【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張琪琪，男，漢族，1975年4月8日出生，中共黨員，講師，1999年7月參加工作。自參加工作以來(lái)，歷任皖南醫(yī)學(xué)院思想政治理論課專(zhuān)職教師，臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員、黨支書(shū)書(shū)記、黨總支委員。2014年擔(dān)任皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)工部(人武部)副部長(zhǎng)、學(xué)生處副處長(zhǎng)，分管輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、大學(xué)生思想政治教育、心理健康教育以及國(guó)防教育與軍事訓(xùn)練工作。學(xué)術(shù)研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育，曾發(fā)表論文多篇，主持或參與校內(nèi)外課題多項(xiàng)。曾獲2012年度“安徽省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”以及校內(nèi)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)并組織申報(bào)參加省內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，獲最佳組織獎(jiǎng)以及特等獎(jiǎng)和一二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

【工作情況】

一、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 提前謀劃

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校組織部門(mén)的支持下，提前謀劃，負(fù)責(zé)起草《關(guān)于組織皖南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的通知》?！锻ㄖ窂?qiáng)調(diào)了培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式以及組織管理;明確了《皖南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班參訓(xùn)學(xué)員分組名單》、《第三期普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班課程》的相關(guān)內(nèi)容。為全面熟悉業(yè)務(wù)，作為負(fù)責(zé)培訓(xùn)的“新人”，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自學(xué)國(guó)家教育行政學(xué)院的培訓(xùn)資料，掌握培訓(xùn)平臺(tái)具體功能、培訓(xùn)管理員操作流程、培訓(xùn)班主任操作流程、培訓(xùn)學(xué)員操作流程等，分析、謀劃、研判后續(xù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。對(duì)干部職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作做了細(xì)致的規(guī)定。

(二)精心組織協(xié)調(diào) 提升服務(wù)效能

1.保障合作辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制。

搭建國(guó)教院與我校之間互動(dòng)終端平臺(tái)，密切溝通、配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題;組建我校學(xué)工系統(tǒng)監(jiān)督管理平臺(tái)，制定網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作相關(guān)制度，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)分工協(xié)作;建立我校輔導(dǎo)員微信群溝通服務(wù)平臺(tái)，提醒輔導(dǎo)員做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)。

2.提升服務(wù)效能。

(1)組織小組秘書(shū)(管理員)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提高操作技能，提升服務(wù)水平。

(2)對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)提供跟蹤服務(wù)，保證了培訓(xùn)工作的有序、高效開(kāi)展。及時(shí)通知學(xué)員先注冊(cè)登記，再學(xué)習(xí)記錄;對(duì)已注冊(cè)登記但長(zhǎng)時(shí)間未進(jìn)入賬號(hào)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員，督促認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，確保所有學(xué)員按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)時(shí)、學(xué)習(xí)心得撰寫(xiě)、學(xué)員交流以及考核要求等做到詳細(xì)闡述，規(guī)定動(dòng)作不走樣。

(三)嚴(yán)格督學(xué)促學(xué) 注重培訓(xùn)成效

1.落實(shí)好監(jiān)管檢查平臺(tái)。通過(guò)后臺(tái)，及時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期查看學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，對(duì)進(jìn)度相對(duì)較慢的學(xué)員及時(shí)提醒;督促參訓(xùn)人員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加考核并及時(shí)提交研修成果。

2.利用好學(xué)以致用平臺(tái)。通過(guò)推薦特色講座內(nèi)容，將外校輔導(dǎo)員工作中良好的經(jīng)驗(yàn)、方法應(yīng)用到我校輔導(dǎo)員實(shí)際工作中，達(dá)到學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的培訓(xùn)效果。

3.引導(dǎo)好互動(dòng) “站內(nèi)信”交流平臺(tái)。圍繞高校輔導(dǎo)員的職業(yè)功能，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，組織參訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展各種學(xué)工話(huà)題、社會(huì)熱點(diǎn)的交流互動(dòng)活動(dòng)。

皖南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員培訓(xùn)班已經(jīng)圓滿(mǎn)收官。本次培訓(xùn)以輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升為主題，通過(guò)三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員開(kāi)展工作所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治工作的認(rèn)知水平和研究能力，提高運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)輔導(dǎo)員工作從傳統(tǒng)的自發(fā)性、經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代的自覺(jué)性、科學(xué)型轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)的課時(shí)數(shù)全部完成，經(jīng)考核，合格結(jié)業(yè)率為100%。目前已將學(xué)員的研修成果收集整理、裝訂成冊(cè)，形成了三本《皖南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班成果匯編》

二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)與收獲

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視是保障合作辦學(xué)的根本保證。

(二)精心組織協(xié)調(diào)是促進(jìn)合作辦學(xué)的前提基礎(chǔ)。

(三)嚴(yán)格督學(xué)促學(xué)是注重培訓(xùn)成效的重要抓手。

三、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作建議

是否可以考慮在學(xué)習(xí)平臺(tái)中適當(dāng)增加有關(guān)非涉密的課程課件的下載功能，便于研讀。