個(gè)人簡(jiǎn)介

王大偉，男，40歲，本科學(xué)歷，先后擔(dān)任班主任、教導(dǎo)主任、科研主任、視導(dǎo)員、黨支部副書記、德育副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、學(xué)校校長(zhǎng)等職。參與多項(xiàng)課題研究，并獲得多項(xiàng)研究成果。2013年獲吉林市百名科研之星教師榮譽(yù)稱號(hào)；2014年獲吉林省培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“永吉縣學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”光榮稱號(hào)；2015年獲“永吉縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”和“永吉縣構(gòu)建區(qū)域協(xié)作繼續(xù)教育新體制優(yōu)秀校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)；《新課程中教師的教育角色意識(shí)》、《語文教學(xué)，我的精神家園》、《學(xué)典立德，修身行孝》等多篇論文在吉林市《教育教學(xué)探索》和《永吉教育科研》等刊物上發(fā)表。

學(xué)習(xí)心得

蘇霍姆林斯基曾說：“一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。”校長(zhǎng)對(duì)老師的學(xué)習(xí)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實(shí)現(xiàn)的，而要依靠校長(zhǎng)的高尚的職業(yè)道德和情操，非凡的人格魅力，正確的辦學(xué)思路，高超的管理藝術(shù)，豐富的專業(yè)知識(shí)以及前瞻的、戰(zhàn)略性的眼光。為了能夠更加深刻把握教育規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師，不斷地在為師生發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我一直在不斷的學(xué)習(xí)，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)給了我很大啟示，能真正引領(lǐng)我在思想上不斷升華、在專業(yè)上不斷提升，在工作中不斷改進(jìn)。

在中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)事情較多，我多半利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，完成了必修所有課程的學(xué)習(xí)，在選修時(shí)，我共選了25個(gè)講座，認(rèn)真聽完所選的講座，并有記錄，所學(xué)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定所學(xué)。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》、《農(nóng)村義務(wù)教育新課程的實(shí)施》等講座，明確了未來的方向，堅(jiān)定了信心。

一、更新觀念

校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的思維、見識(shí)能達(dá)到教育發(fā)展的最前沿，以獨(dú)到的教育理念，獨(dú)特的教育思想，深厚的教育理論功底以及對(duì)教育活動(dòng)深刻而透徹的理解，創(chuàng)出真正的特色；校長(zhǎng)要注重對(duì)學(xué)校實(shí)際的調(diào)查研究，使自己的腳踏在教育實(shí)際的土地上。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，提出了自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)。只有先進(jìn)的辦學(xué)理念才是一種最寶貴的教育發(fā)展資源。

二、勤于管理

做好校長(zhǎng)，管理最為重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校管理需要我們?cè)诠ぷ髦辛⒆銓?shí)際，深入研究，并在繼承、借鑒、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷地探索和創(chuàng)新。在管理工作方面，規(guī)章制度要建全敢于管，善于獎(jiǎng)，大膽創(chuàng)新顯得尤為重要。

校長(zhǎng)要具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)，清明的才智，通達(dá)的情性，寬廣的胸懷，高資的教養(yǎng)。了解學(xué)校各個(gè)部門的工作實(shí)務(wù)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對(duì)教師進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。

校長(zhǎng)要激勵(lì)教師樂于奉獻(xiàn)，必須滿足教師精神需求，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)之一。校長(zhǎng)不能坐而論道，關(guān)鍵是要積極的行動(dòng)起來，進(jìn)行大張旗鼓轟轟烈烈的辦學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。只要行動(dòng)，就有收獲!在行動(dòng)中，在廣泛的實(shí)踐應(yīng)用中還會(huì)使校長(zhǎng)的智慧更加完善和豐富，也就是變得更加智慧。 

校長(zhǎng)要勇于突破自我，敢為人先。多聽課多參加各項(xiàng)活動(dòng)，校長(zhǎng)要帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立良好的與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通機(jī)制，更好的調(diào)動(dòng)社會(huì)各方參與學(xué)校教育的積極性，有效整合社會(huì)資源為教育資源。

三、善于修煉

校長(zhǎng)要樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。不斷學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展的需要，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的潮流。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅是讀書。善于學(xué)習(xí)的人是一個(gè)善于思考的人，一個(gè)善于感悟的人。悟性能使人在接觸書本知識(shí)以及生活知識(shí)的瞬間感悟出其深刻的廣泛的內(nèi)涵，更能夠把它與自己的工作和事務(wù)緊密的結(jié)合起來，形成自己的新的思路和方法。

總而言之，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)校長(zhǎng)身上所肩負(fù)的神圣使命。我會(huì)在今后的工作中，一定把學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用到自己的實(shí)踐中去，在實(shí)踐的過程中不斷摸索與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育，這是我今后努力的目標(biāo)。