個人簡介

李蕾，女，40歲。畢業(yè)于吉林藝術幼兒師范學校，后進修省教育學院漢語言文學教育專業(yè)本科畢業(yè)。從事幼兒教育20余年，2009年起擔任永吉縣實驗幼兒園工會主席，同時監(jiān)管干訓工作。一直以肯吃苦、講奉獻、愿學習、善創(chuàng)新的工作精神出色的完成各項工作，受到領導和同事的好評。在干訓遠程學習期間，能夠組織本單位領導干部認真聆聽專家講座，積極研討，撰寫論文，將先進教育理念和行為付諸于教育實踐之中，起到良好的帶頭作用。先后被評為縣優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀工會工作者等榮譽稱號。

培訓感悟

通過領導干部遠程培訓學習這個平臺，讓我的理論知識和專業(yè)素質(zhì)上了一個新臺階，使我在今后的工作中能很好地掌握和應用先進的教育理念和教育方法去解決問題。

一、要“愛”

作為幼教工作者我們要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個美麗的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在工作中帶給我們快樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種幸福，珍惜自己的職業(yè)。要喜愛自己的教育對象——尊重幼兒，相信幼兒，賞識幼兒，寬容幼兒，期待幼兒。

二、要“新”

要學習新《綱要》，學習新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關系;注重幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學、藝術、創(chuàng)造性等方面的和諧發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的幼教工作者，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新;堅持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀、做全面推進幼兒教育的領潮人。

三、要“變”

要由知識的傳授者變?yōu)橛變喊l(fā)展地促進者。由知識的輸出者變?yōu)橛變鹤灾鲗W習、自由探索學習活動的支持者、合作者、引導者。由教育的主宰者變?yōu)榕c幼兒共同發(fā)展地學習者。

四、要“廣”

新課程實施，要求我們有廣泛的信息、博大精深的知識結構、博大寬厚的胸懷。

五、要“能”

幼兒教師要有與新的教育理念、課程發(fā)展相適應的教育能力等。

六、要“創(chuàng)”

我們應在教育實踐中敢于創(chuàng)新，樂于接受現(xiàn)代教育新觀念。在思維方式上有獨創(chuàng)性和批判性有敏銳的觀察力、果斷的判斷力和應變能力，構建創(chuàng)新的思維結構、知識結構、能力結構、創(chuàng)造性的教育過程，推動教育創(chuàng)新向深方向發(fā)展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

通過遠程培訓學習我要帶著發(fā)展的理念學習運用，不斷地充實、豐富自己。努力做一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。