一、中心簡(jiǎn)介

安徽師范大學(xué)于2013年5月與國(guó)家教育行政學(xué)院正式建立合作關(guān)系，在“中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”基礎(chǔ)上，共同建設(shè)“安徽師范大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)中心”，利用平臺(tái)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程資源及在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，先后于2013年、2015年和2017年在全校處科級(jí)干部中開展在線學(xué)習(xí)，累計(jì)在線培訓(xùn)學(xué)員近千人次，每期培訓(xùn)期限為1年，較好地完成干部在職提高培訓(xùn)工作的同時(shí)，擴(kuò)大了培訓(xùn)的覆蓋面和參與率，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍、創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式提供了保證。

安徽師范大學(xué)始建于1928年，是安徽建校最早的高等學(xué)府，劉文典、周建人、郁達(dá)夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛、王星拱等一大批知名的專家學(xué)者、社會(huì)賢達(dá)先后于我校著書立說，弘文勵(lì)教。經(jīng)過89年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為安徽省辦學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科門類最為齊全的省屬重點(diǎn)大學(xué)。累計(jì)培養(yǎng)全日制高等專門人才20余萬名，為安徽省高校之最，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，成為安徽省高等教育的“共同母體”和基礎(chǔ)教育的“工作母機(jī)”。

安徽師范大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的部署要求，扎實(shí)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，學(xué)校舉辦了系列干部教育培訓(xùn)班，黨的十八大以來，先后圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、十八大和歷屆全會(huì)精神、黨性教育、能力提升、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等主題，開展校本培訓(xùn)13期，共培訓(xùn)各級(jí)各類干部1259人次；同時(shí)，學(xué)校還借助“干部在線學(xué)習(xí)中心”舉辦了4期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)處、科級(jí)干部近千人次，實(shí)現(xiàn)處、科級(jí)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全覆蓋。另外，為貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作，學(xué)校制定了《安徽師范大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)分制考核管理實(shí)施細(xì)則（試行）》。

二、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

安徽師范大學(xué)非常重視教育培訓(xùn)工作，始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，從教育培訓(xùn)的方式、內(nèi)容、制度等方面入手，積極拓展教育培訓(xùn)模式，為推進(jìn)干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升和助推學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了驅(qū)動(dòng)力。

（一）以學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)為宗旨，實(shí)行教育培訓(xùn)校本化模式

1. 強(qiáng)化教育培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)

學(xué)校充分發(fā)揮黨校的教育培訓(xùn)主渠道、主陣地作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省委有關(guān)文件精神，并根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展要求，對(duì)處科級(jí)干部進(jìn)行分層分類開展專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與干部個(gè)人成長(zhǎng)緊密結(jié)合。學(xué)校黨委將教育培訓(xùn)工作列入學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2. 提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性

堅(jiān)持“按需施教、因人施教”原則，學(xué)校采取訓(xùn)前調(diào)研、訓(xùn)中反饋、訓(xùn)后總結(jié)的方式，努力摸清不同班次、不同培訓(xùn)對(duì)象最缺的是什么，最想學(xué)的是什么，根據(jù)崗位需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)等情況，有針對(duì)性地提供個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“干什么，學(xué)什么”“缺什么，補(bǔ)什么”的目的。針對(duì)各單位主要負(fù)責(zé)人，教育培訓(xùn)重點(diǎn)是增強(qiáng)政治理論知識(shí)、拓寬戰(zhàn)略視野和解決實(shí)際問題；針對(duì)新提任的處級(jí)干部，教育培訓(xùn)重點(diǎn)是增強(qiáng)黨性和素質(zhì)提升；對(duì)科級(jí)干部，教育培訓(xùn)重點(diǎn)是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和筑牢基礎(chǔ)。

3. 推進(jìn)教育培訓(xùn)的制度建設(shè)

為不斷提高我校干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，我校制定了“十二五”“十三五”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃、《安徽師范大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)分制考核管理實(shí)施細(xì)則（試行）》等。學(xué)校黨委高度重視，推動(dòng)制定校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)規(guī)劃與計(jì)劃，完善校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。此外，學(xué)校黨校對(duì)舉辦的各類培訓(xùn)班，嚴(yán)格實(shí)行課前簽到、課堂抽查、意見反饋等辦法，嚴(yán)格管理，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

（二）以提升綜合素質(zhì)為抓手，創(chuàng)新教育培訓(xùn)“四結(jié)合”教學(xué)模式

1. 強(qiáng)化校內(nèi)理論教學(xué)，注重理論知識(shí)與校情元素相結(jié)合

突出理論學(xué)習(xí)，舉辦專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的路線方針政策、黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、國(guó)情、形勢(shì)和廉政教育等，進(jìn)一步加強(qiáng)干部黨性鍛煉，提升精神境界。根據(jù)組織需求、崗位需求和個(gè)人需求，我校還開展以業(yè)務(wù)知識(shí)等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如“新提任干部管理能力提升專題培訓(xùn)班”。此外，學(xué)校還根據(jù)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略決策，綜合考慮培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際需求，科學(xué)設(shè)計(jì)校本課程體系，既克服了工學(xué)矛盾，又增強(qiáng)了干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，例如設(shè)計(jì)包含了學(xué)校黨建、人才、科研、教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)等模塊內(nèi)容。

2. 拓展異地實(shí)踐教學(xué)，注重專題培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)相結(jié)合

學(xué)校黨委每年設(shè)立專項(xiàng)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并先后與中國(guó)延安干部學(xué)院和長(zhǎng)三角高校建立了聯(lián)系，作為處級(jí)干部黨校教育專題培訓(xùn)的教學(xué)考察地點(diǎn)。學(xué)校針對(duì)不同類型的班次，精心設(shè)計(jì)異地教學(xué)實(shí)踐主題。2015年，我校分批組織處級(jí)干部前往蕪湖縣廉政教育基地、蕪湖市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園、規(guī)劃展示館、博物館以及西安、延安等地開展實(shí)踐教學(xué)；2015年帶領(lǐng)新提任處干班學(xué)員到延安干部學(xué)院聆聽專題報(bào)告，累計(jì)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)5次；2016年帶領(lǐng)基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)班學(xué)員到井岡山開展黨性教育，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源的有效利用，提升了培訓(xùn)效果。

3. 突出師大特色元素，注重服務(wù)社會(huì)與素質(zhì)提升相結(jié)合

除校本培訓(xùn)外，我校作為安徽省首批干部教育培訓(xùn)高?；刂唬劳袑W(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮安徽省高等教育的“母體”和基礎(chǔ)教育“母機(jī)”優(yōu)勢(shì)，依托學(xué)校豐富的課程資源、雄厚的師資實(shí)力、廣闊的學(xué)術(shù)陣地、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、廣泛的國(guó)際合作等優(yōu)質(zhì)資源，先后承擔(dān)過中小學(xué)骨干教師、教育行政管理干部、中學(xué)校長(zhǎng)、中職學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、高校師資、教育部訪問學(xué)者、高校思想政治理論課骨干教師和境外訪問學(xué)者等進(jìn)修和培訓(xùn)。其中，培訓(xùn)省級(jí)教育管理干部9千余人次、校內(nèi)干部1500余人次，高師培訓(xùn)近3萬次，境外培訓(xùn)1千余人。此外，還開展了社區(qū)干部、旅行社飯店總經(jīng)理、安全生產(chǎn)、MBA等多種培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次。我校干訓(xùn)基地嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神及全國(guó)、全省關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的部署和要求，明確干部教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)，突出了師大特色，開展了精品培訓(xùn)項(xiàng)目，服務(wù)了社會(huì)發(fā)展，并為推進(jìn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升提供了驅(qū)動(dòng)力。

4. 創(chuàng)建在線學(xué)習(xí)中心，注重線下學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合

為貫徹落實(shí)中央及教育部關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要，學(xué)校與國(guó)家教育行政學(xué)院合作建立了“安徽師范大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)中心”，運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，為干部成長(zhǎng)提供服務(wù)，形成干部線上與線下教育培訓(xùn)相結(jié)合的新格局。2013年，學(xué)校在全體校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)干部、教工黨支部書記中舉辦了一期十八大精神在線學(xué)習(xí)，同年在全體處級(jí)干部中開展了為期1年的在線學(xué)習(xí)任務(wù)；2015年，學(xué)校在全體處、科級(jí)干部中開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校處、科級(jí)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全覆蓋；2017年，學(xué)校以線上學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，舉辦了學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)暨全國(guó)全省思想政治工作會(huì)議精神培訓(xùn)班。另外，學(xué)校還作為班長(zhǎng)單位，積極組織學(xué)生黨員、支部書記參加安徽省委教育工作舉辦的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。除干部在線教育培訓(xùn)外，學(xué)校還將嘗試開展黨務(wù)工作者、黨員在線培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類干部師生網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的普及化、常態(tài)化。

（三）以提升教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性為落腳點(diǎn)，固化教育培訓(xùn)實(shí)踐成果

1. 不斷提高干部隊(duì)伍理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

校黨委、黨校認(rèn)真貫徹中央和省委文件精神要求，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來，通過教育培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步執(zhí)行國(guó)家政策，處理好學(xué)校發(fā)展中的一些問題以及今后的工作和生活都將產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。

2. 不斷提高干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性

校黨委將干部教育培訓(xùn)工作納入黨政工作要點(diǎn)，建立抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，依據(jù)《學(xué)分制管理辦法》把干部學(xué)習(xí)作為年度考核的重要指標(biāo)和考察任用干部的重要依據(jù)，有力地改善了干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性，使廣大干部變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)思考為主動(dòng)思考，變自發(fā)工作為自覺工作。

3. 不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的管理水平

我校干部教育培訓(xùn)經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，已建立了較為完整的干部培訓(xùn)機(jī)制，通過培訓(xùn)反饋的意見和建議，也促進(jìn)了干部培訓(xùn)工作管理水平的大提升。