本人于1987年參加工作，本科學歷，2003年11月評聘為中學高級職稱?，F(xiàn)任連云路小學書記、校長。工作中能認真履行職責，積極承擔教育教學任務，發(fā)揮引領作用，及時更新教育觀念，指導工作實踐，努力使自己成為符合新時代要求的教育工作者。

身為一名管理者，能時刻將學校教育教學作為中心工作，不斷學習，提高自業(yè)務水平，在工作的同時，我沒放松過業(yè)務學習，每學期堅持聽課，深入一線，積極投身各級教研、聽課、評課活動，加強指導，發(fā)揮引領作用，不斷提升自我。

今年非常榮幸參加了小學校長培訓班的學習，學習期間，聆聽專家講座，閱讀了寶貴的教育教學管理資料，認真學習了研修的各項內(nèi)容，完成了研修作業(yè)、班級研討、研修成果等相關內(nèi)容，題為《讓學校更有品位  辦人民滿意教育》的辦學管理內(nèi)容在校長培訓班上進行交流。本次培訓信息量之大、經(jīng)驗之豐富，使我受益匪淺。學習到的很多管理新思路、新觀點、新方法、新舉措，令人振奮、促人奮進。學習讓我感悟到，一名好校長，要學習、學習、再學習，當校長的過程，就是不斷學習知識和更新知識的過程，就是不斷將所學到的知識運用于實踐的過程，通過學習，提高自己分析和解決戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高、看得遠、思得深、抓得準。

取得成果：曾被評為被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者；陽光體育先進校長；局級優(yōu)秀黨員；河北區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作先進個人等。撰寫的論文獲不同獎項，承擔的《創(chuàng)建學科文化特色，促進學生創(chuàng)新學習研究》，是國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃教育學一般課題之子課題，2015年圓滿結(jié)題，執(zhí)筆擬定的結(jié)題報告出版在張武升主編、天津教育出版社出版的《學校文化特色與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究》——國家課題“基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎教育學校文化特色研究”一書。

在今后的工作中我將緊跟教育發(fā)展新步伐，繼續(xù)堅持在學習中實踐，在反思中提高，爭取新成績。