教體藝廳函〔2020〕26號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入高校教育，根據(jù)《教育部關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)的通知》（教體藝函〔2018〕5號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地遴選工作的通知》（教體藝廳函〔2020〕16號），經(jīng)高校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家遴選與公示，教育部認定26個基地為2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（名單見附件），現(xiàn)予以公布。

各傳承基地要對標基地建設(shè)原則、任務(wù)和要求，面向全校學生開設(shè)以傳承項目為內(nèi)容的選修課程，納入學校人才培養(yǎng)方案和教學計劃，實行學分制管理，切實落實2個學分；建設(shè)2—3個校級傳承項目學生社團和1個實踐工作坊；加強以傳承項目為重點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究；輻射帶動當?shù)?所左右的中小學校和1個社區(qū)，開展基于傳承項目的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及教育活動，加強成果交流與展示，切實將傳承基地打造成本校的特色和品牌。要切實落實課程建設(shè)、社團建設(shè)、工作坊建設(shè)、科學研究、輻射帶動、展示交流各項工作任務(wù)，突出育人功能。

省級教育行政部門要加強對基地的指導、扶持和監(jiān)管，積極發(fā)揮基地的輻射、帶動、引領(lǐng)作用。要制定本區(qū)域內(nèi)的傳承基地建設(shè)規(guī)劃，鼓勵結(jié)合區(qū)域高校分布和專業(yè)布局培育省級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

教育部將對已入選的傳承基地進行跟蹤監(jiān)測和綜合評價，對建設(shè)成效明顯的傳承基地進一步予以支持，對建設(shè)成效不佳的傳承基地要限期整改，經(jīng)整改仍不到位的將實施退出機制。

附件：2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單.doc

教育部辦公廳

2020年9月17日