【個(gè)人簡(jiǎn)介】

郭維威，女，中共黨員，副教授，現(xiàn)任黑龍江工業(yè)學(xué)院黨委組織員辦主任、組織部副部長(zhǎng)兼離退辦主任。該同志個(gè)人學(xué)習(xí)和主要工作經(jīng)歷如下：

1999.09-2003.07 黑龍江科技學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生

2003.07-2006.01 雞西大學(xué)計(jì)算機(jī)系專業(yè)教研室教師

(期間：2005.07-2006.01 雞西大學(xué)先進(jìn)性教育辦公室指導(dǎo)組成員)

2006.01-2007.07 雞西大學(xué)黨委組織員(副科級(jí))

2007.07-2013.07 雞西大學(xué)黨委組織員(正科級(jí))

(期間：2007.04-2010.01 遼寧工程技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士學(xué)習(xí))

2013.07-今 黑龍江工業(yè)學(xué)院組織員辦主任、副部長(zhǎng)兼離退辦主任(副處級(jí))

該同志政治上比較成熟，一直工作在組織部門，對(duì)工作業(yè)務(wù)比較熟悉，個(gè)人善于研究工作，參與了《2013—2017干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的制定，執(zhí)筆撰寫的《立足本職崗位，大力推進(jìn)干部實(shí)踐研究》、《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以“三提兩強(qiáng)”為抓手，全面加強(qiáng)基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)》的項(xiàng)目報(bào)告分別被評(píng)為全市優(yōu)秀黨建項(xiàng)目二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

【工作報(bào)告】

為提高干部的綜合素質(zhì)和能力，加強(qiáng)干部的教育和培訓(xùn)工作，推進(jìn)干部自主研修，黑龍江工業(yè)學(xué)院(原名雞西大學(xué))在2012年12月與國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院合作建立了“干部在線學(xué)習(xí)中心”(以下簡(jiǎn)稱“中心”)。黨委組織部(含黨校辦公室)是“中心”的管理機(jī)構(gòu)，而我本人先后擔(dān)任黨委組織員、組織部的副部長(zhǎng)，先后兼任學(xué)習(xí)中心學(xué)員管理員和學(xué)習(xí)中心的副主任，具體分工負(fù)責(zé)“中心”規(guī)章制度的制定、教學(xué)計(jì)劃的安排和在線學(xué)習(xí)的年度考核，中心的日常管理和維護(hù)、與中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院工作對(duì)接等。2012年以來(lái)，我校已與國(guó)家教育行政學(xué)院合作四年時(shí)間，在過去的四年時(shí)間里可以說我得到了很大的鍛煉，收獲了很多，也學(xué)到了很多。

一、主要工作經(jīng)驗(yàn)

(一)依據(jù)中央頒布的《2014—2018全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求結(jié)合我校實(shí)際制定《干部教育培訓(xùn)規(guī)劃三年規(guī)劃》指導(dǎo)“中心”的工作開展，每個(gè)年度在和國(guó)家教育行政學(xué)院確定培訓(xùn)主題后，制定《年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》。在《計(jì)劃》明確了培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、班次、考評(píng)等要求，有序的開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

(二)充分利用“中心”的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，圍繞黨的路線、方針、政策和習(xí)近平總書記系列講話精神，從戰(zhàn)略視野、高校管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、法律法規(guī)、作風(fēng)及廉政建設(shè)等方面不斷提高干部的思想水平、增強(qiáng)干部的管理能力、改進(jìn)干部的工作作風(fēng);提高服務(wù)基層、服務(wù)群眾的工作能力等方面，科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性地組織干部開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

(三)對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的管理，嚴(yán)格學(xué)時(shí)考核，完善干部在線學(xué)習(xí)定期通報(bào)制度。每個(gè)學(xué)期末，“中心”將及時(shí)匯總各單位學(xué)員的在線學(xué)習(xí)情況，并將其反饋給學(xué)員所在單位負(fù)責(zé)人，各單位負(fù)責(zé)人根據(jù)反饋的結(jié)果，督促本單位學(xué)員合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好工學(xué)關(guān)系，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(四)為督促學(xué)員利用好“中心”資源，學(xué)校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)員參加專題培訓(xùn)。年度學(xué)習(xí)的情況作為量化考核指標(biāo)納入年度考核范圍，記入學(xué)員年度考核登記表存檔。學(xué)校規(guī)定每學(xué)年每位學(xué)員在線學(xué)習(xí)總學(xué)時(shí)不少于5000分鐘，其中，必修課總學(xué)時(shí)均不少于3500分鐘，、選修課總學(xué)時(shí)均不少于1500分鐘;培訓(xùn)結(jié)束后提交2篇研修成果或?qū)W習(xí)心得。對(duì)達(dá)不到學(xué)習(xí)要求的學(xué)員，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，年度干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的總體成績(jī)納入到領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核中。

二、主要收獲

通過與國(guó)家教育行政學(xué)院共建學(xué)習(xí)中心，首先從個(gè)人學(xué)習(xí)的角度，學(xué)到了最新的、最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)內(nèi)容，通過專家的詳細(xì)解讀，對(duì)于國(guó)家最新的大政方針有了更高層次的理解，這對(duì)于我做好本職工作具有指導(dǎo)意義;其次作為中心的管理者，通過對(duì)每一個(gè)年度教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定，專題的選擇，內(nèi)容的確定及日常培訓(xùn)管理，鍛煉了個(gè)人的管理能力，謀劃力和執(zhí)行力，使個(gè)人整體素質(zhì)得到了提升，崗位適應(yīng)能力得到了增強(qiáng)。

三、工作建議

(一)雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很方便，但是目前智能手機(jī)功能日益強(qiáng)大與普遍使用，使很多參加教育培訓(xùn)的學(xué)員表示，希望能夠開發(fā)手機(jī)版本的學(xué)習(xí)平臺(tái)，能夠讓學(xué)員更方便的學(xué)習(xí)和參加研討。

(二)學(xué)習(xí)平臺(tái)開放的課程在學(xué)員學(xué)習(xí)后，如果想重新聽課，目前不支持反復(fù)學(xué)習(xí)，不能夠滿足大家學(xué)習(xí)要求，建議可以重復(fù)學(xué)習(xí)，重復(fù)聽，但記錄學(xué)時(shí)1次。