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個(gè)人簡介

段閆宏，38歲，任教16年，擔(dān)任校長8年之多。始終以一顆教改之心、行教改之事、成教改之實(shí)，用教改圖強(qiáng)學(xué)校、成就教師、幸福學(xué)生。先后取得中國好校長實(shí)踐獎(jiǎng)、陜西省科研興校明星校長、市管拔尖人才等稱號(hào)。于云臺(tái)鄉(xiāng)中任校長4年時(shí)間，探索提出“三學(xué)五環(huán)”教學(xué)模式，市縣推廣學(xué)習(xí)，編印課改成果集《課改心行》。于城關(guān)二中任校長4年時(shí)間，探索提出“學(xué)本課堂”教學(xué)模式，編印師生教學(xué)智慧集《拾穗集》三期。先后承辦全縣課改現(xiàn)場會(huì)、校本研修現(xiàn)場會(huì)和學(xué)本課堂觀摩會(huì)等。

培訓(xùn)心得

學(xué)中思  思中行
——2015年國培學(xué)習(xí)心得

參加2015年國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)學(xué)校工作，努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形勢下學(xué)校發(fā)展的新需求。為此，我個(gè)人有以下三點(diǎn)體會(huì)：

作為一名校長，我把提升學(xué)校管理水平，當(dāng)成學(xué)習(xí)重中之重。在專業(yè)必修課中，我首先學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)》解讀，認(rèn)真聆聽吳教授解讀后，醍醐灌頂，收獲頗豐。學(xué)習(xí)讓我更加明確了校長“以德為先”的道德使命，“育人為本”的辦學(xué)宗旨，“引導(dǎo)發(fā)展”的角色定位，“能力為重’的辦學(xué)要求，”終身學(xué)習(xí)“的成長觀念。在工作中，我時(shí)刻用以上五點(diǎn)要求自己，對照工作中的得失。如，校長專業(yè)職責(zé)的第五項(xiàng)：優(yōu)化內(nèi)部管理。學(xué)習(xí)這項(xiàng)職責(zé)后，我反思，在學(xué)校建章立制方面，還需進(jìn)一步完善。近兩年，我校教師精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)較前有力很大改觀，早晨起床鈴響時(shí)，住在校外的班主任老師已站在教室門口迎接學(xué)生的到來；集體辦公室里，總是傳來教師們交流研討的聲音；操場上奔跑的身影，課堂上飛揚(yáng)的神采，這一切變化讓我感動(dòng)，讓我欣慰。這一切都是目之所及，皆收眼底的靚麗風(fēng)景。我常思，如果沒有校長過多的干預(yù)、檢查，風(fēng)景還有會(huì)依舊嗎？教師還會(huì)積極主動(dòng)投入工作嗎？面對這樣一個(gè)問號(hào)，我能做的，還是發(fā)揮制度的約束和激勵(lì)作用。讓制度文化為一所學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

作為一名校長，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，是我職責(zé)所在。學(xué)習(xí)選修課中的《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展》及必修課中的《克服教師職業(yè)倦怠，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》兩文，我引領(lǐng)教師發(fā)展的步伐邁得更加豪邁。我勾畫的打造幸福教育藍(lán)圖更加清晰。2015年10月成立自勵(lì)研討工作室，促使學(xué)科骨干教師讀書、學(xué)習(xí)、研討。2016年3月，工作室由學(xué)科延伸至班主任。我們“相約星期五”，交流思想，分享經(jīng)驗(yàn)，研討策略，教育教學(xué)激情點(diǎn)燃，教育教學(xué)智慧潛滋暗長。

作為一名校長，關(guān)注學(xué)生健康成長，是我工作重心。我校僅僅200余名學(xué)生，來自四面八方的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜到令人難以置信，其中特殊學(xué)生占到三分之一。怎樣把更多的關(guān)愛和溫暖給予孩子，是我一直思考的問題。學(xué)習(xí)陳震教授的《關(guān)注農(nóng)村貧困和單親家庭子女教育，讓每個(gè)學(xué)生戰(zhàn)勝困難學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》報(bào)告內(nèi)容，我有了新的想法和行動(dòng)。把每年一次“大家訪”變成“愛心家訪”，把僅限于學(xué)校的捐資助學(xué)變成社會(huì)的、政府的籌資助學(xué)。2016春節(jié)前夕，我把更多的愛和感動(dòng)送到孩子家中，一個(gè)紅包，一句祝福，溫暖的是孩子冰封的心。

學(xué)習(xí)拓寬了我的思路，改變了我的行動(dòng)，我將繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，將理論落實(shí)到實(shí)際中，貫穿于工作中。