【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳碧瓊，女，1979年9月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，碩士學(xué)位，助理研究員。2002年7月畢業(yè)留校工作，曾任院長(zhǎng)辦公室秘書(shū)科副科長(zhǎng)，現(xiàn)任黨委組織部干部科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)于干部的選拔任用、監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)、檔案信息等工作，曾主持校級(jí)干部培訓(xùn)有效性課題研究，參與省級(jí)黨建課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，撰寫(xiě)的選人用人工作、干部教育培訓(xùn)總結(jié)等在有關(guān)會(huì)議做經(jīng)驗(yàn)發(fā)言和交流，干部科被評(píng)為機(jī)關(guān)黨委“十佳優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”；其本人被評(píng)為湛江市直工委優(yōu)秀黨員，學(xué)校優(yōu)秀黨員、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、十佳優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵、十佳科長(zhǎng)等。

【工作報(bào)告】

一、工作總結(jié)

我院干部在線學(xué)習(xí)中心建立于2009年11月，我有幸作為在線學(xué)習(xí)的第一批學(xué)員和管理員，6年來(lái)，我與在線學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步?，F(xiàn)將參與管理工作匯報(bào)如下：

（一）認(rèn)真履職

按照安排，黨委組織部負(fù)責(zé)日常學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)與管理，作為干部科的負(fù)責(zé)人，我全程參與了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)與管理，負(fù)責(zé)學(xué)員分班、注冊(cè)、學(xué)習(xí)、管理與考核、有關(guān)培訓(xùn)會(huì)議的組織安排、工作總結(jié)、交流材料、新聞報(bào)道的撰寫(xiě)等具體工作，協(xié)調(diào)與國(guó)家教育行政學(xué)院管理中心的技術(shù)溝通和日常教學(xué)管理。擬定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃、專題培訓(xùn)會(huì)方案、外出培訓(xùn)工作方案等，不斷加強(qiáng)干部培訓(xùn)力度。常與兄弟院校溝通聯(lián)系，上網(wǎng)了解其他單位的管理情況，吸取大家的有效做法，不斷提高管理水平。

（二）積極建言

在研究干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)工作中，積極建言獻(xiàn)策，建議培訓(xùn)工作“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合；建議將干部在線學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)、暑期干部培訓(xùn)等課程配置，豐富培訓(xùn)內(nèi)容；建議拓展干部培訓(xùn)渠道和發(fā)揮黨校功能，開(kāi)展校本培訓(xùn)；建議邀請(qǐng)專家做專題輔導(dǎo)，組織干部外出交流；建議在出臺(tái)的管理規(guī)定中，明確規(guī)定學(xué)員每年必修課學(xué)時(shí)須達(dá)30學(xué)時(shí)以上，每一學(xué)年度每名至少發(fā)表班級(jí)發(fā)言（主題研討）數(shù)3條，并至少完成1篇不少于3000字的學(xué)習(xí)研究成果，使學(xué)校干部在線學(xué)習(xí)不斷規(guī)范化。

（三）完善制度

參與起草《嶺南師范學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)中心干部在線學(xué)習(xí)管理規(guī)定（試行）》，明確規(guī)定了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、課程要求、交流研修、學(xué)風(fēng)管理、考核評(píng)價(jià)等要求。建立校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)制，按照院領(lǐng)導(dǎo)工作分工和學(xué)員職責(zé)范圍劃分學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，并給予指導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)情況通報(bào)制，定期核計(jì)學(xué)員在線學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)和學(xué)分，每季度導(dǎo)出學(xué)員學(xué)時(shí)記錄，反饋相關(guān)單位及有關(guān)學(xué)員。建立干部學(xué)習(xí)考核登記制，將干部在線學(xué)習(xí)作為干部教育培訓(xùn)的重要組成部分，學(xué)員在線學(xué)習(xí)的考核結(jié)果、干部累計(jì)參加教育培訓(xùn)的情況，歸入干部管理檔案和人事檔案，并作為干部選拔任用參考內(nèi)容之一。

（四）熱情服務(wù)

在國(guó)家教育行政學(xué)院指導(dǎo)下，制作《干部在線學(xué)習(xí)基本操作流程》，供廣大學(xué)員參考；與國(guó)家教育行政學(xué)院管理中心保持經(jīng)常聯(lián)系，注意上網(wǎng)了解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教學(xué)資料。定時(shí)瀏覽后臺(tái)管理，下載和掌握干部學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好催學(xué)、提醒；平時(shí)通過(guò)微信、電話、QQ等渠道，及時(shí)解答干部在學(xué)習(xí)中遇到各種問(wèn)題；寒暑假和節(jié)假日，隨身帶有學(xué)員賬號(hào)和密碼，方便學(xué)員查詢。

二、主要成效與學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)幾年的在線學(xué)習(xí)與管理，我增長(zhǎng)了知識(shí)，啟發(fā)了思維，拓寬了視野，增強(qiáng)了能力，結(jié)交了朋友，也促進(jìn)了自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)和管理過(guò)程中，我深深體會(huì)到，作為組工干部，尤其是干部科的唯一成員，附有科室負(fù)責(zé)人、站點(diǎn)管理者、師生員工服務(wù)員等多重角色。如何從繁雜事務(wù)和應(yīng)接不暇任務(wù)中抽出身來(lái)思考更深層次的問(wèn)題，認(rèn)真履行好每個(gè)角色的職責(zé)，是我要考慮的問(wèn)題，那就是“扣好扣子、接住地氣、促成成效”。

（一）扣好扣子

去年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記與北大師生座談講話時(shí)，將青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成比喻成“穿衣服扣扣子”，“如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)”。雖然習(xí)總書(shū)記講的是青年時(shí)期的價(jià)值觀，但在工作上也是同樣的道理。干部工作政策性非常強(qiáng)，程序要求非常規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，就像扣扣子一樣一個(gè)接一個(gè)。特別是在資格審查過(guò)程中，我們要多次查閱資料，因?yàn)槿绻Y格這一粒扣子錯(cuò)了，那么接下來(lái)所有都會(huì)錯(cuò)。所以，扣好扣子，會(huì)讓我們走得更精神、踏實(shí)。

（二）接住地氣

在工作中，學(xué)院的是頂層設(shè)計(jì)和宏觀規(guī)劃，我們是基層的執(zhí)行者，是立地環(huán)節(jié)。領(lǐng)會(huì)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)意圖，不折不扣地將工作落實(shí)到位，貼近我們每個(gè)人，需要我們有“耐熱感”（耐心、熱情、責(zé)任感），堅(jiān)持走群眾路線，聆聽(tīng)聲音。近年來(lái)，我們干部工作開(kāi)展了19場(chǎng)調(diào)研訪談，全面了解干部履職所思、所為、所得及所需，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，并形成了專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告，效果較好。

（三）促成成效

在工作中，雖然大家職責(zé)不同，但目標(biāo)一致，就是在平凡的崗位中，默默地將千絲萬(wàn)縷的工作消化掉，做出成效，融進(jìn)學(xué)院發(fā)展的大集體。通過(guò)近年的在線學(xué)習(xí)，我努力將理論研究與實(shí)踐結(jié)合，不斷推進(jìn)工作的開(kāi)展，主持了校級(jí)課題、參與了省級(jí)課題研究，所負(fù)責(zé)的干部科工作得到了大家的認(rèn)可，多項(xiàng)干部工作得到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表彰；廣大干部在線學(xué)習(xí)的整體效果呈現(xiàn)喜人成績(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成的理論成果多次獲獎(jiǎng)，集體凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。