【個(gè)人簡(jiǎn)介】

韓念東，男，1960年12月29日出生，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作35年，現(xiàn)任佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)。

【工作情況】

(一)組織管理

1.組織管理規(guī)范有序。依據(jù)國(guó)家教育行政學(xué)院開展第三期輔導(dǎo)員專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)的要求，組織開展從參培人員的報(bào)名、人員上網(wǎng)的賬號(hào)、密碼、工作任務(wù)的確定、培訓(xùn)通知的下發(fā)、教學(xué)計(jì)劃的制定等環(huán)節(jié)做到規(guī)范有序，保證培訓(xùn)的正常進(jìn)行。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)任務(wù)和環(huán)節(jié)監(jiān)督。加強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員完成40學(xué)時(shí)必修課程的學(xué)習(xí)任務(wù)的監(jiān)管，定期通報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，積極組織輔導(dǎo)員在主題研討處進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)心得、經(jīng)驗(yàn)以及工作方法等方面的溝通交流，通過交流提高了工作的認(rèn)知度和創(chuàng)新思維。規(guī)定培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員要結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和自身工作實(shí)際，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得作為本次培訓(xùn)的培訓(xùn)成果，最后要求輔導(dǎo)員必須參加網(wǎng)上知識(shí)考試，通過考試增強(qiáng)理論知識(shí)水平。

(二)工作收獲

我作為一名有著幾十年教育工作的教育工作者，也從事輔導(dǎo)員工作多年，深知高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。從我組織本校輔導(dǎo)員參加了國(guó)家教育行政學(xué)院高等學(xué)校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班第2期、第3期工作以來，通過聆聽專家們的專題報(bào)告，使我不僅對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng)，更深刻的理解，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。通過學(xué)習(xí)，我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。

(三)工作經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)

通過組織了前幾期的輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使我明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子，在與輔導(dǎo)員的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍如何做好學(xué)生管理工作，如何促進(jìn)輔導(dǎo)員整體素質(zhì)的提升，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我覺得要從以下四個(gè)方面著手：

1.改變觀念是做好大學(xué)生管理工作的首要問題

根據(jù)當(dāng)代90后大學(xué)生開放程度高、信息量大、思想變化快、個(gè)體意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)。要做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的關(guān)系也要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉(zhuǎn)變，要改變觀念，堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)學(xué)生為工作重點(diǎn)。不俯視要平視，不以一個(gè)管理者的身份進(jìn)行說教，要以一個(gè)平等者的姿態(tài)進(jìn)行溝通、交流、引導(dǎo)。只有這樣才能使我們的學(xué)生管理工作收到實(shí)效。

2.健全制度是做好大學(xué)生管理工作的有力保障

針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，這使高校的學(xué)生管理工作受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果學(xué)生管理的制定缺乏合法性和合理性，且在對(duì)學(xué)生的違紀(jì)處罰過程中不注意程序的正當(dāng)性，將使高校學(xué)生管理制度對(duì)教師和學(xué)生的權(quán)益保障不利。只有健全合法、合理的高校教學(xué)管理制度，規(guī)范學(xué)生管理處罰程序，建立學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制，才能使高校的大學(xué)生教學(xué)管理工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)得到有效的防范。

3.創(chuàng)新工作是做好大學(xué)生管理工作的有效途徑

當(dāng)今的大學(xué)生群體有著校園亞文化發(fā)達(dá)、對(duì)新技術(shù)的掌握和使用很快、更加關(guān)注自我發(fā)展和思想價(jià)值觀多元等顯著特點(diǎn)。這對(duì)我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍的學(xué)生管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作，要有新思維、新主張、新辦法，要深入大學(xué)生的生活，了解他們的所思、所想、所見、所聞，以大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，用朋友交流的方式對(duì)學(xué)生的思想做正確的引導(dǎo)，對(duì)有心理問題的學(xué)生盡早進(jìn)行干預(yù)治療，以新的方式有效的解決和防范大學(xué)生心理問題造成的各種危害，才能使我們高校的大學(xué)生管理工作收到實(shí)效。

4.素質(zhì)教育是做好大學(xué)生管理工作的目標(biāo)要求

新時(shí)期的大學(xué)教育，其目的是培養(yǎng)有知識(shí)、有技能、有道德的人，促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步并保證社會(huì)有序和諧的發(fā)展。因此，輔導(dǎo)員是學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)中與學(xué)生關(guān)系最為密切和親切的人，要在大學(xué)生管理工作中，以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，塑造大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，使我們高等教育培養(yǎng)的大學(xué)生能夠德才兼?zhèn)洌蔀楹细竦纳鐣?huì)主義事業(yè)的接班人。

(四)工作建議

1.加強(qiáng)專業(yè)能力、職業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想，提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治工作的認(rèn)知水平和研究能力，提高運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)輔導(dǎo)員工作從傳統(tǒng)的自發(fā)性、經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代的自覺性、科學(xué)型轉(zhuǎn)變。

2.增加在全國(guó)有較大影響的一線輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生心理健康知識(shí)和業(yè)務(wù)能力開展情況的案例素材，提升輔導(dǎo)員解決大學(xué)生心理健康問題的實(shí)際能力。