國(guó)教院函字〔2022〕17號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆六中全會(huì)精神，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》等文件要求，加強(qiáng)中小學(xué)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全體教師的德育理念和育人能力，有針對(duì)性地解決基層學(xué)校德育實(shí)踐中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，推進(jìn)中小學(xué)德育工作的專業(yè)化建設(shè)，國(guó)家教育行政學(xué)院將面向中小學(xué)教師開(kāi)展系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.提高全體教師的思想政治素質(zhì)，深刻體認(rèn)“為黨育人、為國(guó)育才”的教育使命，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，厚植教育情懷。

2.幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)德育、心理健康教育和勞動(dòng)教育的政策要求和相關(guān)理論知識(shí)，掌握創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)科育人、全員育人、融合育人等實(shí)踐策略。

3.提高學(xué)校德育干部和教師的資源整合能力、德育特色建設(shè)能力、德育行動(dòng)研究能力，全面提升教師的教育效能和學(xué)校德育管理水平。

二、培訓(xùn)計(jì)劃

按照“面向全體與分層分類結(jié)合”“理論素養(yǎng)提升與問(wèn)題解決能力培養(yǎng)結(jié)合”的原則，依據(jù)立德樹(shù)人背景下全員育人、全程育人、全方位育人的工作要求，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)主題與課程體系，主要培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1.教師育德能力提升培訓(xùn)：面向中小學(xué)德育管理者及全體教師開(kāi)展“中小學(xué)教師育德能力提升”專題培訓(xùn)，重點(diǎn)聚焦學(xué)校德育頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐、常規(guī)教育與育人實(shí)踐、德育特色建設(shè)三個(gè)方面，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教師結(jié)合自身崗位工作有效育人的能力。

2.班主任帶班育人能力提升培訓(xùn)：分別面向青年班主任和骨干班主任開(kāi)展分層分類培訓(xùn)?！扒嗄臧嘀魅巍迸嘤?xùn)旨在全面提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)；“骨干班主任”培訓(xùn)主要聚焦帶班育人方略構(gòu)建、講好育人故事、主題班會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)三個(gè)方面，從“研訓(xùn)賽一體化”的角度，幫助班主任提升帶班育人能力。

3.心理健康教育能力提升培訓(xùn)：心理健康教育培訓(xùn)采用分層分類的培訓(xùn)方法，面向中小學(xué)班主任與學(xué)科教師的培訓(xùn)注重“通識(shí)性”，旨在普及心理健康教育的基本理念、心理輔導(dǎo)基本常識(shí)、師生關(guān)系構(gòu)建方法、師生溝通技巧、常見(jiàn)心理問(wèn)題甄別與處理等內(nèi)容；面向心理健康教育專兼職教師的培訓(xùn)凸顯“專業(yè)性”，內(nèi)容涵蓋學(xué)校心理健康教育體系構(gòu)建、心理課設(shè)計(jì)、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、校園欺凌、生涯規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展等方面，綜合提升心理教師的工作能力。

4.勞動(dòng)教育專題培訓(xùn)：面向中小學(xué)勞動(dòng)教育相關(guān)干部教師開(kāi)展勞動(dòng)教育專題培訓(xùn)，設(shè)置勞動(dòng)教育基本理論知識(shí)、勞動(dòng)教育課程體系建設(shè)、勞動(dòng)教育案例分析、勞動(dòng)活動(dòng)的規(guī)劃與管理、勞動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范與法治法規(guī)五大課程模塊。

5.定制化培訓(xùn)：為進(jìn)一步滿足學(xué)校德育多元化、個(gè)性化培訓(xùn)需求，我院充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)及課程資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，可根據(jù)合作單位培訓(xùn)工作需求，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃和方案，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)管理創(chuàng)新。

三、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)全年接受報(bào)名，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為2-3個(gè)月，具體開(kāi)班時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)由參訓(xùn)單位與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

四、培訓(xùn)方式

1.學(xué)習(xí)平臺(tái)：依托國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（colibrimall.com）、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)黨校（www.zxxdx.com.cn）等平臺(tái)組織實(shí)施，學(xué)員可以直接下載移動(dòng)客戶端，隨時(shí)登錄學(xué)習(xí)；亦可與合作單位共建學(xué)習(xí)平臺(tái)，面向?qū)W員提供培訓(xùn)服務(wù)。

學(xué)習(xí)公社APP

2.學(xué)習(xí)方式：主要通過(guò)異步在線學(xué)習(xí)、同步直播學(xué)習(xí)、班級(jí)主題研討、在線考試測(cè)評(píng)、專家答疑、研修心得、研修成果等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?？筛鶕?jù)合作單位需要設(shè)計(jì)送培送教、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。學(xué)員完成相應(yīng)環(huán)節(jié)考核要求，可在線打印學(xué)時(shí)證明，參訓(xùn)單位可將其納入相關(guān)檔案，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)費(fèi)用

結(jié)合項(xiàng)目的規(guī)模、時(shí)間和具體內(nèi)容等，參照政府規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)用，主要包含課程資源開(kāi)發(fā)、組織管理、教學(xué)服務(wù)、平臺(tái)使用、帶寬支持等費(fèi)用。培訓(xùn)費(fèi)用由參訓(xùn)單位統(tǒng)一支付，不向個(gè)人收取。請(qǐng)按以下賬號(hào)支付：

收款單位：國(guó)家教育行政學(xué)院

開(kāi)戶銀行：工行北京體育場(chǎng)支行

賬　　號(hào)：0200053009014409667

聯(lián)  行  號(hào)：102100005307

六、報(bào)名事宜

各相關(guān)單位收到通知后即可組織報(bào)名，根據(jù)培訓(xùn)需求填寫(xiě)參訓(xùn)回執(zhí)表（見(jiàn)附件2），與國(guó)家教育行政學(xué)院聯(lián)系。

各省份聯(lián)系人及聯(lián)系電話如下：

1.京、津、冀、魯

聯(lián)系人：王威威  聯(lián)系電話：010-69263804、69263814

2.滬、蘇、浙、皖、豫、鄂

聯(lián)系人：張志華  聯(lián)系電話：010-69205993、69228543

3.閩、贛、湘、粵、桂、瓊

聯(lián)系人：劉春曉  聯(lián)系電話：010-69296853、18511186281

4.晉、遼、吉、黑、貴、云、陜、甘

聯(lián)系人：袁宏偉  聯(lián)系電話：010-69225406、69249580

5.內(nèi)蒙古、渝、川、藏、青、寧、新

聯(lián)系人：劉宴彬  聯(lián)系電話：010-69224150、69240058

郵  箱：enaea@naea.edu.cn

地  址：北京市大興區(qū)清源北路8號(hào)

郵  編：102617

附件：

1.2022年全國(guó)中小學(xué)德育、心理健康教育與勞動(dòng)教育系列網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目列表.pdf

2.2022年全國(guó)中小學(xué)德育、心理健康教育與勞動(dòng)教育系列網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)回執(zhí)表.docx

國(guó)家教育行政學(xué)院

2022年3月25日