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【個(gè)人介紹】

羅大玉，男，漢族，1957年6月出生，四川樂至人，1975年8月參加工作，1982年6月加入中國共產(chǎn)黨，教授，現(xiàn)任四川廣播電視大學(xué)黨委書記、校長。1975年8月－1978年9月，劍閣縣漢陽公社下鄉(xiāng)知青，1982年7月畢業(yè)于成都電訊工程學(xué)院（現(xiàn)電子科技大學(xué)）電子設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)，取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，1987年7月取得西南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位（法學(xué)學(xué)士）。1982年7月－2006年10月任職于電子科技大學(xué)，先后任輔導(dǎo)員、團(tuán)總支書記、黨總支副書記、系副主任、黨委組織部副部長、副校長、黨委副書記、紀(jì)委書記等職務(wù)，2006年10月評聘為教授（思想政治教育專業(yè)）。2006年10月－2012年4月任職于樂山師范學(xué)院，先后任黨委副書記、院長、黨委書記等職務(wù)。2014年3月任四川廣播電視大學(xué)黨委書記、校長。

【參訓(xùn)心得】

《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨”。

全面從嚴(yán)治黨，要求全體黨員特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，這是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。黨內(nèi)的一些黨員、干部面對誘惑，理想信念動(dòng)搖，甚至走向了反面。這讓我們教育工作者反思，自身理想信念是否堅(jiān)定，我們的教育思想、理念、行為是否真正貫徹了黨的教育方針？一些孩子從幼兒就想當(dāng)明星，一些大學(xué)生還沒有畢業(yè)就想一夜致富，這既有社會(huì)的影響，也有教育工作者的誤導(dǎo)。因?yàn)槿鄙賹χ袊厣鐣?huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，從而在對學(xué)生的教育中缺乏感染力。打鐵先得自身硬，樹人先得自身正，必須自己首先得要將把對馬克思主義的信仰、對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念作為自己的畢生追求，才能把堅(jiān)定的理想信念感染、傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在人生選擇中辯明方向，面對誘惑時(shí)保持定力。

黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是維護(hù)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保證。高等學(xué)校黨委班子成員，特別是黨委書記尤其要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把自覺維護(hù)中央的權(quán)威，遵守黨的政治紀(jì)律作為履職盡責(zé)的首要要義，為全體黨員樹立榜樣，只有這樣才會(huì)把學(xué)校黨委建設(shè)成團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

高校實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，黨委書記一定要清醒地認(rèn)識(shí)到，黨委領(lǐng)導(dǎo)是集體領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記也是黨委的一員，不能將個(gè)人的意志強(qiáng)加給黨委成員，必須充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，防止個(gè)人說了算。要相信班子成員所具有的黨性修養(yǎng)和工作智慧。聰明且有智慧的領(lǐng)導(dǎo)是能采納他人最佳意見的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要有廣納的胸懷，既能聽取各種不同意見，又能在各種意見建議中選擇對工作最有利的意見建議。作為黨委書記，要有“功成不必在我”的“政績觀”，黨委工作的成績，既是集體的，也是每個(gè)班子成員努力的結(jié)果，不要以為自己是“班長”，就把成績歸于自己，要讓班子成員對自己的付出和努力具有成就感，這樣才能更有凝聚力。校長是行政一把手，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下貫徹執(zhí)行黨委的決策部署，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)行政工作。黨委書記與校長和諧共事，同心協(xié)力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，是書記、校長共同追求的目標(biāo)，在工作中應(yīng)該相互支持，在民主集中制的組織原則下，個(gè)人意見服從發(fā)展大局，有包容的氣度，求大同存小異，為班子成員和全校的干部職工樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好榜樣，營造良好的校風(fēng)。