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【個人簡介】

張世杰，男，漢族，1983年8月生，中共黨員，講師，碩士?，F(xiàn)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)關(guān)黨委副書記。2006年參加工作，在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處任輔導(dǎo)員，2010年9月至2017年7月在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委組織部工作，曾任黨組織部組織科副科長、科長。主要負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、黨建信息化建設(shè)、干部教育培訓(xùn)工作。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好云南農(nóng)業(yè)大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)中心和云南省干部在線學(xué)習(xí)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)教學(xué)安排及日常管理工作。為適應(yīng)高校擴(kuò)招后學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大和學(xué)分制的實(shí)施給黨校教育培訓(xùn)帶來的困難，積極探索教育培訓(xùn)的新方式新途徑，在省內(nèi)高校中率先開設(shè)了“網(wǎng)上黨校”教育平臺，并積極申報(bào)了網(wǎng)上黨校課程教學(xué)改革項(xiàng)目，對網(wǎng)絡(luò)黨校教育功能進(jìn)行了拓展。參與了云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目——《新時期云南高校黨校建設(shè)與現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》課題，先后在各級刊物上發(fā)表黨建和大學(xué)生思想政治教育論文6篇。

【工作報(bào)告】

近年來，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在干部教育培訓(xùn)工作中積極探索網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的新途徑和新方法。2009年1月，引進(jìn)中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，建立了“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)中心”，累計(jì)組織干部在線學(xué)習(xí)2800人次，學(xué)員在線學(xué)習(xí)時間近5萬小時，使干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到大幅度提高。

一、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，打造精品學(xué)習(xí)平臺

干部在線學(xué)習(xí)中心是學(xué)校依托中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院高等教育管理干部培訓(xùn)平臺搭建，與中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對接，與主站同步運(yùn)行，由核心主站實(shí)時發(fā)布最新課程資源的學(xué)習(xí)平臺。課程體系科學(xué)完整，內(nèi)容包括國家教育改革發(fā)展政策，教育管理領(lǐng)域知名專家學(xué)術(shù)研究成果和前沿的理論探索，全國知名高校管理干部創(chuàng)新辦學(xué)理念、科學(xué)治校、依法治校的經(jīng)驗(yàn)介紹等。為規(guī)范在線學(xué)習(xí)中心的建設(shè)與管理，制定了《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)中心管理辦法》《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)暫行規(guī)定》等制度。中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院負(fù)責(zé)保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行及開發(fā)課程資源，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)下載更新主站發(fā)布的課程資源和校內(nèi)網(wǎng)站平臺的管理與維護(hù)，黨委組織部負(fù)責(zé)干部在線教育培訓(xùn)的安排、管理及考核工作。

二、突出重點(diǎn)與針對性，實(shí)施分類別分層次培訓(xùn)

按照重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)的思路，將學(xué)校各級干部分成“處級干部班”“ 科級干部班”“統(tǒng)戰(zhàn)成員班”三類，根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位干部的特點(diǎn)， 合理設(shè)計(jì)班次、內(nèi)容和方法。分類別次明確具體要求， 處級干部以思想政治理論培訓(xùn)為重點(diǎn)， 圍繞提高理論素養(yǎng)、拓寬發(fā)展思路、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)來培訓(xùn)，提高干部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，促進(jìn)新形勢下高校黨建工作科學(xué)發(fā)展的能力；科級干部以高等教育教學(xué)管理知識為重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)管理服務(wù)意識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力來培訓(xùn)，提高干部依法治校、駕馭高等教育改革發(fā)展、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力；統(tǒng)戰(zhàn)成員班緊緊圍繞“凝心聚力－鞏固發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”為主題，深刻領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的新思想新要求，準(zhǔn)確把握做好新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要原則、重點(diǎn)任務(wù)和工作要求，促進(jìn)黨外人士團(tuán)結(jié)引導(dǎo)工作，增強(qiáng)責(zé)任感使命感、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，自覺踐行社會主義核心價值，凝心聚力，維護(hù)高等教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定。

三、完善學(xué)習(xí)記錄管理，將學(xué)習(xí)情況納入年度考核

建立了干部在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，記錄干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核情況。在日常管理上，建立完善了管理制度、考核辦法，成立了由職能部門及學(xué)院黨務(wù)工作人員共同構(gòu)成的管理員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)做好干部在線學(xué)習(xí)的管理服務(wù)工作，適時解答干部在線學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題。在考核上嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，要求按年度完成規(guī)定的學(xué)時及必修內(nèi)容，并提交學(xué)習(xí)心得體會。組織部通過管理后臺對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控，不定期通報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，給考核合格的學(xué)員頒發(fā)“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)干部在線學(xué)習(xí)證書”，填寫干部培訓(xùn)檔案。在獎懲與激勵措施上，將干部培訓(xùn)情況作為干部選拔任用的考核內(nèi)容，對未能如期完成培訓(xùn)任務(wù)的干部暫不予提拔，如因特殊需要提拔后則要求在試用期內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)，否則將延長其試用期或認(rèn)定為不合格。

【成效與經(jīng)驗(yàn)】

一、提升了干部的思想政治素質(zhì)和教育政策水平

時事政治與政策法規(guī)是學(xué)習(xí)平臺核心課程，學(xué)校始終將政治理論及教育政策列為重點(diǎn)，突出黨和國家重要方針政策及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，干部較為系統(tǒng)地了解了新形勢下黨和國家關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會的重大方針政策，把握了高等教育改革發(fā)展的趨勢與走向，政治理論水平與政策水平得到加強(qiáng)與提高，依法治學(xué)、依法治校的觀念得到強(qiáng)化，為保證學(xué)校社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供了思想保證。

二、提高了干部的理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力

干部的理論素養(yǎng)與思維模式?jīng)Q定干部的眼界、膽識與觀念。高校管理者培訓(xùn)平臺內(nèi)容既注重宏觀上的理論解讀，又注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括與交流，囊括了國內(nèi)外高等教育領(lǐng)域前沿性、高端性的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從高等教育改革發(fā)展戰(zhàn)略、高等學(xué)校管理到具體的教學(xué)、科研管理及學(xué)科建設(shè)，內(nèi)容系統(tǒng)完整，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。通過學(xué)習(xí)，干部在理論提升、開闊眼界的同時，系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維的能力也得到了培養(yǎng)鍛煉，把握國際國內(nèi)高等教育改革發(fā)展動態(tài)、從戰(zhàn)略和全局層面思考解決困難和問題的能力明顯增強(qiáng)。

三、加強(qiáng)了干部的能力建設(shè)，提高了管理水平

能力建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的核心工程，新形勢下高等教育改革發(fā)展繁重的任務(wù)和不斷增大的困難，對干部的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。學(xué)校著眼于提高教學(xué)、科研和學(xué)生管理等工作水平，圍繞干部的決策力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)與提高，突出干部在線學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性，分類別設(shè)置培訓(xùn)課程，力求培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合干部實(shí)際，使干部學(xué)以致用，用以促學(xué)，通過學(xué)習(xí)獲得理論與實(shí)踐上的雙重提升，促進(jìn)學(xué)校整體管理水平的不斷提高。

四、提升了學(xué)員學(xué)習(xí)積極性

通過干部在線培訓(xùn)中心舉辦的“新黨員培訓(xùn)示范班”“研究生黨員骨干培訓(xùn)班”以及“統(tǒng)一戰(zhàn)線”等各類專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，也給我們提供了培訓(xùn)工作的新思路，干部在線培訓(xùn)中心工作不僅僅是對干部，而且是要充分整合資源優(yōu)勢，將中國教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院精心錄制和挑選的各類優(yōu)質(zhì)課程與線下的課堂教育進(jìn)行充分融合，發(fā)揮不同培訓(xùn)渠道的優(yōu)勢，把培訓(xùn)工作真正的落到實(shí)處，現(xiàn)在學(xué)員觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右笈嘤?xùn)，對優(yōu)質(zhì)的課程資源的需求也越來越多。

【工作方向】

隨著信息化的快速發(fā)展， 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為人們獲取知識的有效途徑， 在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為世界性的趨勢， 越來越受到重視和廣泛接受。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式相比， 在線學(xué)習(xí)使得學(xué)員能夠主動選擇學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法， 如今互聯(lián)網(wǎng)接入方式越來越多，不受時間地點(diǎn)的限制， 聽喜愛的老師講課， 與發(fā)達(dá)地區(qū)的干部同步接受新知識、新信息。課程也可以根據(jù)高校干部的實(shí)際情況和需要設(shè)置， 增強(qiáng)了針對性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。對于教學(xué)科研任務(wù)日益繁重，工學(xué)矛盾突出的高校干部隊(duì)伍而言， 干部在線學(xué)習(xí)的自主性與靈活性不僅能有效緩解日益突出的工學(xué)矛盾，而且明顯降低了學(xué)習(xí)成本，提高了干部的學(xué)習(xí)的效率。

結(jié)合當(dāng)前正在推進(jìn)的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，將干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)整合到黨建大平臺中，針對處級、科級、統(tǒng)戰(zhàn)對象分類別結(jié)合工作實(shí)際情況開展專項(xiàng)培訓(xùn)；把黨員教育添加到平臺中，從規(guī)范黨員發(fā)展工作開始，增加入黨積極分子培訓(xùn)、發(fā)展對象集中培訓(xùn)、預(yù)備黨員年度培訓(xùn)以及正式黨員的常態(tài)化教育項(xiàng)目，豐富網(wǎng)絡(luò)教育平臺的內(nèi)容。今后將積極探索高校的干部在線學(xué)習(xí)的新模式，加強(qiáng)對干部在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)及教育培訓(xùn)規(guī)律的研究，要將干部在線學(xué)習(xí)作為新形勢下推進(jìn)和深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來落實(shí)，積極為干部進(jìn)行在線學(xué)習(xí)搭建平臺，創(chuàng)造條件，為干部在線學(xué)習(xí)健康持續(xù)發(fā)展做出積極努力。

【工作建議】

中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)平臺已經(jīng)使用很長時間了，資源相當(dāng)?shù)呢S富，能夠緊跟培訓(xùn)的總要求，操作上也非常的簡便。但是隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷的更新，出現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件不兼容或者網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況，在使用過程中偶爾會出現(xiàn)無法正常學(xué)習(xí)的情況，對比正在使用的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校的新平臺，非常的穩(wěn)定，界面也很友好。希望中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院能將新的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺盡快推廣，通過技術(shù)更新的方式來解決這些問題。