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【個(gè)人介紹】

姚顯文，男，1961年1月生人。1993年12月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)（電師）專業(yè)。1997年9月被黑龍江省人事廳授予小學(xué)高級(jí)教師。1998年10月、1999年10月、2012年9月、2014年10月獲縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，2013年2月獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。2011年7月獲縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)。1999年10月至2000年9月，參加黑龍江省“九五”期間小學(xué)校長提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲合格證書。2003年7月至2004年7月參加黑龍江省“十五”期間小學(xué)校長提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲合格證書。2014年12月15日至2015年6月15日參加國培計(jì)劃（2014）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升學(xué)習(xí)，成績合格獲證書。2013年12月撰寫的《課改下如何做好班主任工作》獲國家級(jí)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。2015年4月撰寫的《情感激發(fā)是上好思品課的主要途徑》獲市級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)。2017年4月撰寫的《論小學(xué)思想品德課高校課堂實(shí)現(xiàn)途徑》經(jīng)國家級(jí)神州雜志編輯部評(píng)審委員會(huì)評(píng)選為一等獎(jiǎng)。2017年6月撰寫的《有效運(yùn)用信息技術(shù)，讓品社課活起來》獲市級(jí)經(jīng)驗(yàn)論文一等獎(jiǎng)。

在教育工作中，只有一個(gè)信念：盡心為學(xué)生服務(wù)，恪盡教師職守。

【參訓(xùn)心得】

為期3個(gè)月的培訓(xùn)，不僅使我從理論上更深入的認(rèn)識(shí)到班主任工作的內(nèi)涵，更從多位優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐中，受到啟發(fā)。從教30多年，一直在不斷的學(xué)習(xí)探索，深知一些老觀念、舊思想就應(yīng)該隨教育的發(fā)展而改變，要自覺運(yùn)用學(xué)到的新知識(shí)和新方法，去努力完善自己，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)不斷反思、總結(jié)。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面： 　

一、要做有責(zé)任心的班主任 　　

做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生?！　?/p>

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作　　

班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。作為班主任，只有熱愛這份工作，樹立正確的工作態(tài)度，用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值是做好這份工作的基礎(chǔ)。 　

三、要做以身作則，為人師表的班主任 　　

“學(xué)高為師，身正乃范”。身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性。班主任的世界觀、品德、行為、甚至對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而這就需要我先讓自己成為這樣的人。這就需要班主任不斷地完善自己，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。 　　

四、做正確評(píng)價(jià)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生的班主任 　　

在教學(xué)過程中，經(jīng)常對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，公正地評(píng)價(jià)，才能使學(xué)生信服。這就要求班主任對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)待中等生不冷漠，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。 　　

五、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)

教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。好的教育不是硬來，而是向打太極一樣，智慧、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)并用，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。要時(shí)刻秉著因材施教的態(tài)度，遇到突發(fā)事件，除了有愛心和責(zé)任心，還要講求方法。既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。

總的來說，要將這次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。為培養(yǎng)出德智雙優(yōu)的人才而不斷努力奮斗！