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【個(gè)人介紹】

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在二十多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤懇、盡責(zé)，突出的表現(xiàn)深受學(xué)生、同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間閱讀各種教育刊物及網(wǎng)絡(luò)上的好文章，對(duì)于精彩篇落或?qū)ψ陨碛袔椭蛦l(fā)的文章能夠積極摘抄并形成反思文字。

師德高尚，能夠做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，時(shí)常利用課余時(shí)間無(wú)償輔導(dǎo)。她盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)的工作都能有條不紊、較好的開(kāi)展，為學(xué)校掙得許多榮譽(yù)。

【參訓(xùn)心得】

一年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對(duì)于我這個(gè)外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)極少的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)習(xí)猶如一劑良藥，使我在這個(gè)小小的平臺(tái)上見(jiàn)到了“大千世界”，不但讓我獲得知識(shí)，更拓展了我教育教學(xué)思路的寬度，可謂受益匪淺。

時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，教育策略也應(yīng)不斷更新。老套的教育教學(xué)方法已不在適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)更加鮮活、充滿個(gè)性而知識(shí)面寬廣的學(xué)生群體。所以，新時(shí)代的教育工作者要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育觀。然而，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)畢竟有限，而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)便解決了這一難題。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我更加珍惜我們這群職校學(xué)子，雖然他們與普高學(xué)生相比有著更多的差習(xí)慣、差素養(yǎng)，但是他們珍惜老師對(duì)他們的好，他們也渴望成長(zhǎng)、成才，他們也是父母心中的寶，而作為老師，無(wú)論遇到什么樣的學(xué)生要的是鼓勵(lì)、是培養(yǎng)，是堅(jiān)定的信心，所以，為人師者要師德高尚。

教研能力高低直接影響著教育教學(xué)水平提升。一個(gè)思考力不足的教師無(wú)法成為優(yōu)秀的教師，因?yàn)榻逃聵I(yè)是人與人之間相互聯(lián)系的事業(yè)，學(xué)生是鮮活的個(gè)體，他們的多動(dòng)性會(huì)導(dǎo)致發(fā)生很多意想不到的事情，而作為合格、優(yōu)秀的教師，要有研究對(duì)策的能力，敩學(xué)相長(zhǎng)，不斷的總結(jié)才能不斷的進(jìn)步。那么，如何提高我們的科研能力？網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)里會(huì)提供一定的思路。

領(lǐng)導(dǎo)者為“領(lǐng)”——“ 導(dǎo)”——者?！盎疖嚺艿目?，全在車頭帶”，領(lǐng)導(dǎo)者水平的高低直接影響著學(xué)校的發(fā)展。何為領(lǐng)導(dǎo)者，除了一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外，還應(yīng)該具備“領(lǐng)”和“導(dǎo)”的能力，也就是能夠領(lǐng)著下屬往前走，下屬不解的時(shí)候能夠開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)，就是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者要具備一定的知識(shí)水平、組織管理能力，還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和精神及開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。

平臺(tái)里的學(xué)習(xí)內(nèi)容可謂豐富多彩，政治思想、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理藝術(shù)應(yīng)有盡有。思路決定出路，而思路來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)，并且在這個(gè)平臺(tái)里還可以跨職務(wù)學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)主管工作以外的內(nèi)容。雖然工作時(shí)間緊張，但平臺(tái)里豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容依然能夠吸引我找出時(shí)間接受培訓(xùn)，依然讓我收獲頗豐，當(dāng)然，如果職業(yè)教育的內(nèi)容在多些就更好了。