個人簡介

陳志剛，男，39歲，中共黨員，一級教師，現(xiàn)任萬昌鎮(zhèn)官廳九年制學(xué)校校長。

20年的工作經(jīng)歷中12年扎根于教育教學(xué)一線，歷任科任教師、班主任、少先大隊輔導(dǎo)員、教育局綜合科科員、副校長、校長，對學(xué)校各個管理崗位都很熟悉。從教中我一直信奉一句話：“熱愛你所做的事情是最好的減壓辦法”。我的夢想是與全校師生一起，共同創(chuàng)造讓官廳人民滿意、社會滿意的教育，使人人成才。我愿作為一位教育者為信念而終生一路求索。

培訓(xùn)感悟

中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是國家教育行政學(xué)院為貫徹落實黨的“十八大”精神和中央及教育部關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，根據(jù)教育部黨組的指示精神，建設(shè)中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的基礎(chǔ)上開發(fā)建設(shè)的培訓(xùn)各級各類教育干部的大型專業(yè)網(wǎng)院。2016年我有幸成為這里的一名學(xué)員。經(jīng)過一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，特別是專家們豐富的知識、精湛的理論闡述，高瞻遠(yuǎn)矚的見解、鮮活有趣的案例、獨(dú)到的管理思想及見解，都給予了我很大的啟迪和感悟。

作為縣內(nèi)一所九年制學(xué)校的校長，我深知自己責(zé)任的重大，在學(xué)習(xí)中我特別關(guān)注了專家老師關(guān)于教育管理、學(xué)校管理等視頻講座。在講座中我深刻領(lǐng)悟到作為學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者應(yīng)具有的新理論、新思想，進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前教育發(fā)展的形式，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)做好各項工作的緊迫感和責(zé)任感。特別是在以下幾個方面感悟頗深：

一、要有卓越的思想

通過學(xué)習(xí)，我意識到只有有思想的人才能去透徹的思考問題，抓住發(fā)展的機(jī)遇。沒有思想或思想懶惰的人是無法很好的履行職責(zé)的。教育管理干部要把自己的思想與黨的教育方針政策結(jié)合起來，在具體工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神，結(jié)合自己獨(dú)特的思想理念，辦出有特色的教育。責(zé)任教育是我校的辦學(xué)特色，在之后的工作中我將深入思考其內(nèi)涵，以辦人民滿意教育為己任。

二、要具備良好的素質(zhì)

正人先正己，管理干部首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康等，還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平，在履行管理職責(zé)時才能有實力說話，有能力去承擔(dān)責(zé)任。

三、要堅持以人為本

管理是為發(fā)展服務(wù)的，管理是通過人來實現(xiàn)的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，教育管理和學(xué)校的一切工作都要服務(wù)服從于學(xué)生的發(fā)展，一切管理也要從這個角度出發(fā)，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)心去愛護(hù)每一位同事，站在對方的立場上多去想問題，努力營造良好的育人環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感。

四、要知人善任

作為管理干部，在平時的工作中要不斷的去了解他人，為今后的用人做好準(zhǔn)備。每位教師都有他的優(yōu)勢與劣勢，如果能用其所長，就能充分地挖掘人的潛能，去使每一個人都盡其力、展其能。多一些賞識，多一些發(fā)現(xiàn)，就可以因人而宜，人盡其才;以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，這樣能保證工作的出色完成。

此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，靈活方便。在今后工作中，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)和新的起點，繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，積累實踐經(jīng)驗，努力促進(jìn)自身能力不斷提升，促進(jìn)自身工作長足發(fā)展！