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭開講、知名專家登臺(tái)授課、模范人物現(xiàn)身說法……彰顯出了無法替代的育人效果。

在同濟(jì)大學(xué)舉行的“學(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課”首場(chǎng)活動(dòng)中，由同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院院長(zhǎng)吳曉明，全國(guó)最美思政課教師、上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授施索華等市、校兩級(jí)專家?guī)淼乃颊笳n，引發(fā)2000余名師生的強(qiáng)烈共鳴……

拓寬思政教育“朋友圈”

怎么講，才能真正提升思政課鑄魂育人的實(shí)效？

上海的方案是堅(jiān)持“開門辦思政”，拓寬思政教育“朋友圈”。

面對(duì)個(gè)性獨(dú)立、思維多元的“95后”“00后”大學(xué)生，思政課更要與社會(huì)大課堂結(jié)合。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)將“紅色育人課堂”開進(jìn)龍華烈士紀(jì)念館，充分利用展館資源，讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)。上海建橋?qū)W院則把展館資源引進(jìn)校園，在校園內(nèi)建設(shè)“國(guó)政館”“雷鋒館”，打造“思政育人”立體教科書，面向全校學(xué)生開展沉浸式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過程育人。

上海還積極探索“思政課程融媒體平臺(tái)”，從“五四”到“七一”，2019原創(chuàng)融媒體思政公開課《周末開大課》在上海教育電視臺(tái)播出，《奮斗吧，我和我的國(guó)！》音頻思政課在上海新聞廣播FM93.4亮聲，節(jié)目還通過阿基米德FM直播以及在線視頻平臺(tái)等廣泛傳播，高校的優(yōu)秀思政課資源通過“空中課堂”傳遞給了更多的社會(huì)大眾。新冠肺炎疫情發(fā)生后，上海依托“易班”網(wǎng)建設(shè)高校思政課在線課程平臺(tái)，積極開拓線上教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，堅(jiān)持疫情期間思政教育不下線。

巡回授課的“實(shí)體課堂”，以電視授課等形式開展的“空中課堂”，以主題社會(huì)實(shí)踐為內(nèi)容的“行走課堂”……而今，上海的思政課已經(jīng)不再局限于教室講臺(tái)，思政育人正在社會(huì)大課堂中不斷升華。