提起今年上大學(xué)的女兒，王欣榮媽媽就激動(dòng)：“多虧了宜川中學(xué)，把我女兒從一個(gè)自控力較差、成績(jī)平平的學(xué)生變成了優(yōu)等生。她當(dāng)年差點(diǎn)沒(méi)考上高中，沒(méi)想到高考竟然考了612分！”

宜川中學(xué)位于陜西省延安市宜川縣，作為一所地處黃土高原的農(nóng)村縣完全中學(xué)，它很早就不得不面對(duì)優(yōu)秀師資和生源流失的窘?jīng)r。多年來(lái)，該校獨(dú)辟蹊徑，大力推行以“自主管理和自主課堂”為核心的教育教學(xué)改革，創(chuàng)新性提出學(xué)生自主發(fā)展模式，走出了一條農(nóng)村落后地區(qū)辦好教育的新路子，吸引了許多周邊縣區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀。

學(xué)生是校園“權(quán)力最大”的人

宜川中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)是校園“最高權(quán)力機(jī)關(guān)”，這個(gè)10年前由學(xué)生提議成立的學(xué)生組織，分設(shè)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)，學(xué)生通過(guò)各級(jí)委員會(huì)參與學(xué)校管理和活動(dòng)組織，自主負(fù)責(zé)校園日常事務(wù)的管理、考核，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我教育和自我服務(wù)。

在宜川中學(xué)，學(xué)生“人人參與管理、人人接受管理”的理念深入人心：實(shí)行班干部輪值，學(xué)生自主管理委員會(huì)成員公開(kāi)競(jìng)選；校園環(huán)境衛(wèi)生檢查、貧困生助學(xué)金發(fā)放、公寓生活管理、開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、課外文體活動(dòng)以及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等全部由學(xué)生組織開(kāi)展。可以說(shuō)，學(xué)生人人都是“官”，個(gè)個(gè)都有事，互相管理、互相制約。

“班規(guī)、宿規(guī)等都由我們自己討論制定，犯了錯(cuò)怎么處理也是大家商量決定，這樣即使犯錯(cuò)接受處罰也都心服口服?！备叨?1）班學(xué)生劉亞杰說(shuō)，上學(xué)期全校學(xué)生代表大會(huì)修訂了學(xué)生違紀(jì)處理辦法。

今年疫情期間，擔(dān)任高一年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)主席的姜帥，負(fù)責(zé)全年級(jí)學(xué)生的出勤、打水、就餐等管理工作，雖然做了細(xì)致預(yù)案，但在具體實(shí)行時(shí)還是出現(xiàn)了下樓擁堵、排隊(duì)間距不夠等問(wèn)題。他帶領(lǐng)委員會(huì)成員多次實(shí)地觀(guān)察、不斷改進(jìn)方案，最后實(shí)現(xiàn)全年級(jí)1500多人下課分批下樓，保持1.5米安全距離排隊(duì)用餐，飯后有序返回宿舍，整個(gè)過(guò)程只要半小時(shí)。

將學(xué)習(xí)主導(dǎo)權(quán)還給了學(xué)生

除了校園管理，宜川中學(xué)也將學(xué)習(xí)主導(dǎo)權(quán)還給了學(xué)生。多年的自主課堂實(shí)踐，不僅有教師引導(dǎo)、小組合作，還有趣味化學(xué)社等56個(gè)學(xué)科社團(tuán)供學(xué)生自主選擇，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)，更能會(huì)學(xué)。

白思敏初中時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遇到難題總依賴(lài)?yán)蠋熃獯?。進(jìn)入宜川中學(xué)后，她學(xué)會(huì)了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)解決難題等自主學(xué)習(xí)方法，成績(jī)穩(wěn)步提高。白思敏說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力將讓自己受益終身。

“以前經(jīng)常管不住自己，學(xué)習(xí)時(shí)還不忘抽空玩游戲，經(jīng)常完不成作業(yè)?！碧崞鹑胄r(shí)的情景，學(xué)生姜帥有點(diǎn)不好意思，“在這里我逐漸學(xué)會(huì)了管理、分配時(shí)間，自主自律在我身上生了根?！苯?jīng)過(guò)3年多歷練，這個(gè)曾經(jīng)的落后生競(jìng)選上了年級(jí)自主管理委員會(huì)主席，學(xué)習(xí)成績(jī)也向優(yōu)等生沖刺。

在宜川中學(xué)，學(xué)生的自主自律不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還延伸到生活的方方面面，從個(gè)人書(shū)桌、內(nèi)務(wù)整理，到校園、教室每天早中晚衛(wèi)生打掃，再到大大小小考試無(wú)人監(jiān)考、學(xué)生發(fā)起的校內(nèi)“共享雨傘”等活動(dòng)……不少學(xué)生進(jìn)校前連被子都不會(huì)疊，幾個(gè)月后不但衣服自己洗，還經(jīng)常主動(dòng)幫家人干活，讓父母?jìng)冞B贊孩子“長(zhǎng)大了”。

“做了15年班主任，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生改變很大?！备咭唬?5）班班主任馬亞春說(shuō)。學(xué)校持續(xù)開(kāi)展了9年的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，早上6點(diǎn)出發(fā)，來(lái)回要走7萬(wàn)多步。如今，“百里遠(yuǎn)足”已成校園一大盛事，“無(wú)遠(yuǎn)足，不青春”成了學(xué)生最響亮的口號(hào)。

“學(xué)生的自我?jiàn)^斗才是我們的目標(biāo)”

“我?guī)О鄷r(shí)，幾乎大大小小的活動(dòng)都交給學(xué)生做，他們總有許多讓人意想不到的好點(diǎn)子。”宜川中學(xué)研宣處副主任李江波說(shuō)，“學(xué)生自主了，班主任就能從瑣碎的班級(jí)管理事務(wù)中解放出來(lái)，騰出時(shí)間關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、思考班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！?/p>

“我只是在幕后‘煽風(fēng)點(diǎn)火’，事情都是學(xué)生在干?！备咭唬?）班班主任席有威展示著上身穿的由學(xué)生設(shè)計(jì)的有“亮劍”字樣和班徽?qǐng)D案的班服，“‘狹路相逢勇者勝’已成為我們的班級(jí)文化。”

當(dāng)了12年班主任，席有威經(jīng)歷了學(xué)校自主管理改革全過(guò)程，他驕傲地說(shuō)：“別看學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，無(wú)論課堂學(xué)習(xí)還是課后活動(dòng)，都是學(xué)生自主策劃、自主組織、自主評(píng)價(jià)，這樣成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，說(shuō)話(huà)做事落落大方，素質(zhì)杠杠的。”

宜川中學(xué)，學(xué)生自主發(fā)展已經(jīng)成為一種校園文化、教育磁場(chǎng)，學(xué)生一屆屆傳承發(fā)揚(yáng)，從做好自己的事到熱心班級(jí)、學(xué)校事務(wù)，從主動(dòng)干家務(wù)到走進(jìn)敬老院做義工，從自主管理委員會(huì)民主競(jìng)選到學(xué)校各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選……他們從一件件小事做起，努力把事情做大做亮做到極致。

相信學(xué)生，依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生?！皩W(xué)生的自我要求和自我?jiàn)^斗才是我們的目標(biāo)?！币舜ㄖ袑W(xué)校長(zhǎng)強(qiáng)新霞說(shuō)，“希望通過(guò)3年乃至6年培養(yǎng)，讓學(xué)生都能擁有健全人格體魄和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，走上社會(huì)后自食其力、努力上進(jìn)，做個(gè)堂堂正正的人?！?/p>