自10月25日組織部組織了《專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)》之后，作為一名高校基層黨建工作者，通過(guò)近一個(gè)月利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是認(rèn)真聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家、學(xué)者、優(yōu)秀代表的講座和發(fā)言，使我深感受益匪淺、收獲頗豐?；仡櫧粋€(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深感內(nèi)容豐富、涵蓋廣泛、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性和應(yīng)用性強(qiáng)，尤其是一些先進(jìn)的觀念，科學(xué)的工作思路和做法，對(duì)我的基層黨建工作幫助極大，為自己在今后的工作中進(jìn)一步做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。總結(jié)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有以下學(xué)習(xí)感受和工作感悟：

 一、學(xué)習(xí)上的感受

 1、提高了自身的理論素質(zhì)

 由于主觀上重視程度不夠以及不能做到科學(xué)擺布工作時(shí)間，導(dǎo)致對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，調(diào)查研究也只是在表面上的情況多，深入性少，往往只知其表不知其里，只知其一不知其二。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)而全面，通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一系列知識(shí)，我掌握了許多與工作密切相關(guān)的理論和知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)自身素質(zhì)幫助很大，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。

 2、增強(qiáng)了自身的政治敏銳性。

 作為高校的一名基層黨務(wù)工作者，經(jīng)常進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是堅(jiān)持政治敏銳性的基本需求，只有自己政治上成熟，才可能把握好基層黨組織工作的正確性，也才能有效地促進(jìn)黨建工作任務(wù)的實(shí)施。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中深刻體會(huì)到黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。高校學(xué)生不僅是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和可靠接班人，而且是一個(gè)流動(dòng)的知識(shí)群體，他們的流動(dòng)性決定了學(xué)生黨員的流動(dòng)性，流動(dòng)性決定了發(fā)展學(xué)生黨員的重要性，因此更要不斷提高黨的基礎(chǔ)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

 3、找到了自身的差距與不足

 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己乃至于對(duì)自己的工作均有了新的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的差距和不足，深感自己知識(shí)層次與知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，以及在工作水平上的差距，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，需要提高的能力也是多方面的。比如過(guò)去單純要求自己對(duì)所在崗位知識(shí)要專(zhuān)，認(rèn)為達(dá)到這一步已經(jīng)說(shuō)明自己的素質(zhì)增強(qiáng)了，現(xiàn)在來(lái)看，遠(yuǎn)不是這樣。作為一名黨的基層干部要學(xué)習(xí)提高的地方很多，對(duì)綜合素質(zhì)的要求也很高，總的感覺(jué)是既要專(zhuān)于本職崗位知識(shí)，又必須博于相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容。

 二、工作上的感悟

 1、要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和素質(zhì)

 我們面對(duì)的是越來(lái)越多的80后、90后這樣一個(gè)學(xué)生群體，新思想、新觀念充斥他們的頭腦，在加上擴(kuò)招以來(lái)高校人數(shù)的劇增，怎樣發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用？怎樣發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用？怎樣指導(dǎo)學(xué)生黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀？怎樣引導(dǎo)大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與工作、集體與個(gè)人的關(guān)系？等等，這是高校基層黨組織必須面對(duì)的新情況和新問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得要使工作有效開(kāi)展，第一要求我們自身要具備良好的道德品質(zhì)，要用自己良好的形象帶動(dòng)學(xué)生，要用人格的魅力來(lái)感召學(xué)生。胡總書(shū)記在十八大報(bào)告中明確提出“立德樹(shù)人”的觀點(diǎn)，就是要求我們黨務(wù)工作者和教育工作者，更要用品德高尚的人格魅力來(lái)培養(yǎng)出品德高尚的學(xué)生。第二要求我們自身要具備廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為學(xué)生工作者，要做到以人為本，首先要了解當(dāng)代大學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)代特征，要掌握他們的心理狀態(tài)。要利用科學(xué)的教育理論和方法，運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等輔助知識(shí)來(lái)教育引導(dǎo)和吸引大學(xué)生。第三要求我們自身要具備綜合的管理素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的黨建工作者不僅要有敏銳的政治洞察力，還要有強(qiáng)大的組織能力；不僅要有良好的感染能力，還要有一定的協(xié)調(diào)能力；不僅要有科學(xué)的統(tǒng)籌能力，還要有踏實(shí)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能時(shí)刻保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)，切實(shí)發(fā)揮好大學(xué)生政治引路人的角色。

 2、明確工作思路，通過(guò)“四個(gè)結(jié)合”，形成黨建統(tǒng)領(lǐng)全局的工作實(shí)效

 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際工作，我覺(jué)得黨建工作要做到“四個(gè)結(jié)合”，形成黨建統(tǒng)領(lǐng)全局的良好工作局面。第一個(gè)結(jié)合是黨建與團(tuán)建相結(jié)合。要加大團(tuán)干部的培養(yǎng)力度，要求團(tuán)干部要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、踏踏實(shí)實(shí)的工作來(lái)贏得黨組織的信任和團(tuán)員青年的信賴(lài)。建立健全推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年入黨制度，發(fā)揮團(tuán)組織熟悉青年學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，把推優(yōu)工作落實(shí)到實(shí)處?？梢晕筛吣昙?jí)優(yōu)秀黨員擔(dān)任低年級(jí)班主任工作，發(fā)揮政治引導(dǎo)，典型引路作用。結(jié)合團(tuán)員青年的年齡特點(diǎn)，召開(kāi)黨團(tuán)共建系列活動(dòng)，發(fā)揮黨團(tuán)“大手拉小手”作用，甚至可以要求團(tuán)委書(shū)記列席支部會(huì)議，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)，共同提高的目的。第二個(gè)結(jié)合是黨建與學(xué)生工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生工作的有效開(kāi)展。在實(shí)際工作中，要切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員作為學(xué)生工作者“眼、嘴、腳、腦”的作用，要讓他們從課堂學(xué)習(xí)效果、生活幫扶、活動(dòng)凝聚等多方面進(jìn)行引導(dǎo)教育，從大學(xué)生的思想、行為上進(jìn)行監(jiān)督教育，這樣既發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，便于及時(shí)改進(jìn)，對(duì)于學(xué)生中存在的優(yōu)秀典型更是給予更大的關(guān)注。同時(shí)，還能使青年學(xué)生充分感受到黨組織的關(guān)心和關(guān)懷，充分感受到黨組織時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊。第三個(gè)結(jié)合是黨建與思想政治教育工作相結(jié)合，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。安全工程專(zhuān)業(yè)本身就應(yīng)該是“哪里有隱患，哪里就需要安全專(zhuān)業(yè)人才”。因此，要引導(dǎo)學(xué)生要做好肯吃苦，能吃苦的準(zhǔn)備，樹(shù)立所學(xué)知識(shí)有使用之處個(gè)人才能有所發(fā)展、個(gè)人有所發(fā)展將來(lái)才能有所作為的成材觀。第四個(gè)結(jié)合是黨風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，而學(xué)生黨員的先鋒模范作用更應(yīng)該在學(xué)風(fēng)建設(shè)中得以體現(xiàn)。要將學(xué)習(xí)優(yōu)秀作為發(fā)展黨員的重要指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面要保持先進(jìn)性，要實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)成績(jī)不降低，工作業(yè)績(jī)不降低，綜合測(cè)評(píng)不降低”的目標(biāo)，切實(shí)發(fā)揮黨員的模范引領(lǐng)作用。

 3、要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展黨員教育工作。

 在實(shí)際的工作中，光靠黨支部書(shū)記一己之力是不能很好地發(fā)揮黨員教育管理的目的。特別是不能深入到學(xué)生內(nèi)部去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。因此，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，形式多樣地開(kāi)展教育工作。如加強(qiáng)黨小組的管理，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，這種形式通過(guò)實(shí)踐的驗(yàn)證確實(shí)是一種可行的工作方式。如我院在安全09-1班成立了黨小組，通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組成員定期召開(kāi)黨小組會(huì)議，交流思想，討論班級(jí)的建設(shè)等工作，強(qiáng)化了學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)。特別是在黨建帶團(tuán)建的工作過(guò)程中，也發(fā)揮了黨建帶團(tuán)建的實(shí)際作用。目前，該班級(jí)積極申請(qǐng)入黨已成為一種政治追求，學(xué)生嚴(yán)格自律的意識(shí)明顯加強(qiáng)，班級(jí)多次獲校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“自律免檢班級(jí)”、“五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)，學(xué)生的外語(yǔ)通過(guò)率達(dá)73%，參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率達(dá)90%，違紀(jì)率為0。另外，還可以通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)教育力度，加強(qiáng)寢室陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)涵等方式加強(qiáng)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力提高教育效果。

 此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，我始終在反思自身素質(zhì)與培訓(xùn)目標(biāo)之間的差距。對(duì)我來(lái)講這是一次高質(zhì)量的“充電”，通過(guò)學(xué)習(xí)的不斷深入，我越來(lái)越感覺(jué)到自身存在的不足，逐步明確了今后工作和學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心，為更好地完成好各項(xiàng)工作打下了一定基礎(chǔ)。