教人[1991]38號(hào)

(1991年6月25日)

經(jīng)研究，決定將《全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《條件》)頒發(fā)試行。

《條件》是根據(jù)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)提出的要求、兼顧校長(zhǎng)隊(duì)伍現(xiàn)狀而制定;是選拔、任用、考核、培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)的基本依據(jù)。下達(dá)《條件》是加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要步驟。各地應(yīng)采取有力措施，通過(guò)組織崗位培訓(xùn)和日常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作鍛煉，使中小學(xué)校長(zhǎng)努力達(dá)到《條件》的基本要求;同時(shí)逐步做到按《條件》選拔、任用新的校長(zhǎng)。要充分利用《條件》，大力推進(jìn)當(dāng)前的崗位培訓(xùn)工作及校長(zhǎng)隊(duì)伍管理與建設(shè)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

由于不同地區(qū)的情況差別很大，各地試行《條件》掌握具體標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可有一定的靈活性。對(duì)目前不具備規(guī)定的學(xué)歷和相應(yīng)教師職務(wù)的中小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)視不同情況，區(qū)別對(duì)待。對(duì)其中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富、成績(jī)較好的校長(zhǎng)，要加以肯定，使他們安心工作。

對(duì)已經(jīng)達(dá)到規(guī)定任職條件與要求的校長(zhǎng)，也應(yīng)以多種有效形式，繼續(xù)提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

實(shí)施《條件》是一項(xiàng)新的政策性很強(qiáng)的工作。各級(jí)教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，先行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃、有步驟地逐步推開。

全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求(試行)

一、校長(zhǎng)任職的基本條件

(一)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義。熱愛社會(huì)主義的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研教育、教學(xué)業(yè)務(wù)。熱愛本職工作。有一定的組織管理能力。團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾。嚴(yán)于律己，顧全大局。言行堪為師生的表率。

(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))完全小學(xué)以上的小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有不低于中師畢業(yè)的文化程度，初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有不低于大專畢業(yè)的文化程度，完全中學(xué)、高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有不低于大學(xué)本科畢業(yè)的文化程度;中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)分別具有中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)以上的教師職務(wù);都應(yīng)有從事相當(dāng)年限教育教學(xué)工作的經(jīng)歷;都應(yīng)接受崗位培訓(xùn)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。

(三)身體健康，能勝任工作。

二、校長(zhǎng)的主要職責(zé)

(一)全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。

(二)認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

(三)全面主持學(xué)校工作

1.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開展。努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。

4.領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)。搞好校園建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康。逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。

5.配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用。

(四)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

三、校長(zhǎng)的崗位要求

(一)基本政治素養(yǎng)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則與改革開放，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位;

2.具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，能努力運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作;

3.熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重、團(tuán)結(jié)、依靠教職工;

4.實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己;

5.對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;

6.具有勇于進(jìn)取及改革創(chuàng)新精神。

(二)崗位知識(shí)要求

1.政治理論、國(guó)情知識(shí)：具有馬克思主義基本理論和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義基本理論知識(shí)。具有中國(guó)近現(xiàn)代史和國(guó)情基本知識(shí)。

2.教育政策法規(guī)知識(shí)：在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)、掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與中小學(xué)教育法規(guī)的基本內(nèi)容。初步掌握與教育有關(guān)法規(guī)的基本知識(shí)。

3.學(xué)校管理知識(shí)：聯(lián)系實(shí)際掌握學(xué)校管理的基本規(guī)律和方法，以及與學(xué)校管理相關(guān)的基本知識(shí)、技術(shù)和手段。

4.教育學(xué)科知識(shí)：學(xué)習(xí)馬克思主義關(guān)于教育的論述，了解社會(huì)主義教育的基本特點(diǎn)和規(guī)律，具有教育學(xué)科基本知識(shí)。熟悉主要課程教學(xué)大綱及有關(guān)學(xué)科的教材教法。具有中國(guó)教育史常識(shí)，了解中小學(xué)教育發(fā)展與改革的動(dòng)態(tài)。

5.其他相關(guān)知識(shí)：掌握與中小學(xué)教育有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解本地的歷史、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的基本情況以及民族與宗教政策等。

(三)崗位能力要求

1.能根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。

2.善于做教職工和學(xué)生的思想政治工作及開展品德教育。能從實(shí)際出發(fā)，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.具有聽課、評(píng)課及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)等工作的能力。具有指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和改進(jìn)教學(xué)的能力。

4.善于發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用。能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)搞好學(xué)校工作的積極作用。

5.能以育人為中心，研究學(xué)校教育的新情況、新問(wèn)題，并從實(shí)際出發(fā)，開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6.有一定文字能力，能起草學(xué)校工作報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等。會(huì)講普通話。具有較好的口頭表達(dá)能力。