【個(gè)人簡介】

丁愛芹，女，出生于1979年，河南濮陽人?，F(xiàn)為黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處心理健康教育中心教師，國家二級心理咨詢師。2012年研究生畢業(yè)于江西師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。研究方向?yàn)樾睦斫】到逃?、發(fā)展與教育心理。

研究生期間主持研究生創(chuàng)新基金1項(xiàng)，參與省級課題2項(xiàng)，參與院級課題2項(xiàng)，發(fā)表論文1篇。

2013年，主持貴州省人文社科項(xiàng)目課題：積極心理學(xué)在民族地區(qū)高職院校貧困生心理健康教育中的實(shí)踐研究，并于2015年順利結(jié)題;2014主持省教育科學(xué)規(guī)劃課題：動(dòng)機(jī)和學(xué)段轉(zhuǎn)換對兒童前瞻記憶影響的實(shí)驗(yàn)研究，于2018年結(jié)題。做為第一參與者參與2016年2項(xiàng)貴州省人文社科項(xiàng)目課題2項(xiàng)。2012至今發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)10年，2013年所帶班級被評為優(yōu)秀班集體，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并做代表發(fā)言。

【工作情況】

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織60名學(xué)生管理相關(guān)老師參與第三期輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人有學(xué)生處副處長楊宏松，具體負(fù)責(zé)學(xué)員名單的確定，學(xué)員學(xué)費(fèi)的支取與匯款;本人(丁愛芹)具體負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的所有相關(guān)事宜：學(xué)員注冊督促，學(xué)習(xí)疑問回答，過程問題協(xié)調(diào)，后臺管理，研修成果評閱，班級總結(jié)等。

本次培訓(xùn)總結(jié)：

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院共組織60名學(xué)員參加第三期輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時(shí)間為2016.9-2017.1，學(xué)員注冊率為100%，結(jié)業(yè)率為100% ，提前1個(gè)月完成培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，普遍受益。

培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)與收獲：

一、學(xué)員名單的確定要爭取本人的同意，這樣才有責(zé)任意識，方便工作開展。

二、前期的組織與協(xié)調(diào)一定要有職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)參與，方便工作的協(xié)調(diào)與開展。

三、組織開班儀式，現(xiàn)場進(jìn)行操作演示與問題提示。

四、管理及評卷老師提前閱讀材料，熟悉流程。

五、限定時(shí)間盡早完成注冊工作，方便學(xué)習(xí)進(jìn)展。

學(xué)員的呼聲與僅供參考的建議：

一、是否對參訓(xùn)結(jié)束的學(xué)員給予一些有限制的學(xué)習(xí)權(quán)限。

二、是否可以增加一些特定院校的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理工作開展的經(jīng)驗(yàn)交流：比如職業(yè)院校等。

本次培訓(xùn)授課的老師有專家領(lǐng)導(dǎo)，也有有經(jīng)驗(yàn)的年輕老師，課程涉及思想政治、職業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)等幾個(gè)方面，無論從老師的安排還是課程的設(shè)置都非常完美。參訓(xùn)學(xué)員與組織者都可以在過程中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)收獲，成長提高。