個(gè)人簡(jiǎn)介

楊來(lái)祥，男，漢族，1967年9月出生，1988年8月參加工作，2003年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。

1988年8月至2015年3月通渭縣常河學(xué)區(qū)固堆河學(xué)校工作，擔(dān)任初中語(yǔ)文課教育教學(xué)，兼任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等職，歷任教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)等職，2005年3月至2015年3月?lián)瓮ㄎ伎h常河學(xué)區(qū)固堆河學(xué)校校長(zhǎng)。在任職期間以滿腔的熱忱投入到黨的教育事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，執(zhí)著的追求著。2000年9月被評(píng)為“全縣優(yōu)秀教師”，2001年9月被評(píng)為“定西市優(yōu)秀教師”，2005年被評(píng)為“通渭縣青年教學(xué)能手”，2008年被評(píng)為“定西市骨干教師”，2011年被評(píng)為“通渭縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

培訓(xùn)心得

全省督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

今年4 月，我有幸參加了2016年甘肅省教育廳關(guān)于開(kāi)展第一期全省督學(xué)能力提升培訓(xùn)集中面授項(xiàng)目，與來(lái)自蘭州市市、定西市的337名督學(xué)共同學(xué)習(xí)一周時(shí)間。這次培訓(xùn)體現(xiàn)了層次高、人數(shù)多、時(shí)間緊、內(nèi)容多、快節(jié)奏、高效率的特點(diǎn)。這次高層次的培訓(xùn)，傾聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐，體會(huì)很深，6天的培訓(xùn)，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。這些耳目一新、站位高遠(yuǎn)的報(bào)告、講座和經(jīng)驗(yàn)介紹，不僅開(kāi)拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名新時(shí)期督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。

這次集中培訓(xùn)是網(wǎng)絡(luò)研修的必要補(bǔ)充，以“補(bǔ)短快、破難題、重實(shí)操、育骨干”為宗旨，幫助學(xué)員解決在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。并結(jié)合我省實(shí)際，認(rèn)真分析了我們工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的20字教育工作方針，“優(yōu)先發(fā)展”是黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，“育人為本”是教育工作的根本要求，“改革創(chuàng)新”是完成戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證，“促進(jìn)公平和提高質(zhì)量”是當(dāng)前和今后教育工作的兩大重點(diǎn)。

培訓(xùn)期間，大會(huì)除了安排課堂教學(xué)外，還精心組織了分組研討和交流等多種學(xué)習(xí)方式，各位同行有機(jī)會(huì)坐在了一起就教育督導(dǎo)工作暢所欲言，廣泛交流。這讓我在慶幸有如此收獲機(jī)會(huì)的同時(shí)，也深深感到了自身的兩個(gè)不足之處。一是教育督導(dǎo)理論功底不深。提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力是擺在我面前的重要課題和任務(wù)。我還要進(jìn)一步結(jié)合自身的工作職責(zé)和工作范疇，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)相關(guān)理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的綜合能力和水平，用教育督導(dǎo)專業(yè)理論武裝自己的頭腦，盡快適應(yīng)教育督導(dǎo)工作。二是職業(yè)道德修養(yǎng)不高。做督學(xué)與當(dāng)教師不同，我想我還要進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、廉潔意識(shí)。堅(jiān)持用公正、公平的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，每件事，每項(xiàng)工作，堅(jiān)持用領(lǐng)導(dǎo)、同志和基層單位是否滿意作為評(píng)價(jià)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此次培訓(xùn)，雖然只有六天時(shí)間，但卻解開(kāi)了我的不少困惑，為我指明了努力的方向，增添了前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解了新時(shí)期教育督導(dǎo)的形勢(shì)與任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)基本理論、方法和技術(shù)，提高了適應(yīng)教育督導(dǎo)工作的能力。 在督導(dǎo)工作中，要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，把求真務(wù)實(shí)作為自己工作的準(zhǔn)則。要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持原則，公道正派，聽(tīng)真言，講真話，報(bào)實(shí)情，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用科學(xué)方法說(shuō)話，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，確保督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公正客觀，只有這樣，才能增加督導(dǎo)工作的公信力。 通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學(xué)，責(zé)任重大。要想成為一名合格的督學(xué)，就要結(jié)合工作實(shí)際，不斷消化理解和運(yùn)用本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來(lái)指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn).

“教育督導(dǎo)任務(wù)光榮而艱巨”?？傊?，通過(guò)本次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓我對(duì)督學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我明確了今后督學(xué)工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我將本次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到本職工作中去，我所擔(dān)任的督導(dǎo)工作定會(huì)有新的起色。