國教院函字〔2023〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

為深入學習黨的二十大精神，認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，進一步推動《中小學德育工作指南》落細落實，提升中小學教師的師德素養(yǎng)和素質(zhì)教育專業(yè)化水平，推動實現(xiàn)中小學德育工作的專業(yè)化、規(guī)范化、實效化開展，國家教育行政學院擬舉辦全國中小學德育、心理健康教育與素質(zhì)教育系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓。有關(guān)事項通知如下。

一、班次計劃

按照面向全體與分層分類結(jié)合、理論素養(yǎng)提升與問題解決能力培養(yǎng)結(jié)合的原則，圍繞崗位職責和工作重點，精心設(shè)計培訓主題與課程體系，主要培訓計劃如下（具體詳見附件1）：

1.德育專題培訓：面向中小學德育管理者及全體教師開展育人能力提升專題培訓，重點聚焦加強師德師風建設(shè)、把握新時代育人理念、學科課堂融合育人、多元融合實踐育人、深化勞動教育實踐、打造高效德育隊伍、家校社協(xié)同共育、創(chuàng)新德育評價模式八大課程模塊，理論聯(lián)系實際，提高教師結(jié)合崗位工作有效育人的能力。

2.班主任專題培訓：圍繞“中小學班主任分層分類培養(yǎng)和提升中小學班主任協(xié)同育人能力”兩個主題開展精準培訓，提升班主任的班級管理能力和學生發(fā)展指導能力，促進專業(yè)發(fā)展，加強中小學班主任隊伍建設(shè)。

3.心理健康教育專題培訓：采用分層分類的培訓方式，面向中小學班主任和學科教師開展通識性培訓，內(nèi)容涵蓋理論素養(yǎng)與理念提升、良好師生關(guān)系構(gòu)建、師生溝通藝術(shù)、心理健康教育活動課設(shè)計與教學、學生常見心理問題識別與應對、教師心理調(diào)適等；面向心理健康專兼職教師開展專業(yè)性培訓，內(nèi)容涵蓋學校心理輔導操作實務、學生常見心理問題輔導案例觀摩、學校危機預防與干預等內(nèi)容，旨在提升教師心理健康教育水平，促進學校心理健康教育科學、專業(yè)開展。

4.體育與健康專題培訓：面向中小學體育教師及體育教研員，以《義務教育體育與健康課程標準（2022版）》為依據(jù)，進一步聚焦課程標準的新理念、新要求、新變化，開展教學設(shè)計能力提升專題培訓，涵蓋了政策引領(lǐng)與師德修養(yǎng)、新課標解讀與專業(yè)理念、教學設(shè)計與案例分析、教學評價與科研提升四大課程模塊，全面提升教師的教學設(shè)計能力。

5.藝術(shù)教育專題培訓：面向中小學美術(shù)教師、音樂教師、教研員，基于2022年藝術(shù)課程標準的頒布，開展中小學藝術(shù)課程教學設(shè)計能力提升專題培訓。為音樂教師量身定制了師德修養(yǎng)與專業(yè)理念、課標解讀與美育知識、課程改革與學科融合、教學實踐與教學手段、教學評價與教學研究等培訓課程；為美術(shù)教師設(shè)計了師德修養(yǎng)與專業(yè)理念、課標解讀與美育知識、教學設(shè)計與教學實施、教學評價與教學研究、信息技術(shù)在教學中的應用、合唱教學技能提升、課例觀摩等個性化學習內(nèi)容，旨在提升教師課程教學設(shè)計能力。

6.勞動教育專題培訓：為提升中小學教師勞動教育實施能力，開展勞動教育能力提升專題培訓，設(shè)置政策引領(lǐng)與師德修養(yǎng)、理念更新與課標解讀、教學設(shè)計與課程體系構(gòu)建、勞動案例與創(chuàng)新實踐、勞動教學評價與資源開發(fā)等多個課程模塊，旨在全方位提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

7.科學教育專題培訓：面向小學科學教師及教研員，依據(jù)《義務教育科學課程標準（2022版）》和《小學教師培訓課程標準》，開展教學能力提升培訓，設(shè)置師德修養(yǎng)與科技素養(yǎng)、課標解讀與資源建設(shè)、教材分析與教學設(shè)計、教學技能與課堂實踐、教學研究與評價改革、學科融合與實踐活動、課例分享與教學反思等課程模塊，切實提升教師的教學能力。

8.定制化培訓：為進一步滿足學校德育多元化、個性化培訓需求，我院充分發(fā)揮專家團隊優(yōu)勢及課程資源和平臺優(yōu)勢，可根據(jù)合作單位需求，量身定制培訓計劃和方案，有針對性地進行教學資源開發(fā)和培訓管理創(chuàng)新。

二、培訓時間

培訓全年接受報名，網(wǎng)絡(luò)學習時長一般為2-3個月，具體開班時間和學習時長由參訓單位與國家教育行政學院協(xié)商確定。

三、培訓形式

1.學習平臺：依托國家教育行政學院中小學網(wǎng)絡(luò)黨校（www.zxxdx.com.cn）等平臺組織實施，學員可以直接下載移動客戶端，隨時登錄學習；亦可與合作單位共建學習平臺。

學習公社APP

2.學習方式：主要通過異步在線學習、同步直播學習、班級主題研討、在線考試測評、專家答疑、研修心得、研修成果等環(huán)節(jié)實現(xiàn)學習目標?？筛鶕?jù)合作單位需要設(shè)計送培送教、現(xiàn)場指導等環(huán)節(jié)。學員完成相應環(huán)節(jié)考核要求，可在線打印學時證明，參訓單位可將其納入相關(guān)檔案，學習時長計入繼續(xù)教育培訓學時。

四、培訓費用

結(jié)合項目的規(guī)模、時間和具體內(nèi)容等，參照政府規(guī)定的行業(yè)標準收取培訓費用，主要包含課程資源開發(fā)、組織管理、教學服務、平臺使用、帶寬支持等費用。培訓費用由參訓單位統(tǒng)一支付，不向個人收取?？砂匆韵沦~號支付：

收款單位：國家教育行政學院

開戶銀行：工行北京體育場支行

賬　　號：0200053009014409667

聯(lián) 行 號：102100005307

五、報名事宜

各相關(guān)單位收到通知后即可組織報名，可統(tǒng)籌安排，以?。▍^(qū)、市）教育行政部門為單位組織參加培訓，各學校也可自主報名，根據(jù)培訓需求填寫參訓回執(zhí)表（見附件2），與國家教育行政學院聯(lián)系。

聯(lián) 系 人：劉春曉

聯(lián)系電話：010-69296853、18511186281

郵　　箱：enaea@naea.edu.cn

地　　址：北京市大興區(qū)清源北路8號國家教育行政學院

郵　　編：102617

附件：1.2023年全國中小學德育、心理健康教育與素質(zhì)教育系列網(wǎng)絡(luò)培訓項目列表.docx

　　　2.2023年全國中小學德育、心理健康教育與素質(zhì)教育系列網(wǎng)絡(luò)培訓參訓回執(zhí)表.docx

國家教育行政學院

2023年2月24日