個(gè)人簡(jiǎn)介

齊曉光，男，漢族，1974年12月出生（42周歲），本科學(xué)歷，畢業(yè)于吉林師范學(xué)院（大學(xué)）體育教育專業(yè)，1996年7月參加工作，2010年5月入黨，現(xiàn)任永吉縣第八中學(xué)校長(zhǎng)。

主要經(jīng)歷：

1994年8月-1996年7月  吉林師范學(xué)院學(xué)生

1996年7月-2003年7月  永吉縣第八中學(xué)教師

2003年8月-2013年2月  永吉縣第三十五中學(xué)教師、團(tuán)書記

2013年3月至今             永吉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部副書記

該同志政治思想過(guò)硬。有一定的政治理論水平，能以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，政治上、思想上與上級(jí)黨委保持高度一致，從事黨務(wù)工作多年，是黨的事業(yè)堅(jiān)定的踐行者和擁護(hù)者。工作業(yè)績(jī)突出。工作閱歷比較豐富，有在多所中小學(xué)工作經(jīng)歷，分管或參與管理過(guò)黨務(wù)、安全、后勤、德育、工會(huì)、老干部、共青團(tuán)等多項(xiàng)工作，分管工作取得成績(jī)比較突出，得到上級(jí)和群眾認(rèn)可。綜合素質(zhì)較高。事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)，吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，工作思路清晰，工作成效明顯，能夠勝任自己承擔(dān)的工作。工作作風(fēng)踏實(shí)。作風(fēng)正派，處事公正，平時(shí)能夠注重黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，能夠有意識(shí)提高自己廉潔工作意識(shí)，思想端正，形象廉潔。群眾基礎(chǔ)好，群眾口碑好，為人坦誠(chéng)、正直善良，是大家公認(rèn)的實(shí)干型領(lǐng)導(dǎo)，工作中盡自己所能為群眾服務(wù)，得到群眾的一致?lián)碜o(hù)和愛(ài)戴。

培訓(xùn)感悟

根據(jù)永吉縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的學(xué)習(xí)安排，我于2016年參加了“中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。幾個(gè)月來(lái)，我在各類課程中，重點(diǎn)選學(xué)了“基本理論”“政策法規(guī)”“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”“黨的建設(shè)”等類課程，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，本人得到了一定的收獲，拓展了自己的知識(shí)面，提高了自己的理論水平，其學(xué)習(xí)心得體會(huì)歸納如下：

一、做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，較好地解決了“工學(xué)”矛盾

黨支部書記工作很忙，上班時(shí)間可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，雙休和節(jié)假日也很少有休息時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)時(shí)間非常靈活，我可以充分利用節(jié)假日、8小時(shí)以外的時(shí)間，足不出戶就可聆聽(tīng)各方面高水平的講座，較好地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

二、隨心隨意選學(xué)，做到了“學(xué)與需”相結(jié)合

中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有多類多門課程，內(nèi)容寬泛，參學(xué)者可以根據(jù)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有目的地選擇相關(guān)課程學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)所學(xué)課程與自身知識(shí)的良性互補(bǔ)。且課程都由名家學(xué)者、專家教授、行政領(lǐng)導(dǎo)等授課，思路超前，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)鮮明，分析深刻，濃縮的都是知識(shí)精華，短短的1小時(shí)左右就可學(xué)到許多知識(shí)點(diǎn)， 真正做到了“按需學(xué)習(xí)”。

三、在學(xué)習(xí)中感受收獲，做到“學(xué)與用”相結(jié)合

“知識(shí)用時(shí)方恨少”，這是我的感慨。通過(guò)干部在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展國(guó)民終身學(xué)習(xí)的重要性，明顯感覺(jué)自己積累的知識(shí)量增加，在處理一些具體事情時(shí)，考慮的比較細(xì)、比較全，依法辦事意思增強(qiáng)，思路更加清晰，詞匯更加豐富，論證更加充分。我深刻體會(huì)到：學(xué)習(xí)，不是一種負(fù)擔(dān)與付出，而是一種樂(lè)趣與收獲，知識(shí)可以使人聰慧，知識(shí)可以使國(guó)強(qiáng)盛。作為一名教育工作者，我感到必須學(xué)好以下幾個(gè)方面的知識(shí)：

一是哲學(xué)知識(shí)，做到辯證唯物。哲學(xué)是智慧的學(xué)說(shuō)，是讓人聰明的學(xué)說(shuō)。從事管理工作，應(yīng)學(xué)點(diǎn)馬克思主義哲學(xué)，以提高自己觀察事物、認(rèn)識(shí)事物，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)了“馬克思主義基本理論研究”“鄧小平執(zhí)政思想及其創(chuàng)新”等必修課程后，在工作中能用馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論較全面地、歷史地、辯證地看待問(wèn)題和處理問(wèn)題。

二是思想政治理論，做到頭腦清醒明理。思想政治是個(gè)很寬泛的概念，從學(xué)習(xí)角度談思想政治，主要就是加強(qiáng)對(duì)黨的理論、路線、方針、政策和重大決策部署的學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)中，我重溫了《新黨章》，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想、共產(chǎn)黨員的權(quán)利與義務(wù);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“中國(guó)政黨政治研究的幾個(gè)問(wèn)題”“科學(xué)發(fā)展觀的形成與歷史地位”等課程。通過(guò)學(xué)習(xí)政治講政治，明白了黨的政治也是黨的紀(jì)律，也是黨的原則，是我們黨實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成各項(xiàng)任務(wù)的保障。

三是歷史知識(shí)，做到心靜眼明。文化是歷史的積淀，知識(shí)是歷史的總結(jié)。學(xué)習(xí)中，不能不學(xué)點(diǎn)黨的歷史知識(shí)。毛主席說(shuō)過(guò)，“讀歷史是智慧的事”，讓“智慧指導(dǎo)沖動(dòng)”，就能少做錯(cuò)事，少走彎路。“只有講歷史才能說(shuō)服人”。

四是法律法規(guī)知識(shí)，做到知規(guī)守紀(jì)。我們要建設(shè)法治社會(huì)，作為學(xué)校管理者，首先要知法、守法，然后才能做到更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家有用的人才。不知法、不懂法的育人者是不可能培育出優(yōu)秀的人才。只有自己知法懂法，才能做到辦事公正、正義、正人、正己，做事不違法違規(guī)，才有可能把本單位管理好。

五是廉潔知識(shí)，做到修身養(yǎng)性。執(zhí)政黨的興衰存亡，主要取決于執(zhí)政黨本身的發(fā)展和建設(shè)，黨內(nèi)存在的腐敗思想和行為，會(huì)直接關(guān)系到政權(quán)的鞏固問(wèn)題。我作為學(xué)校管理人員，重點(diǎn)選學(xué)了《遏制權(quán)力腐敗，加強(qiáng)制度建設(shè)》《新時(shí)期黨性修養(yǎng)的若干重要問(wèn)題》《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》若干重要內(nèi)容解析》等課程，學(xué)習(xí)目的就在于使自己在管理工作中做到廉潔自律、修身養(yǎng)性，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，做一名全心全意履行職責(zé)的管理干部。

網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一種手段和方式，學(xué)用結(jié)合才是學(xué)習(xí)的目的，“學(xué)以致用”就是要實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的完美轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)、實(shí)踐;再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，是不斷提高個(gè)人能力的有效途徑。因此，我們要善于把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，讓知識(shí)在實(shí)踐中升華，讓能力在實(shí)踐中提高。