國(guó)教院函字〔2024〕9號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各高等學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，縱深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，根據(jù)《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件精神，國(guó)家教育行政學(xué)院擬舉辦2024年教育系統(tǒng)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、班次計(jì)劃  

（一）中小學(xué)校（幼兒園）干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.培訓(xùn)目標(biāo)：引領(lǐng)中小學(xué)校（幼兒園）干部教育理念變革，提升其互聯(lián)網(wǎng)思維及信息化應(yīng)用能力，以及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的組織評(píng)價(jià)與管理指導(dǎo)能力；提升教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用數(shù)字技術(shù)資源的意愿，掌握數(shù)字技術(shù)資源的選擇策略與使用方法，提高教師應(yīng)用數(shù)字技術(shù)資源開(kāi)展教育活動(dòng)的能力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與效率提升。

2.培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)校（幼兒園）干部、教師

3.培訓(xùn)內(nèi)容：干部設(shè)置“數(shù)字化理念革新”“數(shù)字化教學(xué)改革”“數(shù)字化校園建設(shè)”“領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施與評(píng)價(jià)推動(dòng)”“數(shù)字安全保護(hù)”等課程模塊；教師設(shè)置“政策解讀與意識(shí)培養(yǎng)”“數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能”“數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用提升”“數(shù)字安全與社會(huì)責(zé)任”“數(shù)字教育科研與創(chuàng)新”等課程模塊。

（二）職業(yè)學(xué)校干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校干部、教師深刻認(rèn)識(shí)教育數(shù)字化的重要意義，提高干部的互聯(lián)網(wǎng)思維及信息化應(yīng)用能力，以實(shí)現(xiàn)教育決策科學(xué)化、管理精準(zhǔn)化、服務(wù)個(gè)性化；增強(qiáng)教師運(yùn)用數(shù)字化理念、機(jī)制與方法的能力，對(duì)教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等全過(guò)程進(jìn)行變革重塑，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升數(shù)字化時(shí)代技術(shù)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

2.培訓(xùn)對(duì)象：職業(yè)學(xué)校（含中、高職）干部、教師

3.培訓(xùn)內(nèi)容：必修課包含“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”“新一代信息技術(shù)的應(yīng)用”兩大課程主題，干部選學(xué)設(shè)置“優(yōu)化數(shù)字治理機(jī)制”“探索職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)”“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)”“師生信息素養(yǎng)提升”等課程模塊；教師選學(xué)設(shè)置“職業(yè)教育數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用”“數(shù)字化課程體系重構(gòu)”“混合式實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”“數(shù)字化教學(xué)研究與評(píng)價(jià)”等課程模塊。

（三）高教干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

1.高校干部數(shù)字素養(yǎng)與教育數(shù)字化能力提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

（1）培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)高校干部主動(dòng)適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求、強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，樹(shù)立以數(shù)字化治理、數(shù)字化平臺(tái)、數(shù)字化戰(zhàn)略等為關(guān)鍵內(nèi)容的數(shù)字思維，加快構(gòu)建高校教育數(shù)字化治理生態(tài)系統(tǒng)，提升高校教育數(shù)據(jù)智能化匯聚、共享和服務(wù)能力，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

（2）培訓(xùn)對(duì)象：高校干部

（3）培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)置“信息技術(shù)與智能教育發(fā)展新趨勢(shì)”“教育信息化建設(shè)宏觀(guān)規(guī)劃與政策”“基于大數(shù)據(jù)的教育治理新模式”“現(xiàn)代信息技術(shù)與高校人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新”“智慧校園與新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與評(píng)價(jià)改革”“智能時(shí)代的高校安全管理”等課程模塊。

2.高校教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力提升工作坊

（1）培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)廣大高校教師不斷提高數(shù)字化意識(shí)和素養(yǎng)，掌握常見(jiàn)教育教學(xué)數(shù)字化工具及其應(yīng)用，持續(xù)提高數(shù)字化教學(xué)能力，積極探索應(yīng)用數(shù)字技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、促進(jìn)自身及共同體專(zhuān)業(yè)發(fā)展，助推教學(xué)質(zhì)量提升。

（2）培訓(xùn)對(duì)象：高校教師

（3）培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)置“數(shù)字化意識(shí)培養(yǎng)”“數(shù)字化教學(xué)工具應(yīng)用”“數(shù)字化資源建設(shè)”“數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐”“數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新”“數(shù)字化課程建設(shè)”等課程模塊。

二、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)全年接受報(bào)名，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月，具體開(kāi)班時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)由參訓(xùn)單位與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

三、培訓(xùn)形式

（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)：培訓(xùn)依托國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（網(wǎng)址：colibrimall.com）平臺(tái)組織實(shí)施。參訓(xùn)學(xué)員在中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，登錄后使用統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡參加學(xué)習(xí)（已注冊(cè)過(guò)的學(xué)員可直接登錄并使用學(xué)習(xí)卡），也可以直接下載移動(dòng)客戶(hù)端（學(xué)習(xí)公社App）隨時(shí)登錄學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)公社App

（二）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：培訓(xùn)主要設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)、主題研討、作業(yè)撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)，并圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，符合考核要求，可在線(xiàn)打印學(xué)時(shí)證明，參訓(xùn)單位可將其納入相關(guān)檔案，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

四、定制服務(wù)

本次培訓(xùn)原則上以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為主，為進(jìn)一步滿(mǎn)足多元化、個(gè)性化培訓(xùn)需求，我院依托專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)及課程資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，可根據(jù)合作單位需求，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃和方案，開(kāi)展個(gè)性化培訓(xùn)，還可提供專(zhuān)家指導(dǎo)、送培送教等服務(wù)。

五、培訓(xùn)費(fèi)用

（一）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)費(fèi)用為200元/人/項(xiàng)目，含課程資源開(kāi)發(fā)、組織管理、教學(xué)服務(wù)、平臺(tái)使用、帶寬支持等費(fèi)用。培訓(xùn)費(fèi)用由參訓(xùn)單位統(tǒng)一支付，不向個(gè)人收取費(fèi)用，參訓(xùn)單位按下列賬號(hào)統(tǒng)一支付：

收款單位：國(guó)家教育行政學(xué)院

開(kāi)戶(hù)銀行：工行北京體育場(chǎng)支行

賬    號(hào)：0200053009014409667

聯(lián) 行 號(hào)：102100005307

（二）定制化培訓(xùn)費(fèi)用另計(jì)，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、時(shí)間和具體內(nèi)容等，參照政府規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取，具體由參訓(xùn)單位與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

六、報(bào)名事宜

相關(guān)單位收到通知后即可組織報(bào)名，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門(mén)可統(tǒng)籌安排，各地（市、盟）、縣（市、區(qū)、旗）或?qū)W校也可自主報(bào)名，根據(jù)培訓(xùn)需求填寫(xiě)參訓(xùn)回執(zhí)表（詳見(jiàn)附件），與國(guó)家教育行政學(xué)院聯(lián)系。

聯(lián)系人：

基礎(chǔ)教育：劉老師  010-69296853

職業(yè)教育：王老師  010-69263804

高等教育：袁老師  010-69259486

郵    箱：enaea@naea.edu.cn

地    址：北京市大興區(qū)清源北路8號(hào)

郵    編：102617

附件：2024年教育系統(tǒng)干部、教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)回執(zhí)表.docx

國(guó)家教育行政學(xué)院

2024年3月19日