8月1日，國(guó)家教育行政學(xué)院督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“全國(guó)第一期新任督學(xué)任職資格網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”正式啟動(dòng)，培訓(xùn)對(duì)象為2000名來自全國(guó)省、市、縣三級(jí)新任或擬任督學(xué)，為期4個(gè)月。本次培訓(xùn)受國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室委托開展，是首次對(duì)新任督學(xué)進(jìn)行的大規(guī)模培訓(xùn)，也是本年度在“貫徹《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》精神”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班基礎(chǔ)上舉辦的第二個(gè)示范班，全方位優(yōu)化了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與組織管理，內(nèi)容設(shè)計(jì)更加精準(zhǔn)、課程體系更加科學(xué)、培訓(xùn)形式更加靈活、項(xiàng)目管理更加規(guī)范，旨在為地方培養(yǎng)一支信念堅(jiān)定、基礎(chǔ)扎實(shí)、符合崗位任職要求的新任督學(xué)隊(duì)伍。

緊扣任職需求，探索任職資格培訓(xùn)范式

本次培訓(xùn)緊扣新任督學(xué)崗位要求，立足新任督學(xué)知識(shí)能力基礎(chǔ)，針對(duì)新任督學(xué)專業(yè)需求，圍繞“教育督導(dǎo)改革形勢(shì)任務(wù)”“督學(xué)職業(yè)素養(yǎng)”“督導(dǎo)崗位知識(shí)、方法、技能”等設(shè)置必修課程，并配置督導(dǎo)實(shí)踐案例、學(xué)校管理、校園安全及信息技術(shù)應(yīng)用等拓展課程，通過課程學(xué)習(xí)、主題研討、交流互動(dòng)、實(shí)踐反思等形式，培養(yǎng)新任督學(xué)履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和督導(dǎo)能力。為保證培訓(xùn)效果，本項(xiàng)目設(shè)置了督學(xué)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容涉及教育政策法規(guī)、基本教育素養(yǎng)、教育督導(dǎo)基本理論和實(shí)踐知識(shí)等，測(cè)試成績(jī)是培訓(xùn)合格與否的重要方面，也作為地方探索實(shí)施督學(xué)任職資格認(rèn)定的重要參考。

完善培訓(xùn)體系，打造督學(xué)學(xué)習(xí)共同體

督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院高度重視此次培訓(xùn)工作，認(rèn)真分析新任督學(xué)群體特點(diǎn)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容；精心研究任職培訓(xùn)規(guī)律，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)模式；扎實(shí)調(diào)研新任督學(xué)培訓(xùn)需求，組建一流的專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；全面優(yōu)化項(xiàng)目組織管理，強(qiáng)化技術(shù)保障與學(xué)員服務(wù)，充分發(fā)揮督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院大規(guī)模、泛交流、自主化的優(yōu)勢(shì)，提高培訓(xùn)實(shí)效。本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，標(biāo)志著督學(xué)任職資格、能力提高、高級(jí)研修培訓(xùn)體系初步形成，督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將廣泛聽取學(xué)員及各方面反饋意見，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索督學(xué)任職資格培訓(xùn)范式，完善督學(xué)培訓(xùn)體系，豐富學(xué)習(xí)資源，打造督學(xué)培訓(xùn)品牌，加速形成全國(guó)督學(xué)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的良好局面。