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【個人介紹】

王坤，女，本科學歷，小學高級教師。曾被評為黑龍江省縣域優(yōu)秀教育人才，市級優(yōu)秀教師，市級優(yōu)秀班主任、市級數(shù)學學科骨干教師。

1997年參加工作以來，一直擔任班主任工作和小學數(shù)學、語文教學工作。她始終愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，是學校工作構架的一根支柱，是讓幼苗健康成長的辛勤園丁。

她積極參加國家級、省級、市級課題研究，“十一五”期間，被評為省級課題研究先進個人?！笆濉逼陂g，被評為區(qū)級科研骨干教師。所撰寫的多篇教學設計、論文獲得國家級、省級、市級一等獎。多次參加省、市、區(qū)級校本教研展示課、賽課。曾獲七臺河市首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽中榮獲個人全能一等獎。 2012、2013年參加國培均被評為優(yōu)秀學員。

【參訓心得】

2017年3月，當我接到國培學習的通知時，就注定了我開啟了一段與其他同事們不同的學期經(jīng)歷。因為我很榮幸參加了由國家教育行政學院主辦的遠程培訓（暨2017年黑龍江省七臺河市骨干班主任高級研修項目）。作為班主任的我，每天都忙于一線教學及班級管理不免有些辛苦，但是想到可以與同事們一起學習、成長，感到痛并快樂著。我體會到了學習的快樂：

一、互助

在培訓中，我結識了來自其他單位的的同事們，拉近了我與其他老師的距離。當我遇到疑惑時不明白的地方，只要在群里求助，總會有群友們熱心的為我解疑答惑，這讓我感到了雖然遠隔萬水千山，但一根光纜線卻把我們的距離拉的如此之近，我們卻是最陌生的“熟悉人”。

二、學習

我一共學習3000多分鐘，傾聽了40多位專家的講座，必修課共學習了2052分鐘（要求900分鐘），選修課共學習了1156分鐘（要求900分鐘），完成作業(yè)1 個，完成研修成果1 個，超額、有質(zhì)量的完成了學習任務。

三、收獲

在近四個月緊張有序的學習中，通過聆聽各位專家的視頻講座，學習書面的文字材料。提交作業(yè)、交流研修成果等，我本人收獲甚豐，不但豐富了理論知識，樹立了先進的教學理念，還讓我對當前新課程改革形勢小學班主任工作有了更深一層的領悟?？梢哉f，在研修學習的這些日子，每一天對于我來說都有觸動。在今后的教學實際中我要努力學習不斷提高。

必修課的學習分為六個板塊：立德樹人與師德修養(yǎng)、班主任工作理念與方法 、 班級管理與班集體建設、 班級活動設計與實施、 學生心理發(fā)展指導、做幸福的班主任。選修課的學習分三個部分：當今教育政策與形勢、 教育科研、 人文涵養(yǎng)。聽了魏書生教師的講座，我知道了如何進行班集體建設。聽了韓玲老師的講座，我更加的關注了班級里的問題學生。看了班會課的課例，我知道了怎么開展有效的班隊會，對學生進行教育……通過聆聽各位專家的講解，使我對班主任的工作有了新的認識和領悟，在班主任的工作中有了進一步的提高。通過培訓學習，使我豐富了班主任專業(yè)知識，提高了班級管理的能力。通過培訓學習，使我意識到要樹立終身學習的觀念。

短暫的培訓學習即將結束，但對我來說又意味著一個新的開始，我將整裝待發(fā)，把通過班主任培訓所學到的知識運用到我的教育教學實踐中去，使我的教學更加有實效，讓學生獲得更大的收益。

最后，感謝各位領導給我們創(chuàng)造了一個這樣好的學習機會！讓我感覺豁然開朗，“柳暗花明”！教師的成長應該是“學習—實踐—再學習”這樣螺旋式上升的過程，所以，我希望讓我們基層教師經(jīng)常擁有聆聽到這些專家的講座的機會。謝謝！