【個(gè)人簡(jiǎn)介】

李麗，1979年1月出生，2003年7月至今為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，2009年9月-2013年4月在南京理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。2015年7月獲聘副教授。

教學(xué)工作：

任職以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的備課、授課，并經(jīng)常學(xué)習(xí)新的教育理論和教育方法。在工作中勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，多次開設(shè)公開課，多次參加說(shuō)課和微課比賽，分別獲得省級(jí)和學(xué)院二等、三等獎(jiǎng)。并在2012年、2013年、2014年三次獲得教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

科研工作：

為了更好地提高教學(xué)科研水平，我積極參加學(xué)院教改課題的申報(bào)，于2012年9月申報(bào)了教育教學(xué)改革課題《隱性教育在高職院校兩課教學(xué)設(shè)計(jì)中的有效應(yīng)用》，2014年4月結(jié)題;2012年2月，參與申報(bào)省農(nóng)委教育教學(xué)立項(xiàng)課題《高職院校學(xué)生公寓管理與教育新模式研究》，已結(jié)題，獲得省農(nóng)委立項(xiàng)課題“特等獎(jiǎng)”;2012年3月，參與申報(bào)省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體核心保持黨的純潔性思想研究》，已結(jié)題。發(fā)表《隱性教育在高職院校兩課教學(xué)設(shè)計(jì)中的有效應(yīng)用》、《論鄧小平保持黨的純潔性思想及現(xiàn)實(shí)意義》、《淺談高校思想政治教育進(jìn)公寓-以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理為例》等論文。

管理工作：

2013年10月到組織人事處從事黨建和干部管理工作，多次獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)。3年來(lái)，多次組織學(xué)院黨員干部開展最佳黨日、參觀革命老區(qū)、紀(jì)念館、緬懷先烈等活動(dòng)。并帶領(lǐng)各黨支部書記深入幼兒園及農(nóng)村貧困家庭開展幫扶活動(dòng)。

【工作報(bào)告】

2013年開始，我負(fù)責(zé)學(xué)院的干部在線學(xué)習(xí)中心工作。始終把干部教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為干部教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，重服務(wù)，強(qiáng)管理，確保我院副科級(jí)以上干部網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

一、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)

(一)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)院每年制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最新通知，根據(jù)不斷更新的視頻庫(kù)對(duì)副科級(jí)以上干部的學(xué)習(xí)提出新的要求。按照學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，我們更是把加強(qiáng)副科級(jí)以上干部的學(xué)習(xí)當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓。通知下達(dá)以后，絕不坐等，而是積極地和相關(guān)部門溝通，督促各部門副科級(jí)以上干部進(jìn)行信息注冊(cè)、更新，做到學(xué)院全體副科級(jí)以上干部應(yīng)學(xué)盡學(xué)，對(duì)工作單位發(fā)生變化的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行變更和調(diào)整。對(duì)參學(xué)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，指導(dǎo)參訓(xùn)人員順利開展在線學(xué)習(xí)工作。建立健全促學(xué)、幫學(xué)制度，采用集體指導(dǎo)、分類幫助等助學(xué)法，對(duì)年齡較大、學(xué)習(xí)有困難的干部更是開展了一幫一的促學(xué)、助學(xué)和幫扶工作，確保共同提高，整體推進(jìn)。

(二)及時(shí)督促檢查。建立干部在線學(xué)習(xí)督促檢查與通報(bào)制度，作為組織人事處負(fù)責(zé)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的工作人員，我會(huì)不定期登錄后臺(tái)管理，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，按月公示各部門、各學(xué)員在線學(xué)習(xí)進(jìn)度排名情況，通過(guò)打電話、干部群、網(wǎng)上公示等形式反饋干部個(gè)人在線學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。督促參學(xué)人員對(duì)照差距，自我加壓，對(duì)參學(xué)率不高、完成學(xué)時(shí)不足的部門和干部，早打招呼早提醒，確保參學(xué)率、結(jié)業(yè)率。

(三)嚴(yán)格考核管理。定期更新完善干部在線學(xué)習(xí)電子檔案，對(duì)部門和個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況實(shí)行雙重考核，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考核作為年度考核的重要參考內(nèi)容。對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的部門，將在黨建考核中扣除相應(yīng)分值，對(duì)年度學(xué)分考核不達(dá)標(biāo)的干部不予評(píng)先評(píng)優(yōu)。

二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會(huì)

(一)能讓干部學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)和管理理論。領(lǐng)導(dǎo)干部走上工作崗位后，由于環(huán)境的限制，加上工作任務(wù)重，很少有時(shí)間用于豐富自己的理論知識(shí)，而且，也缺乏相應(yīng)的資料，巧婦難為無(wú)米之炊，想學(xué)也是惘然。如今，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，能及時(shí)地為干部送來(lái)最新的教學(xué)管理理論，能更好地提升干部的自身素養(yǎng)和管理水平。

(二)能為干部提供交流的平臺(tái)。每一個(gè)善于獨(dú)立思考的人，對(duì)事物都有自己的看法。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅開闊了視野，而且還豐富了經(jīng)驗(yàn)。從本年度培訓(xùn)可以看出，這種自主掌握學(xué)習(xí)時(shí)間的培訓(xùn)方式很是適合領(lǐng)導(dǎo)干部的。同時(shí)，這樣的培訓(xùn)方式體現(xiàn)了以人為本的思想。相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，協(xié)作發(fā)展，這些都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)得以實(shí)現(xiàn)。