【個(gè)人簡介】

樂碧蘭，2006年畢業(yè)于廣西賀州學(xué)院。秉承“熱愛幼兒教育，關(guān)心每一個(gè)孩子”的個(gè)人信念，自畢業(yè)至今一直從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任班主任教師、年級組長、總務(wù)副主任、德育副主任職務(wù)，現(xiàn)任南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)雙定鎮(zhèn)中心幼兒園德育副主任。

【參訓(xùn)心得】

成為一名教師是我一生中最美好的事情，看著幼兒園里的一群群孩子在自己的帶領(lǐng)下健康快樂地成長，讓每個(gè)孩子都成為園中絢麗斑斕的花朵，是我最開心的事情。今年，我有幸參加了國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院組織開展的2023年教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我受益匪淺，對于幼兒園、家庭及教育三者之間有了更深的理解和反思。

家庭是幼兒最早接受教育的地方，家長是幼兒的第一任教師，家庭教育是所有教育中最持久、最基礎(chǔ)的教育形式。家長是教育的合作伙伴，幼兒園家長認(rèn)同幼兒園教育理念，參與教育活動(dòng)，二者共同構(gòu)成了幼兒園教育資源。只有家園合作得當(dāng)，幼兒園教育培育的幼苗才能茁壯成長。針對幼兒園教育工作中出現(xiàn)的問題，我們要加強(qiáng)與家長的溝通，密切家園聯(lián)系，使家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園教育工作的重要特點(diǎn)之一。本篇文章以工作實(shí)踐為依據(jù)，從家園溝通、合作、共享等幾個(gè)方面，探討如何有效進(jìn)行家園工作。

一、家園溝通，形成共識(shí)

家園溝通是促進(jìn)幼兒園教育工作的重要措施和途徑。家園溝通可以使家長更好地了解幼兒園教育，更好地配合幼兒園教育工作，使家長在家園共育的基礎(chǔ)上，更加有效地推進(jìn)幼兒園教育工作。

1.為家長安排家長學(xué)校

家長學(xué)校有助于家長更好地了解幼兒園的教育理念、教學(xué)方法和課程設(shè)置等，也是家長了解幼兒園教育的重要途徑之一。我們結(jié)合本園實(shí)際，通過線上直播、講座等形式向家長宣傳教育理念、教育方法等，提高家長的科學(xué)育兒水平，改變家長守舊的育兒觀念，從而促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

2.讓家長參與幼兒園活動(dòng)

家長參與幼兒園活動(dòng)有助于增強(qiáng)家長對幼兒園教育有更深入的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解幼兒園的教育工作并加深對教師工作的理解，這也是促進(jìn)家園合作的一種有效途徑。鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)合作關(guān)系的發(fā)展。例如，我們在“壯鄉(xiāng)三月三”“六一”兒童節(jié)等文藝演出中，讓家長觀看孩子們的演出，以便他們能夠?qū)ξ覉@教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平有所了解。為了提升年輕教師的專業(yè)能力和水平，我們定期組織教師向家長進(jìn)行公開課展示，旨在讓家長了解教師的教育理念、教育方法和整體素質(zhì)。

3.讓家長參與評教活動(dòng)

家長參與評教活動(dòng)有助于家長了解教師的工作態(tài)度、教育理念、教育方法、教育效果等，有利于促進(jìn)教師隊(duì)伍的全面發(fā)展，更有利于加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)教師與家長的溝通交流。我們通過線上、家訪等方式讓家長填寫調(diào)查表，例如在“九九重陽尊老敬老”活動(dòng)中，我們讓家長填寫《您喜歡幼兒園開展什么樣的活動(dòng)》調(diào)查表，通過調(diào)查表了解活動(dòng)的開展情況，并根據(jù)家長的反饋完善今后的工作。

二、家園共享，相互補(bǔ)充

家庭教育盡管具有獨(dú)特的優(yōu)勢，但也存在較大的局限性。主要表現(xiàn)在：家長對孩子的愛有時(shí)候會(huì)變成溺愛；家長有時(shí)候會(huì)誤導(dǎo)孩子；家長缺乏科學(xué)的教育方法等。只有家庭教育和幼兒園教育有機(jī)結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮最佳的教育效果。

1.設(shè)立家長園地

我們設(shè)立了家長園地，在家長園地中向家長介紹關(guān)于科學(xué)育兒、家庭教育、衛(wèi)生保健等領(lǐng)域的知識(shí)，為家長提供更多的知識(shí)，促進(jìn)更好的家園合作。

2.設(shè)置評論箱

我們設(shè)立了一個(gè)評論箱。家長們可以通過評論箱給幼兒園提出很多寶貴的意見和建議，我們將這些意見和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)和教師，從而促進(jìn)了幼兒園教育工作的進(jìn)步和完善。通過評論箱里的意見和建議，讓家園之間的距離縮短，從而促進(jìn)了家園合作的進(jìn)一步發(fā)展。

3.建立互動(dòng)平臺(tái)

我們建立了QQ、企業(yè)微信、微信等互動(dòng)平臺(tái)。在幼兒園教育中，我們可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓家長了解幼兒園教育工作，參與幼兒園教育活動(dòng)，這是密切家園聯(lián)系的新途徑和新方式。例如：利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)、建立電子檔案、發(fā)布電子問卷、開展線上親子活動(dòng)、利用微信和QQ等社交媒體平臺(tái)等形式開展家園工作，讓教師和家長可以隨時(shí)進(jìn)行交流，共同成長。利用網(wǎng)絡(luò)資源，可以讓家園之間的距離變得更近，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補(bǔ)。

總之，我認(rèn)為本次培訓(xùn)對于我們幼兒教師來說是一次非常有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們一直在努力，通過實(shí)踐工作不懈追求，我們要在實(shí)踐工作中不斷探索和研究家園工作的新思路、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補(bǔ)、家校合力而努力。