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關(guān)于舉辦2024年教育系統(tǒng)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知

中小學(xué)升學(xué)電腦派位科技首圖.jpg

國教院函字〔2024〕9號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,各高等學(xué)校:

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,縱深推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,根據(jù)《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件精神,國家教育行政學(xué)院擬舉辦2024年教育系統(tǒng)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、班次計劃  

(一)中小學(xué)校(幼兒園)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.培訓(xùn)目標(biāo):引領(lǐng)中小學(xué)校(幼兒園)干部教育理念變革,提升其互聯(lián)網(wǎng)思維及信息化應(yīng)用能力,以及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用過程中的組織評價與管理指導(dǎo)能力;提升教師主動學(xué)習(xí)和使用數(shù)字技術(shù)資源的意愿,掌握數(shù)字技術(shù)資源的選擇策略與使用方法,提高教師應(yīng)用數(shù)字技術(shù)資源開展教育活動的能力,推動學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與效率提升。

2.培訓(xùn)對象:中小學(xué)校(幼兒園)干部、教師

3.培訓(xùn)內(nèi)容:干部設(shè)置“數(shù)字化理念革新”“數(shù)字化教學(xué)改革”“數(shù)字化校園建設(shè)”“領(lǐng)導(dǎo)實施與評價推動”“數(shù)字安全保護(hù)”等課程模塊;教師設(shè)置“政策解讀與意識培養(yǎng)”“數(shù)字技術(shù)知識與技能”“數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用提升”“數(shù)字安全與社會責(zé)任”“數(shù)字教育科研與創(chuàng)新”等課程模塊。

(二)職業(yè)學(xué)校干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.培訓(xùn)目標(biāo):引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校干部、教師深刻認(rèn)識教育數(shù)字化的重要意義,提高干部的互聯(lián)網(wǎng)思維及信息化應(yīng)用能力,以實現(xiàn)教育決策科學(xué)化、管理精準(zhǔn)化、服務(wù)個性化;增強(qiáng)教師運用數(shù)字化理念、機(jī)制與方法的能力,對教學(xué)模式、評價方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等全過程進(jìn)行變革重塑,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提升數(shù)字化時代技術(shù)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

2.培訓(xùn)對象:職業(yè)學(xué)校(含中、高職)干部、教師

3.培訓(xùn)內(nèi)容:必修課包含“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”“新一代信息技術(shù)的應(yīng)用”兩大課程主題,干部選學(xué)設(shè)置“優(yōu)化數(shù)字治理機(jī)制”“探索職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)”“虛擬仿真實訓(xùn)基地項目建設(shè)”“師生信息素養(yǎng)提升”等課程模塊;教師選學(xué)設(shè)置“職業(yè)教育數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用”“數(shù)字化課程體系重構(gòu)”“混合式實訓(xùn)教學(xué)設(shè)計與實施”“數(shù)字化教學(xué)研究與評價”等課程模塊。

(三)高教干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.高校干部數(shù)字素養(yǎng)與教育數(shù)字化能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

(1)培訓(xùn)目標(biāo):引導(dǎo)高校干部主動適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求、強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,樹立以數(shù)字化治理、數(shù)字化平臺、數(shù)字化戰(zhàn)略等為關(guān)鍵內(nèi)容的數(shù)字思維,加快構(gòu)建高校教育數(shù)字化治理生態(tài)系統(tǒng),提升高校教育數(shù)據(jù)智能化匯聚、共享和服務(wù)能力,推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

(2)培訓(xùn)對象:高校干部

(3)培訓(xùn)內(nèi)容:設(shè)置“信息技術(shù)與智能教育發(fā)展新趨勢”“教育信息化建設(shè)宏觀規(guī)劃與政策”“基于大數(shù)據(jù)的教育治理新模式”“現(xiàn)代信息技術(shù)與高校人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新”“智慧校園與新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與評價改革”“智能時代的高校安全管理”等課程模塊。

2.高校教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力提升工作坊

(1)培訓(xùn)目標(biāo):引導(dǎo)廣大高校教師不斷提高數(shù)字化意識和素養(yǎng),掌握常見教育教學(xué)數(shù)字化工具及其應(yīng)用,持續(xù)提高數(shù)字化教學(xué)能力,積極探索應(yīng)用數(shù)字技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、促進(jìn)自身及共同體專業(yè)發(fā)展,助推教學(xué)質(zhì)量提升。

(2)培訓(xùn)對象:高校教師

(3)培訓(xùn)內(nèi)容:設(shè)置“數(shù)字化意識培養(yǎng)”“數(shù)字化教學(xué)工具應(yīng)用”“數(shù)字化資源建設(shè)”“數(shù)字化教學(xué)實踐”“數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新”“數(shù)字化課程建設(shè)”等課程模塊。

二、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)全年接受報名,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時長一般為3個月,具體開班時間和學(xué)習(xí)時長由參訓(xùn)單位與國家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

三、培訓(xùn)形式

(一)學(xué)習(xí)平臺:培訓(xùn)依托國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院(網(wǎng)址:colibrimall.com)平臺組織實施。參訓(xùn)學(xué)員在中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行實名注冊,登錄后使用統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡參加學(xué)習(xí)(已注冊過的學(xué)員可直接登錄并使用學(xué)習(xí)卡),也可以直接下載移動客戶端(學(xué)習(xí)公社App)隨時登錄學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)公社APP.png

學(xué)習(xí)公社App

(二)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):培訓(xùn)主要設(shè)計課程學(xué)習(xí)、主題研討、作業(yè)撰寫等環(huán)節(jié),并圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù),符合考核要求,可在線打印學(xué)時證明,參訓(xùn)單位可將其納入相關(guān)檔案,學(xué)習(xí)時長計入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時。

四、定制服務(wù)

本次培訓(xùn)原則上以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為主,為進(jìn)一步滿足多元化、個性化培訓(xùn)需求,我院依托專家團(tuán)隊及課程資源和平臺優(yōu)勢,可根據(jù)合作單位需求,量身定制培訓(xùn)計劃和方案,開展個性化培訓(xùn),還可提供專家指導(dǎo)、送培送教等服務(wù)。

五、培訓(xùn)費用

(一)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)費用為200元/人/項目,含課程資源開發(fā)、組織管理、教學(xué)服務(wù)、平臺使用、帶寬支持等費用。培訓(xùn)費用由參訓(xùn)單位統(tǒng)一支付,不向個人收取費用,參訓(xùn)單位按下列賬號統(tǒng)一支付:

收款單位:國家教育行政學(xué)院

開戶銀行:工行北京體育場支行

賬    號:0200053009014409667

聯(lián) 行 號:102100005307

(二)定制化培訓(xùn)費用另計,根據(jù)項目規(guī)模、時間和具體內(nèi)容等,參照政府規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取,具體由參訓(xùn)單位與國家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

六、報名事宜

相關(guān)單位收到通知后即可組織報名,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門可統(tǒng)籌安排,各地(市、盟)、縣(市、區(qū)、旗)或?qū)W校也可自主報名,根據(jù)培訓(xùn)需求填寫參訓(xùn)回執(zhí)表(詳見附件),與國家教育行政學(xué)院聯(lián)系。

聯(lián)系人:

基礎(chǔ)教育:劉老師  010-69296853

職業(yè)教育:王老師  010-69263804

高等教育:袁老師  010-69259486

郵    箱:enaea@naea.edu.cn

地    址:北京市大興區(qū)清源北路8號

郵    編:102617

附件:2024年教育系統(tǒng)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)回執(zhí)表.docx


國家教育行政學(xué)院

2024年3月19日

 


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