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個(gè)人簡(jiǎn)介

孫淑娟，女，大學(xué)文化程度，民革黨員，中學(xué)一級(jí)教師，岐山縣特殊教育學(xué)校校長。立足講臺(tái)廿余年，樂學(xué)善思，勤奮進(jìn)取，積極探索教改之路。在教學(xué)中，嚴(yán)愛相濟(jì)，知行并重，關(guān)心學(xué)生心理健康，注重學(xué)生正確價(jià)值觀和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校管理中，致力于創(chuàng)設(shè)公平、公正、和諧、進(jìn)取的工作氛圍，辦家長滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校。多次獲評(píng)縣市級(jí)教學(xué)能手、先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

學(xué)習(xí)感悟

通過參與本次培訓(xùn)，對(duì)于在當(dāng)前學(xué)校管理日益法制化、規(guī)范化的大背景下，如何才能成為一個(gè)好校長這個(gè)問題，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

校長首先應(yīng)是做人的楷模。心底善良，包容他人，善于自律，處事公正，不謀私利，有擔(dān)當(dāng)，富犧牲精神等等，這些傳統(tǒng)觀念中認(rèn)為校長應(yīng)具備的品質(zhì)自不必說。珍視健康，舉止得體；珍愛家庭，善育子女；熱愛生活，情趣高雅，也有利于增進(jìn)校長的人格魅力和親和力。

校長應(yīng)致力于打造和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。校長必須依托學(xué)校的環(huán)境、發(fā)展歷史以及學(xué)校的制度文化，調(diào)動(dòng)各種積極因素培植和諧進(jìn)取有富有本校特色的校園文化，增進(jìn)師生的歸屬感，使學(xué)校真正成為一個(gè)擁有共同目標(biāo)和價(jià)值觀念的團(tuán)隊(duì)，而不單純是一個(gè)群體。

校長應(yīng)努力在學(xué)術(shù)上有所建樹。勤于學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，教研成果豐碩，這樣的學(xué)者型校長才有資格點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)普通教師的成長。

成為鄉(xiāng)村好校長，我們?cè)诼飞希?/p>