【個(gè)人簡(jiǎn)介】

顧衛(wèi)星，漢族，女，江蘇啟東人，小教高級(jí)，中共黨員，1993年7月參加工作。曾任新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。賽教課、錄像課多次獲市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。論文多次獲區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，并收錄于《新疆教育》、《天山區(qū)優(yōu)質(zhì)課教案集》、《小學(xué)語(yǔ)文課程改革成果集》等書(shū)刊內(nèi)。參與了全疆發(fā)行的《少數(shù)民族語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》、初中《生理與心理》、校級(jí)《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》等教材的撰寫(xiě)工作。與北京名師合作“網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育課”;與新疆課改專家們合作過(guò)“網(wǎng)上遠(yuǎn)程課改講座培訓(xùn)”、“骨干班主任培訓(xùn)”等。獲得過(guò)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀工作者”、“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。現(xiàn)任職于新疆師范高等?？茖W(xué)校(新疆教育學(xué)院)宣傳部理論科。

【工作報(bào)告】

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)各級(jí)干部集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)自學(xué)相結(jié)合，提高干部思想政治素質(zhì)和管理工作水平。我校黨委決定，于2016年依托學(xué)校與國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院合作建立的“新疆師范高等?？茖W(xué)校(新疆教育學(xué)院)干部在線學(xué)習(xí)中心”，開(kāi)展校黨委中心組成員、全體處級(jí)干部、思政教師以及各黨總支、直屬黨支部的在線學(xué)習(xí)。作為這個(gè)平臺(tái)的管理者，現(xiàn)就今年工作總結(jié)如下:

一、內(nèi)容精策劃、安排早通知

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及不同層面，不僅考慮到共性學(xué)習(xí)需求，也考慮到突顯出對(duì)個(gè)性學(xué)習(xí)需求的關(guān)注。如所選擇內(nèi)容涉及到黨的建設(shè)、時(shí)事政治、改革發(fā)展、學(xué)校管理、政策法規(guī)、教學(xué)管理、科研管理、學(xué)生管理、應(yīng)急管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題課程，并對(duì)應(yīng)有相關(guān)的文字參考資料。從學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，既有必學(xué)內(nèi)容，又有選學(xué)內(nèi)容，必修課程根據(jù)時(shí)政選定，“選修課程”根據(jù)崗位需求、專業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣自主選定;既緊扣時(shí)代時(shí)政思想建設(shè)，又體現(xiàn)專業(yè)專題課程建設(shè)，極大滿足了我校領(lǐng)導(dǎo)干部、專任教師各層面亟待豐富理論知識(shí)及提高管理水平上的需求。

(二)發(fā)布通知及時(shí)明確。學(xué)習(xí)內(nèi)容一經(jīng)確定，就及時(shí)撰寫(xiě)通知，于年初在全校發(fā)布。通知中針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、管理辦法均有明確要求。做到人人周知、早早啟用。

二、培訓(xùn)工作有條不紊，耐心周到

(一)充分發(fā)揮二級(jí)管理員作用。按時(shí)繳納使用平臺(tái)的費(fèi)用，及時(shí)向教師、干部下發(fā)學(xué)號(hào)。同時(shí)，確定部門(mén)辦公室主任為二級(jí)管理員，由其負(fù)責(zé)將學(xué)號(hào)逐一對(duì)應(yīng)下發(fā)，并及時(shí)了解、檢查、督促學(xué)習(xí)情況，同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)借助該平臺(tái)豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，組織部門(mén)政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策教育活動(dòng)。有二級(jí)管理員督促學(xué)習(xí)、反饋問(wèn)題，更加便于網(wǎng)絡(luò)管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

(二)逐級(jí)培訓(xùn)，注重指導(dǎo)。明確操作指南，全面培訓(xùn)好二級(jí)管理員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，由他們?cè)龠M(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)。對(duì)于反映上來(lái)的問(wèn)題，馬上耐心細(xì)致地做好指導(dǎo)服務(wù)工作。做到有問(wèn)必回應(yīng)，有需要幫助的，必積極協(xié)助解決。

(三)遇到積分等系統(tǒng)問(wèn)題，身為網(wǎng)絡(luò)管理者，第一時(shí)間與中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院相關(guān)技術(shù)人員溝通交流，解決故障。本學(xué)期幫助5位學(xué)員解決了學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)不積分的故障。

三、有效組織，有計(jì)劃推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

(一)2016年2月29日，我校黨委宣傳部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展干部網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)》的通知，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要意義，又在黨委中心組學(xué)習(xí)上作出強(qiáng)調(diào)，并要求學(xué)校各部門(mén)、單位認(rèn)真進(jìn)行了傳達(dá)，組織干部教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)操作。

(二)7月放假前，全校進(jìn)行了干部在線學(xué)習(xí)積分通報(bào)，積極推進(jìn)了學(xué)校教師、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)程。9月開(kāi)學(xué)初在全校集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，又再次做了相關(guān)學(xué)習(xí)安排，結(jié)合時(shí)政補(bǔ)充新加入的學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促學(xué)員入網(wǎng)學(xué)習(xí)，處理登錄障礙，再次公告學(xué)分，推動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)，12月下旬將對(duì)全年學(xué)習(xí)狀況做通報(bào)總結(jié)。

四、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，考核有要求

(一)學(xué)分要求符合實(shí)際。每年必修課程學(xué)時(shí)不少于1200分鐘，20學(xué)時(shí);選修課程不少于2400分鐘，40學(xué)時(shí)，總計(jì)3600分鐘。60分鐘為1學(xué)時(shí)，兩項(xiàng)課程約合60學(xué)時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)完成學(xué)時(shí)計(jì)算。

(二)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)后針對(duì)所觀看的講座報(bào)告或案例，結(jié)合工作實(shí)際，撰寫(xiě)提交至少1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章(每篇字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字)，后臺(tái)管理中心審閱后掛到網(wǎng)上交流。

(三)管理考核要求明確。一是建立參學(xué)人員在線學(xué)習(xí)情況通報(bào)制度。及時(shí)通報(bào)參學(xué)人員在線學(xué)習(xí)完成情況。二是在線學(xué)習(xí)考核情況將作為干部年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)之一。

一年來(lái)，干部在線學(xué)習(xí)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的有力抓手，通過(guò)定期通報(bào)、及時(shí)溝通督促、相互交流經(jīng)驗(yàn)等多種方式，推動(dòng)在線學(xué)習(xí)工作順利開(kāi)展，各學(xué)員都能按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)時(shí)進(jìn)度參加在線學(xué)習(xí)。目前，從總體情況看，廣大參學(xué)干部積極踴躍，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我努力做好服務(wù)工作，做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤，從不把情緒帶到工作中。我始終嚴(yán)格要求自己，在自己平凡而普通的工作崗位上，勤奮努力做好本職工作，為充分發(fā)揮學(xué)校干部網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的作用盡最大努力。