7月10日，為落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展 2023年暑期教師研修的通知》要求，全力保障即將于7月14日啟動的暑期教師研修順利組織實(shí)施，根據(jù)教育部教師工作司工作要求，國家教育行政學(xué)院組織召開高等教育、職業(yè)教育“暑期教師研修”專題工作推進(jìn)會，本次會議采取線上視頻直播形式，由國家教育行政學(xué)院教師工作與研究部副主任趙玄主持。

國家教育行政學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記李雪明，教育部教師司發(fā)展處教師張懿出席會議并講話。各?。▍^(qū)、市）教育行政部門、部屬高校專題研修工作負(fù)責(zé)人，以及部分地市、高校（含高職高專院校）、中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志8000余人線上參加了此次會議。

即將于7月14日開始的2023年“暑期教師研修”，是高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域以實(shí)際行動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的具體體現(xiàn)。為保障暑期教師研修的安全有序開展，李雪明提出三點(diǎn)工作建議，一是要協(xié)同聯(lián)動，密切配合，各地各校進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)院的合作，健全完善各級研修管理員團(tuán)隊(duì)；二是要強(qiáng)化運(yùn)用，共建共享，加大指導(dǎo)服務(wù)力度，促進(jìn)研修教師會用、善用、巧用數(shù)字化平臺的資源；三是要互聯(lián)互通，智慧賦能，推動國家智慧教育平臺的培訓(xùn)成果與各地各校的培訓(xùn)管理數(shù)據(jù)的聯(lián)通、集成、應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)一站式管理。

隨后，張懿在講話中傳達(dá)了教師工作司對2023年暑期教師研修的工作要求，一是完善工作機(jī)制，統(tǒng)籌做好和各級培訓(xùn)的銜接，強(qiáng)化教師的自主參與，著力提高實(shí)際效果，不搞形式主義；二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)教師培訓(xùn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型；三是加大支持服務(wù)力度，提高教師發(fā)展數(shù)字化管理水平；四是加強(qiáng)宣傳交流，引導(dǎo)區(qū)域、學(xué)校、教師等不同層面研修實(shí)踐的交流互促。

張懿指出，為保障地方組織教師學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性、連續(xù)性，本次研修的報名、學(xué)習(xí)方式與課程設(shè)置，與之前的安排總體一致，希望各位老師共同努力，用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺，支持廣大教師開展個性化學(xué)習(xí)，提升各級各類教師的綜合素養(yǎng)，推動教師隊(duì)伍的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

在教育行政部門代表發(fā)言環(huán)節(jié)，湖北省教育廳教師管理處副處長伍艷介紹了湖北省落實(shí)暑期研修工作的三個抓手，一是高度重視，精心安排，讓教師研修有章可循；二是強(qiáng)化管理，跟蹤督辦，讓教師研修務(wù)實(shí)有效；三是注重評價，強(qiáng)化運(yùn)用，讓教師研修聯(lián)動實(shí)施。以此提高營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保暑期教師研修取得實(shí)效，提高教師的綜合素質(zhì)能力。

據(jù)河南省教育廳教師教育處副處長張會敏介紹，2023年暑期教師研修工作開展以來，河南省認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部安排部署，系統(tǒng)謀劃、廣泛動員、及時跟進(jìn)，聯(lián)合國家教育行政學(xué)院、省教育資源保障中心、河南開放大學(xué)等部門組建教師研修工作團(tuán)隊(duì)，設(shè)立動員宣傳組、技術(shù)保障組、咨詢服務(wù)組，為暑期教師研修創(chuàng)造健全的組織體系。目前河南省參與國家智慧教育公共服務(wù)平臺“暑期教師研修”師德專題教育職業(yè)學(xué)校參訓(xùn)人數(shù)5.02萬人、高等教育參訓(xùn)人數(shù)4.74萬人，學(xué)習(xí)率99.3%，暑期教師研修師德專題培訓(xùn)取得了階段性成效。

會上，來自武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的葛輝、河南大學(xué)的許磊作為教師代表，分享了參加6月份師德師風(fēng)專題教育以來的收獲和心得。

2022年起國家教育行政學(xué)院承擔(dān)了高等教育、職業(yè)教育教師研修的課程開發(fā)、組織保障和平臺技術(shù)支持，為扎實(shí)推進(jìn)教師研修工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。其中，國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在教育部教師工作司的統(tǒng)籌指導(dǎo)、國家教育行政學(xué)院的大力支持下，承擔(dān)了課程體系建設(shè)、課程資源征集、平臺門戶建設(shè)、自主研修功能開發(fā)、培訓(xùn)大數(shù)據(jù)構(gòu)建等任務(wù)，為兩次假期教師研修活動的平穩(wěn)運(yùn)行保駕護(hù)航。

會上，中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院胡艷萍老師詳細(xì)介紹了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在本次暑期教師研修的資源內(nèi)容、平臺操作指南和組織流程等方面的統(tǒng)籌規(guī)劃和精心部署。其中她提到的優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容、加強(qiáng)學(xué)員服務(wù)、強(qiáng)化技術(shù)保障、共建共享資源生態(tài)等重點(diǎn)工作計劃，給廣大參訓(xùn)教師吃下了“定心丸”、注入了“強(qiáng)心劑”，確保為暑期教師研修提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障和高質(zhì)量服務(wù)保障。

本次會議務(wù)實(shí)高效，為2023年暑期教師研修開了個好頭。國家智慧教育平臺已成為教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要載體。相信本次暑期教師研修將繼續(xù)保持高質(zhì)量的發(fā)展勢頭，為各級各類教師提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，服務(wù)教師教書育人能力的有效提升。