個(gè)人簡(jiǎn)介

李兆臣，男，現(xiàn)年39歲，中共黨員，1999年8月參加工作，現(xiàn)任黨支部副書(shū)記、德育副校長(zhǎng)。分管工作有：師德、人事、紀(jì)檢、體衛(wèi)藝、法制等工作。

德育工作中逐漸形成了獨(dú)特的教育特色模式，所帶的德育團(tuán)隊(duì)連續(xù)三年年終考核都未扣分，并且成為首批縣德育先進(jìn)校。這些成績(jī)的取得都緣于多年來(lái)在在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)、努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平結(jié)果。親自主抓研究的《未所年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建》課題于2016年結(jié)題?！稖\談生命教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透與實(shí)踐》獲得教研成果省級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《讀書(shū)文摘》雜志2016年12月刊?！度招掠中挛页Ｐ隆方虒W(xué)反思在中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的第10屆全國(guó)青年教師論文大賽獲得一等獎(jiǎng)。在2016年永吉縣教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“師德標(biāo)兵”。在2011-2015年度全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作中被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

培訓(xùn)感悟

2016年我參加干訓(xùn)部組織的新一階段初中德育校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在通過(guò)近四個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)收獲頗多，通過(guò)專家的視頻講解、學(xué)習(xí)論壇的討論、線下問(wèn)題的答疑讓我全面深入地了解了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、任務(wù)、實(shí)施途徑、創(chuàng)新方法以及德育副校長(zhǎng)所肩負(fù)的職責(zé)，使我對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了很多的思考，下面談一談我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

我校是地處永吉縣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，可以說(shuō)這里的家長(zhǎng)注重的就是學(xué)生的智力發(fā)展，對(duì)德育教育根本不重視，或者說(shuō)根本不理解德育教育是在干什么。面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)象劉教授在視頻授課中針對(duì)“目前學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)”的現(xiàn)象作了深刻的剖析，并就“新形勢(shì)下德育教育的特點(diǎn)”和“學(xué)校如何開(kāi)展德育工作提”出了自己的一些看法。其分析深刻，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，明確了新形勢(shì)下的德育工作要做出改變，而且是必須改變的必然趨勢(shì)。

第一個(gè)改變就是心理教育。改變“重智育，輕德育”“德育工作可有可無(wú)，只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，考得高分就好”等等錯(cuò)誤傾向，使家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣：我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生，還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌、有道德，又有知識(shí)、有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在教育的新時(shí)代新形勢(shì)下，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。

第二個(gè)改變就是德育工作構(gòu)建。

1.建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊(duì)伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動(dòng)的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問(wèn)題的能力和本領(lǐng)。

2.抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問(wèn)題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場(chǎng)所，凈化社會(huì)環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

3.注重德育工作的多樣性。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動(dòng)中去，建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其是要注重班級(jí)文化的建設(shè)，各班班級(jí)文化文化建設(shè)一定要突出主題，強(qiáng)化內(nèi)涵，貼近學(xué)生。讓豐富多樣的德育主題活動(dòng)，成為學(xué)生喜愛(ài)的育德方式，尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想。

4.建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個(gè)同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。

5.做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等。

6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時(shí)地傳遞給學(xué)生家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的重視程度和家長(zhǎng)的教育水平，強(qiáng)調(diào)要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同努力教育。開(kāi)展家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì)、定期家訪等，形成教育合力。

總之，學(xué)校德育工作是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，只有不斷的學(xué)習(xí)和改變才能真正做好學(xué)校德育。通過(guò)培訓(xùn)，我更加發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的不足以及工作中的欠缺之處。我深刻認(rèn)識(shí)到工作不是干過(guò)就算，而是要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)積累，豐富的知識(shí)會(huì)幫助我們走出工作的艱辛，能看到付出背后的累累碩果。

這就是我本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，最后還是要感謝干訓(xùn)部為我們精心組織培訓(xùn)的所有內(nèi)容，期待著下一次的培訓(xùn)。